【薦】《三國演義》讀書筆記

當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀書筆記1

在短短的寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一爲止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的勾當，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他經由天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的`兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，若是完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

讀完《三國演義》之後，我希望經由過自己的勤奮和努力成爲一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人。

《三國演義》讀書筆記2

今天，我讀完了三國演義一書，受益匪淺。

三國演義是一部古典的名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事，書中有上百個人物，無數軍事謀略。它寫了庸主漢獻帝，蜀後主劉禪，無才之輩呂布，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹小的周瑜，忠厚的`魯肅，勇者張飛，許禇，典韋，趙雲，關羽，姜維，馬超，夏侯淵......這些人物都給了我很深的教育，但令我最感動的是其中的兩位超級英雄：趙雲和姜維。

先說趙雲。趙雲是給我影響最深的人物之一。趙雲喜歡獨自戰鬥，一次劉備被曹軍十萬困住，趙雲單槍匹馬殺入曹軍，所向披靡，無人能擋，就出了劉備的兒子阿斗。還有一次，趙雲又在江東護送劉備娶親，妙用諸葛亮給的錦囊，最後又氣了周瑜一次，讓周瑜大吐鮮血，昏死過去。繼續又在曹操的漢水北山腳下單槍匹馬，在曹操幾十萬大軍裏救了黃忠。 然後，趙雲又在西涼殺了韓德的四個兒子，在長安殺了韓德。

再說姜維。我認爲姜維是三國裏最聰明的人之一。姜維在馬遵的城裏識破了諸葛亮的計謀，又將計又計，打敗蜀軍，但最後因爲“孝”被諸葛亮收服。然後，姜維又殺了曹操的無敵猛將徐質，又用妙計，打敗曹操，又讓蜀軍打扮成魏軍，進入魏軍大營，大敗魏軍。

讀完這本書，我懂得了：做人有心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能做大事，才能爲國家做棟樑。

《三國演義》讀書筆記3

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之後，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。

再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然爲了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的.英雄。

對於人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操爲了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯纔是舉"的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認爲自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑑於此，曹操立足現實，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。而且對於有才幹的人曹操還能做到不計前嫌。

曹操的成功不僅因爲他的傑出才能和善於招攬人才，還在於他有着豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之後，曹操並未一籌莫展，而是笑着說了一句"今北方仍由我所據"，並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

《三國演義》讀書筆記4

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的.人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因爲別人的一點過失而橫加指責，也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，諸葛亮無以病死五丈原爲告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。

《三國演義》讀書筆記5

《三國演義》雖然是一部歷史性的小說，但書中的主人公的品格卻激勵着我們。

我們要以古人爲鏡，取百家之長，爭取有更大進步，向成功挺進。

今天，我讀了《三國演義》精彩的一百二十回的第二回：張冀德怒鞭督郵何國舅謀誅宦豎。

這一回主要講了：張飛用柳條痛打督郵，但在仁慈的劉備的勸說下，仍舊停下了，以及何國舅謀誅宦豎。

我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同，從“性發”、“大怒”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急，比較鹵莽，同時也是一個十分重義氣的'人，要不劉備受了點小委屈，被人家誣衊，他怎麼會挺身而出，爲兄弟兩肋插刀呢?

再來說說劉備，他是個十分納賢的人，但他實在是太仁慈了!就連一個對自己有害，想害自己的人都一視同仁，也是那麼仁慈，那可怎麼行呀!就算要幫助別人，那也得是就對自己無害處的人，不是嗎?

我們現在還小，還在成長，我們可千萬不能太鹵莽，同時也不能對人太仁慈。如果太鹵莽的話，就可能會失去許多朋友，如果太仁慈的話，那麼被你幫助過的人就會得寸進尺，使你沒有任何的反抗能力!

《三國演義》讀書筆記6

暑假裏，我讀了中國十大名著之《三國演義》，知道了《三國演義》的故事起於東漢末年的黃巾起義，終於三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了羣雄逐鹿鬥智鬥勇的一個個精彩瞬間。書中跌宕起伏的故事情節、栩栩如生的'人物形象、結構宏大的敘事方式、生動的語言藝術，無不令人稱讚。

《三國演義》讀書筆記7

看完三國，試想，生活在這樣一個激烈競爭環境中的每一個現代人，如果你想成功，如果你想成就一番非凡的偉業，如果你不願碌碌無爲地度過此生。那麼，這四個字“、鬥、情和義”缺一難以成功。

《三國演義》讀書筆記8

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思……

先來談談曹操，大多數人認爲他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的.規矩。

與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的說劉備是”哭來的江山“，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙雲都在他帳下聽令。

“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今……”這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也爲三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。

一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而後已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

光有“識”可不行，還需要有“膽”，就像趙雲，幾乎百戰百勝，無戰不勝，他也稱“趙子龍”，他其時也爲曹操效過力，但後來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。

《三國演義》讀書筆記9

三國是衆人皆知的歷史故事，由羅貫中先生髮表。對於三國演義，大家肯定會支持劉備的國家（蜀國），恨吳國吧。（因爲吳國的'人殺了關羽和張飛，劉備好像也是被吳國的陸遜氣死的，因爲在劉備報仇的晚上，陸遜燒了劉備七十萬大軍！當時吳國只有20萬左右）我來講解各國少數資料。。。

蜀國：由劉備建立，先主劉備，後主劉禪（阿斗）。丞相：諸葛亮（以前是軍師，劉備稱帝建立蜀國後封他爲丞相）；五虎上將：隊長關羽，副隊長張飛，隊員：趙雲、馬超和黃忠；將軍：魏延、王平、馬謖、馬岱、王匡、關平、張苞、關興（關平的哥哥）、廖化、張嶷、夏侯霸、姜維（被人們稱爲麒麟兒、火鳳凰等）、張翼、高翔、馬忠等其他名將；軍師：諸葛亮（前任的，後被封爲丞相），龐統，36歲死於落鳳坡，簡單說死於亂箭之中，徐庶，第一任軍師，因母親被曹操抓，只能投奔曹操，後來他母親自殺，徐庶用計逃脫。。。其餘的不清楚，蜀國能幹的人講清楚了。

魏國：由曹操建立，先主曹操，後面是曹丕，接下來是曹睿，然後是曹芳，最後司馬炎統一全國，他廢魏建普。丞相：無；五子良將：張遼、徐晃、樂進、于禁、張郃。將軍：許褚、張魯、曹真、曹仁、夏侯淵、曹休、夏侯惇、夏侯恩、典韋、李典、蔡瑁、蔡和、蔡中、鄧艾、鄧忠、鍾會、陳泰、張虎、孫禮、高覽、龐德、秦棋、韓浩、韓琦等；大都督：曹真，副都督：司馬懿；軍師：奉孝、司馬懿等。

吳國：由孫堅創造，然後是孫策，接着是孫權，後面是孫亮，最後是孫浩。都督是：周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜；將軍有：程普、周泰、黃蓋、甘寧、張紹等（由於東吳缺少人才，所以必敗無疑），軍師就和都督差不多。

我的資料已經夠足的了，你喜歡哪個國家呢？我個人喜歡蜀國。

《三國演義》讀書筆記10

謙虛的對待身邊的每一個人，不要因爲坐擁了成功者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。

謙虛待人，纔是明智之舉，纔是德行之道。劉備就是因爲有這樣的覺悟才能三顧茅廬請出了諸葛亮，才能使那麼多的名人志士紛紛來投奔他輔佐他，對他忠心耿耿，助他南征北戰，不惜用自己的生命成就蜀國的大業。

在春秋時期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴僕越石父，將他帶回了齊國，到了齊國之後，晏嬰對越石連一個招呼都沒打就回家去了，越石父十分生氣，認爲夜鶯不尊重自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之後非常慚愧，便親自去見了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會露出驕矜，目中無人之態，而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來，又虛心接受了批評，畢恭畢敬的對待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成爲一個成功的政治家的原因。

中國5000年的歷史，謙虛待人，接受別人建議的例子數不勝數，可到了現在，能做到虛心待人卻好像變得很難了。當你取得成功正洋洋得意的時候，當別人當面指出了你的不足時，人們往往都會大發雷霆，擺出一副高高在上的樣子，卻不去想這樣做對我們並無好處，只會使那些真心對我們的人傷心失望。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識到了這些，就可能已經晚了。

古人云“滿招損，謙受益。”，我們在生活中更要本着虛心的態度去和同學交流，虛心的接受別人的建議，這樣我們就才能收穫更多的.朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。如果我們因爲眼前的一點成功就驕傲自大起來，不聽別人的意見，對人毫無尊重可言，那麼那些對你付出真心的朋友都會紛紛遠離你，而你也只能走向下坡路，並逐漸失去當前所擁有的一切。

虛心是每個人都應該具備的一種優秀的品質，無論身處高位或是低落塵埃，無論資產豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對待身邊的每一個人，虛心接受別人誠懇的建議，發現身上的不足，並及時去改正。這樣一個謙虛和遜，受人歡迎的你，離成功還會遠麼?

《三國演義》讀書筆記11

《三國演義》描寫的是東漢末年至西晉統一這一段歷史時期的故事和人物。作者通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜複雜的政治和軍事鬥爭、叱吒風雲的英雄人物，演繹了這一時期各種社會矛盾的滲透與轉化。

忠義與奸佞的衝突、豪傑與奸雄的較量、謀略與武力的鬥爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風雲變幻的.歷史畫卷，留下了多少品味不盡的美談佳話！“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等故事，數百年來深受廣大人民的喜愛。

《三國演義》讀書筆記12

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我喜愛讀歷史，更向往英雄人物的笑傲風雲。

《三國演義》是一部古典名著小說，講述了東漢末年到晉朝統一之間的一段歷史。

書中的人物驍勇善戰，但是在這亂世之中，誰纔是真英雄？書中有漢獻帝劉協，有勇無謀的呂布，氣量狹隘的周瑜，厚道的.魯肅，更有張飛、關羽、典韋等無數勇者，還有因中計而怡笑千古的蔣幹，個個各盡其態。

有人說，孔明是真英雄。足智多謀，上知天文，下知地理，是千年難見的賢相。草船借箭，火燒新野，三氣周瑜……無不體現了這一點。可是，我認爲孔明可以有更大的作爲。劉禪無能，根本扶不起來，但孔明卻把自己的一生，死死綁在了蜀國這輛毫無希望的小車邊上。

還有人說，關羽是真英雄。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，華容道義釋曹操……他忠於故主，雖降了敵，但還是回來了，所以我認爲他仍算忠義。《三國演義》表現關羽的方式也極爲簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，加上赤兔馬，刮骨療傷不疼，斬顏良，文丑……他的所作所爲值得我們學習。

但我覺得曹操纔是真英雄。書中說他大逆不道，好詐多疑，還“挾天子以令諸侯”。但能者居上，爲何只有姓劉的能當皇帝？他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生巨大變化；他是政治家，僅僅抓住天子，使自己說的話名正言順；他還是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣的詩句。雖然，他太多疑，以致剛愎自用。但功大於過，曹操哪方面都能叫英雄！

他在《三國演義》中被叫做奸雄，可能是因爲他的兒子。他和劉備煮酒論英雄，嚇得劉備聽都不敢聽。但曹操沒有殺劉備，這讓我感到了他的大度。

我也由衷佩服他的軍事才能，“官渡之戰”就很好地說明了這一點。那時袁紹起兵十萬大軍，欲拿下官渡，但是曹操卻只有一萬人。按理論講，袁紹滅曹，是分分鐘的事，但曹操和謀士憑機智的謀略，最後大勝袁紹。

有人可能會說，魏國最後統一天下的，還不是司馬炎？但我覺得如果沒有曹操打下的堅實基礎，司馬氏也不可能得天下。曹操還是個實幹家，行刺董卓，滅黃幣……哪一樣他不是爭先？

讀《三國演義》，讓我大開眼界，懂得了不少道理，更對曹操佩服得五體投地——他就是我心目中的真英雄！

《三國演義》讀書筆記13

諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而後已”的高風亮節，具有救世濟民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機妙算的奇異本領。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面準確預知，出山後一展其雄才大略，巧借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧設空城計。他的事蹟激勵我努力讀書，獲得豐富的知識和智慧。

曹操乃一代奸雄，他提出“寧教我負天下人，休教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴又奸詐，是一個政治野心家、陰謀家，可是他沒殺自己膝下的`劉備，又讓我看到了他的大度。

劉備重情重義，仁民愛物，是一位禮賢下士，知人善任的任君，不管是大城小鎮，都忠於職守，受人愛戴，他讓我懂得了熱愛百姓和忠於職守的深刻道理。

關羽威猛剛毅，義重如山，他不降曹操，日夜思念兄長；過五關斬六將，毫不畏懼，他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要。

孫權爲人謙和，少年得志，同爲天下英雄，使我體會到寬容大度的重要……

三國就像了一部驚心動魄的電影，從拉開序幕開始，後來故事的高潮迭起，最後留下精妙絕倫的結尾，令人沉迷其中，無法自拔。

大義是爲了國家，爲了百姓，以天下爲重；小義則是兄弟私情。在二者之間，即便看的再透徹的人也難以做出選擇，正如一代明君劉備，最後也是栽在這個問題上。

因二弟關羽死於孫權之手，成爲皇帝的劉備便不顧勸阻，興兵伐吳。他在這個問題上毫不猶豫選擇了後者。認爲不爲弟報仇，雖有萬里江山無用。七十萬大軍被一把火燒了，他從此染上惡疾，命不久矣，一代賢君隕落。他們雖不是親兄弟，但劉備還是可以爲他報仇搭上性命，這一段兄弟情義深深感動着我的心。可轉念一想，這樣真得值得嗎？爲報兄弟之仇，搭上自己性命。這麼賠了夫人又折兵，爲了一個結義兄弟，在外看來肯定不值。

在其位，謀其職。每一個不同職位的人都有不同的思想與行動，每一個人心中的是非的估量都不同，只是在解決一件事時不要後悔就好。

《三國演義》讀書筆記14

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之後，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱“武聖”的關羽了。關羽，字雲長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。

記得曹操在赤壁之戰後大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因爲念在曹操舊日曾有恩於自己，所以放了他走，結果差點被斬首，由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到這裏，我不禁想到了自己。是啊，長這麼大，幫助過我的人數也數不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才爲君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成爲三國鼎立的一份子是因爲他有一顆愛賢的`心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多隻能在家喝喝茶，織織帽罷了。

可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮爲什麼甘心情願爲他打天下呢？那是出於對劉備的愛賢的心的感激。讀到這裏我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力爲班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關係一樣，因爲老師相信他，放心地把事交給他，他爲了不辜負老師的關愛，工作自然就盡心盡力了。

《三國演義》，讓我明白了許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。

《三國演義》讀書筆記15

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄雲。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。

關雲長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都爲之殉命，何況人乎？

成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨着心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他揹負着忠君的滄桑與巍峨，透着不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……

其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張鬆……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉澱到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主能夠長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的.恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因爲，國人不僅僅活在生命的百年裏，還注重活在千年的歷史。

餘秋雨說過“沒有杯具就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的杯具，又蘊含着多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者爲王，我卻一向在心裏稱他爲“失敗了的英雄”，不管定語爲何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣迴腸的凝重。