《凡卡》讀書筆記15篇

當認真看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認爲讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編整理的《凡卡》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《凡卡》讀書筆記1

這兩天，我讀了一篇令我受益匪淺的文章。文章的名字爲《凡卡》，讀完這篇文章，我熱血澎湃，感悟頗深，爲文中可憐的凡卡感到同情和對黑暗社會感到無比的憤怒。

這篇文章主要講述了俄國的一個可憐孤兒——凡卡在莫斯科當學徒，受盡了苦難和折磨，在聖誕節前夕給爺爺寫信，向爺爺哭訴的事。揭露了資本主義的罪惡，反映了沙皇統治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的黑暗。凡卡的命運實在太悲慘了，他多麼渴望爺爺打他接回家，一起過着幸福的生活！與凡卡相比，雖然我們只比他大一點，但是我們的生活卻有天壤之別！我們每天都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁培育我們，還有慈愛的父母鼓勵我們……在這個美好而又和諧的社會主義大家庭裏，許多孩子都快樂健康地生活着，但也有少數孩子和凡卡類似，還過着困苦的生活。

在貧困山區、災區有不少孩子因家庭貧困而上不了學，只能在工作閒暇之時自己看看書、識識字。有的家庭孩子多，爲了圓弟弟、妹妹的讀書夢，主動輟學幫助父母種田，放牧、挑水、砍柴……他們用一雙雙充滿渴望知識的眼神望着我們，希望得到幫助。天災像毒蛇一樣纏住他們。我們要伸出自己的援助之手，去幫助他們渡過難關，讓更多失學的莘莘學子重返校園，讓更多貧窮的家庭度過難關，更加幸福的生活。

《凡卡》讀書筆記2

童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃着營養食品，穿着高檔服裝，玩着電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。

可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什麼高級食品，他只求和世上的親人——爺爺在一起。

9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室裏了。而凡卡呢？在老闆家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老闆的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？

凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，可狠心的老闆、老闆娘還百般欺負他，生活和命運對他來說是多麼殘酷呀！

在爲凡卡的不幸悲傷的同時，我也懂得了是萬惡的就沙俄時代，奪走了凡卡幸福的童年。

我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。

《凡卡》讀書筆記3

今天，我們學完了《凡卡》這篇文章。回到家，我又情不自禁地品讀了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當無憂無慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無法想象的苦難。看着課本上那一句句令人心酸的話語，我漸漸地陷入了沉思之中。

每當我讀到凡卡對爺爺說的“我沒爹沒孃，只有您一個親人了”時，我彷彿感到空氣凝固了似的。父母的愛是遮風擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛是堅實的臂膀，能讓我們在委屈時有個依靠；父母的愛是冰山下的火種，能幫我們驅走冬日的嚴寒。凡卡這麼小就失去了父母的關愛。他，一個九歲的孩子，卻要承擔如此沉重的負擔。無助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時生活的真實寫照嗎？這難道不是沙皇黑暗統治下最卑微的人民最貼切的生活寫照嗎？

“吃的呢，簡直沒有，早餐吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點麪包，只有老闆自己才大吃大喝。”看到這兒，我的腦海裏不禁浮現出一個瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤着腳的小男孩在過道里孤單的身影。九歲的年齡，是正當長身體的時候，可他卻只能吃那麼一丁點的飯。他何嘗不想品味美味佳餚，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒辦法，他只能忍着那空空如也的肚子去幹繁重的活。相比之下，我們是多麼幸福，白天，豐盛的三餐補充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學習，我們還有什麼理由不好好學習呢？

當我讀到凡卡當學徒受到的種種折磨時，我彷彿看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內心涌起了一陣陣無法釋懷的氣憤：凡卡還那麼小，就對他實施如此非人性化的管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒有。

看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛着我的心，淚水不斷地在眼中打轉。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無憂，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了。有時我們真的是身在福中不知福啊！而凡卡呢，本該和我們一樣享受着家庭的溫暖，沐浴着知識的滋潤，無憂無慮的玩耍……可他卻在做苦工，多麼可憐呀！

我一手拿筆，一手捧着書，聚精會神地在燈光下一遍又一遍的品味着這篇文章。看着語文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶裏不禁又蓄滿了的淚水。

注：這篇習作是北師版五年級下冊第六單元《心願》的練筆作文。習作要求孩子們在學習完課文後結合自己的生活實際談談感受，目的在於讓孩子們在對比中感受對於小凡卡來說，與爺爺團聚的心願是多麼迫切；感受對於小凡卡來說，現在孩子們的生活是多麼幸福。

《凡卡》讀書筆記4

凡卡的遭遇讓我至今都難以忘卻——9歲的小凡卡被無奈地送到了莫斯科，在那裏當學徒，他不僅受盡了老闆的毒打、夥計們的欺負，還受盡了飢餓、睡眠不足的日子。他想着在農村跟爺爺一起生活的場景，他多麼渴望爺爺能把他帶回去。

想着凡卡的遭遇，再看看我們。我們有吃的，有穿的，什麼事都不要我們做，想要什麼就有什麼，最重要的是我們還被許多的愛包圍着。可凡卡呢，他又有什麼，不僅沒有爺爺的關愛，還沒有別人的同情，他還得自己賺錢養活自己。然而這些對我們來說，就是一個我們想也不敢想的世界。可能只有當我們真正失去這些的時候，我們才能體會到凡卡的傷心、無助和內心的渴望吧。

凡卡的遭遇讓我同情，可是他生活的社會卻讓我剛到十分的憎惡。我們可以從凡卡的生活中看出當時社會的黑暗和資本主義制度的可怕，也可以看出當時的人連一點同情心、愛心也沒有，放映出當時人們的自私自利，永遠只爲自己着想，不會幫助別人。同時我也明白了我們現在的生活是來之不易的，我們應該珍惜現在所擁有的，要儘量去幫助那些窮苦的孩子，讓他們也能像我們一樣快樂地生活。不要讓凡卡的悲劇再次重演。

《凡卡》讀書筆記5

這天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城裏當學徒，在那沒有人喜歡他，他要捱餓，捱打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，但是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢從中，我看出凡卡的童年是多麼悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的罪惡。

早晨吃一點麪包，午餐是稀粥，晚上又是一點麪包。我讀到那裏，不由自主地想，吃吃這些東西怎樣能吃飽呢我又想起自己，從小到大從未嘗過飢餓的滋味。在學校有老師和同學的關心；在家裏，有爸爸媽媽的愛撫，每一天自由自在地學學習、玩耍。這一切凡卡又怎樣會感覺得到呢它覺得待在貧窮的爺爺懷裏，總比日日夜夜對着富裕的老闆娘好，但是，這隻但是是凡卡的夢。他什麼時候才能得到幸福呢

凡卡和我同樣是在這片藍天下，可爲什麼會有這麼大的差別呢其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多麼可憐啊！真心期望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。

我們此刻必須要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大後共同創造一個和平、光明的世界。

《凡卡》讀書筆記6

讀完《凡卡》這篇課文，我不禁感慨萬千，卻又忍不住淚如雨下。我曾度過許多文章，卻沒有一篇是比《凡卡》一課中寫得還要悲慘的，也無一是讓我如此般印象深刻的。

凡卡是個無父無母的孤兒，只有爺爺一個親人。可爺爺又害怕自己連累了凡卡，況且在爺爺的身邊學不到什麼太大用處的東西，怕凡卡長大後埋怨他，所以就狠下心來，將凡卡送到鞋匠那做學徒，希望凡卡能學好這門手藝，也望凡卡能懂得他的良苦用心。

可憐的凡卡啊！他到那裏卻過上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老闆打，被夥計們捉弄，每天都少不了捱打、捱罵、捱餓，睡又睡不好，吃又吃不飽，穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了，讓他無比想念從前快樂的生活，雖然很窮，但是至少他很開心，很滿足啊！他將他心中仍殘留着對未來美好生活的渴望，化作了一封承載着他心中無限期望的信，寄給了鄉下的爺爺。

故事沒有結尾，這不禁讓我浮想聯翩：假如爺爺收到了凡卡的信，凡卡的結局是怎樣的？如果爺爺沒有收到這封信呢？等待着凡卡的結局又是怎樣的？

讀完了這篇課文以後，我更加珍惜現在這樣幸福美好又快樂的生活了，但願凡卡的`生活也能得到改善。

《凡卡》讀書筆記7

九歲的凡卡·茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。在寫第一個字母以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜着眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作臺前邊，把那張紙鋪在作臺上。“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，”他寫道，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”凡卡朝黑糊糊的窗戶看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想象着他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。——爺爺是日發略維夫老爺家裏的守夜人。

他是個非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他總是在大廚房裏睡覺。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲着梆子，在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低着頭跟在他後頭。泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長長的，所以叫它泥鰍。現在，爺爺一定站在大門口，眯縫着眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺着穿着高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳着肩膀……天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪裏冒出來的一縷縷的煙啦，披着濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨着眼的星星，天河顯得很清楚，彷彿爲了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接着寫下去。“昨天晚上我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡着了。

老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠爲您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”撇撇嘴，拿髒手背揉揉眼睛，抽噎了一下。“我會替您搓菸葉，”他繼續寫道，“我會爲您禱告上帝。要是我做錯了事，您就結結實實地打我一頓好了。要是您怕我找不着活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放羊。

親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。等我長大了，我會照顧您，誰也不敢來欺負您。“講到莫斯科，這是個大城市，房子全是老爺們的，有很多馬，沒有羊，狗一點兒也不兇。聖誕節，這裏的小孩子並不舉着星星燈走來走去，教堂裏的唱詩臺不準人隨便上去唱詩。有一回，我在一家鋪子的櫥窗裏看見跟釣竿釣絲一塊出賣的釣鉤，能釣各種各樣的魚，很貴。有一種甚至釣得起一普特重的大鮎魚呢。我還看見有些鋪子賣各種槍，跟我們老闆的槍一樣，我想一杆槍要賣一百個盧布吧。肉店裏有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……”可是那些東西哪兒打來的，店裏的夥計不肯說。“親愛的爺爺，老爺在聖誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子裏頭。”凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望着窗口。他想起到樹林裏去砍聖誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶着他去。多麼快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻菸，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披着濃霜，一動不動地站在那兒，等着看哪一棵該死。忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”爺爺把砍下來的樹拖回老爺家裏，大家就動手打扮那棵樹。

“快來吧，親愛的爺爺，”凡卡接着寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老闆拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……替我問候阿遼娜，問候獨眼的愛果爾，問候馬車伕。別讓旁人拿我的小風琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺，來吧！”凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進一個信封裏，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉下爺爺收”然後他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字：“康司坦丁·瑪卡里奇”他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿着襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的夥計，夥計告訴他，信應該丟在郵筒裏，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套着三匹馬，響着鈴鐺，坐着醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。過了一個鐘頭，他懷着甜蜜的希望睡熟了。他在夢裏看見一鋪暖炕，炕上坐着他的爺爺，搭拉着兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖着尾巴……

《凡卡》讀書筆記8

在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊跟鄉下的爺爺寫信。他非常瘦弱，還餓着肚子，打着赤腳……文章《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的眼前，我讀着讀着，眼睛溼潤了，喉嚨裏像塞着什麼，說不出話來。啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老闆家裏做苦工，經常捱打，晚上也睡不好覺，要給老闆的小兒子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有。他在信中向爺爺訴說着自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但是他不知道怎麼在信封上寫地址，也沒有貼郵票。讀到這裏，我心裏難過極了，爺爺怎麼能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他逃回到唯一的親人————爺爺的身邊。

和凡卡相比我們是多麼幸福啊!我長這麼大還從不知道飢餓是什麼樣的滋味。六歲進的國小，八歲加入少先隊，我在學校得到的是老師的愛護和良好的教育，得到的是同學們的關心和幫助，大家都真誠友善地相處。在家裏我享受到的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以坐在書桌上認認真真的學習，自由自在的玩耍……這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村那個貧困的家，他覺得在那裏總比在冷酷的老闆家裏要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊，對於他來說，只有夢纔是甜蜜的。

是的，我們有着這麼好的條件，過着這麼美好幸福的生活，又有什麼理由不去好好珍惜呢?“好好學習，天天向上”，這句從小就在耳邊迴盪的話，我們更應該將它化爲自己的實際行動，去努力實踐，爲社會、爲祖國貢獻出自己的力量!

《凡卡》讀書筆記9

一天，我翻開語文書，翻到一篇名爲《凡卡》的課文時，我被它深深地吸引住，目不轉睛地看了起來，看完之後，我感慨萬千。

《凡卡》這篇作品的作者契訶夫，當時契訶夫寫作這篇文章是沙皇統治俄國，當時的社會是最黑暗的時候，無數的農民破產，被迫到城裏謀生，連小孩也不例外，九歲的凡卡就是千千萬萬兒童中的一位。

凡卡的爺爺是一個鄉下的貧苦的守夜人，由於生活困難，被迫將瓦卡送到城裏謀生。然而，凡卡也沒過上好日子，凡卡受不了城市裏的艱苦生活，被迫向爺爺寫信，信中說出了凡卡在鞋匠店裏經常被老闆打，沒有東西吃，只能睡過道，沒有衣服穿，並闡明瞭莫斯科是窮人的地獄的事實，哀求爺爺帶自己回鄉下生活……

看到這裏，我感概萬千，並明白了：我們現在的幸福的是來之不易的，當我們還在抱怨作業太多的時候，當我們還在抱怨媽媽做的飯菜不可口的時候，當我們還在抱怨不可以玩電子遊戲的時候……你有沒有想過那些貧困山區的孩子的生活，他們可能連學都上不了，讓爸爸媽媽陪在自己身邊都做不到，更可能一輩子也只能在山裏生活，與世隔絕，他們就像可憐的小凡卡，我們更要感謝中國的領導人，是他們把中國管理得井井有條，不讓我們受戰亂的危險。

同學們，我們要珍惜好今天幸福生活，我們要好好學習，創造一個更好的中國!

《凡卡》讀書筆記10

我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老闆和老闆娘太殘忍了。

這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她的爺爺寫信，寫了一會兒後，他就想象着爺爺晚上的工作，還有那兩隻狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接着他寫了很多關於自己的情況，並且說明爺爺把他接回家。因爲這裏的人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍聖誕樹的情景。最後便把信送進了郵筒。

我讀了這個孩子的遭遇後，十分感動。他總會被人捉弄。現在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過着豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。

《凡卡》讀書筆記11

　　爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我駛彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸。愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的！我們在爸爸媽媽無微不至的關心中成長，可凡卡一個缺少父愛和母愛的孤兒九歲就被送到了遙遠的莫斯科去當學徒。

在莫斯科，凡卡這個孩子從農村到城市的悲慘遭遇，讓他無法忍受的情況下，毅然決然的向遠在鄉下的爺爺寫信。在信中，他祈求爺爺，發發慈悲吧！他再也忍受不住了！從這裏我體會到凡卡受盡了折磨，再也不想待在這個可怕地莫斯科了！在哪裏，老闆和老闆娘常常會因爲一點小事就毒打她，夥計們還捉弄他，簡直不把他當人看！

凡卡雖然給爺爺寫了信，但那封信爺爺是收不到的，因爲他既沒有貼郵票，也沒有寫詳細地址。

凡卡，一個九歲的孩子，都受盡了百般折磨。他沒有爸爸媽媽，但他仍然堅持的活了下去。他就像堅強的小草，經歷過風吹日曬，在困難面前不屈服；我們就像溫室裏的花朵，每天爸爸媽媽都會給我們澆水施肥。我們應該向凡卡學習，做一個堅強的小草，自己照顧自己，不要做一個衣來伸手，飯來張口地花朵。再美麗的花朵，他終究會有一天枯萎，而小草會一直挺拔在萬樹叢中！我願我們就像那萬樹叢中的花朵，永遠挺拔在萬樹叢中！

《凡卡》讀書筆記12

夜已經很深了，而我卻久久無法入睡。因爲我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。

年僅9歲的凡卡，三個月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學徒，他受到了無法形容的痛苦，最後忍無可忍的凡卡，就給爺爺寫了一封信，訴說他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫，起筆時他還要望一望老闆的楦頭，想象一下自己被發現的後果。

他在信中訴說着自己悲慘的學徒生活。昨日晚上我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃是不留意睡着了。老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜老闆娘讓我收拾一條青魚，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳我的臉。

夥計們捉弄我，他們叫我去偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我。從這我們就能夠看出，凡卡悲慘的學徒生活，再想一想我們此刻，那簡直凡卡連想都沒想過。我們此刻穿着高檔童裝，吃着好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛，那就是整天沐浴在幸福裏，再看看凡卡。

他就應像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老闆家裏當學徒，做夥計們的出氣筒、老闆的奴隸，哎，9歲的凡卡就應向我們一樣擁有快樂的童年，他就應像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們就應要珍惜眼前的幸福生活。

這篇文章是反映沙皇主義時代兒童的悲慘命運，而作爲我們是社會主義中國新一代的少年，所以我們要好好學習，讓祖國的明天更燦爛。

《凡卡》讀書筆記13

最近，我們學習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬千！

凡卡，這個才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒爹沒孃，只有爺爺的一個親人。不止是這樣，凡卡還要給老闆做學徒，使他受盡了折磨：老闆和老闆娘打他，夥計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點兒麪包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包，沒有一點菜，根本談不上什麼營養！讀到這裏，頓時令我心潮澎湃。凡卡的命運實在太悲慘了，他是多麼渴望爺爺把他接回家，一起過着幸福美滿的生活呀！

與凡卡相比，雖然我只比他大一點兒，但我們的生活卻有天壤之別！每天，我都在良好的環境下學習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學習，將來爲祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！

《凡卡》讀書筆記14

我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我爲九歲的凡卡過着非人的生活而感到痛苦，我彷彿看到了凡卡又在捱打捱罵。

凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受着這麼多的折磨，老闆、老闆娘動不動就打他，夥計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體纔會長得結實，纔會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒麪包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麪包渣，至於菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有牀，而是睡在過道里。這還不算，每當老闆的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡着了，還會挨老闆的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小夥伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。

讀到這兒，我腦海裏浮現出凡卡遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心裏真不是滋味。

如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐裏。每天我們都在良好的環境中學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學校爲了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母爲了讓我們身體長得結實，天天爲我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀！

讀過《凡卡》之後，我又陷入了沉思，爲什麼我和凡卡同是少年兒童卻過着不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那裏是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權利，國家還爲我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

點評：同爲少年兒童，生活在不同的社會，過着不一樣的生活，“我們”的幸福更加襯托了凡卡生活的不幸，凡卡的不幸遭遇，更加鞭策我們要珍惜今天的幸福生活。小作者能夠把作品中凡卡的不幸遭遇和自己的生活做鮮明的對比，緊緊圍繞原文又不侷限於原文，作者在這一點把握地非常好，真正做到了讀中有感，感中有讀，讀感結合。