讀《凡卡》有感集錦15篇

細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的讀《凡卡》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《凡卡》有感1

鐺——鐺——鐺……掛鐘敲了十下，夜很深了可是我的心潮像大海一樣翻騰着，久久不能平靜。我一遍又一遍讀着《凡卡》這篇課文，淚水不禁悄然而下。

凡卡是一個九歲的小男孩，九歲的時光對於我們來說是多麼幸福，多麼美好啊！可是凡卡，卻被送到了鞋匠那裏，過着非人的生活。鞋匠鋪的人都打他，他一天只能吃到少的可憐的一點麪包和一口就能喝完的一點稀粥。他每天晚上都睡在過道里，還得給老闆的小孩搖搖籃。最可怕的是，那裏沒有一個人關心他，疼愛他。無奈之下，他只好給他的爺爺寫信，求爺爺接他回去，他把希望全都寄託在這封信上，可是沒讀過書的凡卡，沒在信上帖郵票，沒寫清地址就滿懷希望的把信塞進了郵筒，懷着美好的憧憬睡熟了……

和凡卡相比，我們實在太幸福了。每天清晨，我們伴着小鳥的歌聲去上學，當晚上回家時，媽媽總是做好了香噴噴的飯菜，每時每刻都有人在關心着我們。凡卡的遭遇令我十分同情，同時，又由然而生出對舊沙俄吃人的黑暗社會制度的無比憎恨。當時的社會多麼醜惡呀，人與人之間的高低貴賤有着明顯的區分，有錢的人拿沒錢的人當下人使喚，就是凡卡這樣的兒童也不能倖免。有錢的人可以隨邊使喚沒錢的人，就算殺了那些人，也不會有人過問。到處都充滿了銅臭味，而美麗，善良，歡樂，純潔…… 這些美好的品德全都被扼殺了，到處都是貪婪，兇惡，自私，悲痛。金錢和權勢統治着一切。

所以，我們要珍惜現在的生活，維護美好的品德，趕走醜陋的思想，讓人間充滿愛，充滿和諧，充滿歡歌笑語！

讀《凡卡》有感2

同學們，當我們穿着形形色色的新衣時，燃起新年禮炮時；當我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時；當我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認真學習時。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛？讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧！

讀《凡卡》有感3

晚霞映紅了天空，我漫步在放學路上，然而我卻無心參加他的交談。今天剛看過《凡卡》這篇文章，主人公的凡卡的形象總浮現在我的腦海裏。

我無意間擡起頭，發現天邊那塊雲就像那頭髮蓬鬆、嘴角上流着血的凡卡。他把他那單薄的衣服裹了又裹，蜷縮在牆角哭泣呢。

望着“凡卡”，我彷彿看到一臉怒氣的老闆正在用皮鞭抽打着他那虛弱的身子，又放佛看見了那滿臉橫肉的老闆娘，正在用魚嘴戳凡卡的臉。凡卡臉上彷彿又增添了幾道血痕。他忍受着，因爲他知道，在老闆面前，越是哭就會被打得越厲害。只要等老闆、老闆娘睡了以後，纔敢偷偷抹眼淚……

天空飄來一朵雲，這朵雲不正學的是逃往鄉下的凡卡嗎？

凡卡啊，凡卡，你到哪兒去了？你能得到光明和幸福嗎？

讀《凡卡》有感4

今天，我讀了一篇書，叫《凡卡 》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。鞋匠經常打凡卡。不是因爲凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡着了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的以及到能幫爺爺乾的事。最後寫了凡卡他到爺爺家時歡樂的景象。

我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內容，可是文章也很好看。這是爲什麼呢?因爲這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態、心理活動寫得非常到位，充分體現出凡卡自強不息的。這本書告訴我們：在中，要儘可能的尋求幫助，還要敢於拼搏。

另：模擬結局(選自360百科)：過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老闆和老闆娘怒氣衝衝地瞪着他，凡卡愣住了。老闆操着一根就打起來，打得凡卡，嘴裏還不住地罵着：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺!不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊!“老闆的聲音提高了八度。

頓時，老闆娘的”火山“也噴發了，揪着凡卡的頭髮，拿揍着、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。

他好不容易纔醒過來，拿髒手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那麼傷心，就是石頭也會被他的。

他的眼淚哭幹了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟的臉。啊!是老闆!老闆揪着他的頭髮回到店裏，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地，凡卡怎麼受得了如此的呢?他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那麼傷心，哭得那麼悲痛。這時，他眼前一黑，什麼也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶着公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。

爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他的人來找他報仇，最後，阿里亞希涅這個被當場絞死。

讀《凡卡》有感5

讀了《凡卡》這篇課文，我不禁爲小凡卡的悲慘遭遇所傷心，爲那腐敗的社會而嘆息。

《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。

當我讀到昨天晚我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡着了這句話時，感觸頗深。從這裏的小崽子就可以看出他對老闆的孩子以及老闆的`厭惡與痛恨。還有捱了一頓打體現了老闆在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過着生不如死的生活。

讀《凡卡》有感6

今天在老師的帶領下學習了《凡卡》這篇課文，我的心情久久不能平靜。

凡卡是一個生活在沙俄時期的一個小男孩，他的命運非常悽慘，因爲家裏沒錢，所以被送到一個老闆家幹活。老闆經常虐待他，不給他飯吃，也不讓他睡覺，他每天都過着奴隸一樣的生活，非常痛苦。所以他就給爺爺寫信，希望爺爺帶他回家，但是現實是殘酷的，他的爺爺要是能養活他的話，就不會把他送到鞋匠家當學徒了，怎麼會把他接回家呢？凡卡之所以有着如此悲慘的命運，都是因爲他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代，在那個黑暗的社會裏，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過着幸福的生活，和他相比，我們真是太幸福了！

凡卡年僅九歲就作了學徒，過着悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹着書包上學了。凡卡經常受夥計們的捉弄，挨老闆的打;我們這一代大都是獨生子女，在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。凡卡一日三餐都只吃一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子;我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎麼樣——在過道里，沒有牀，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思牀、溫暖的鴨絨被，我們是多麼幸福啊!凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭裏的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多麼鮮明的對比啊!

通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成爲祖國的棟樑之才!

讀《凡卡》有感7

躺在牀上，透過半透明的窗簾向外望去，朦朧的燈光在閃爍着，本來就不怎麼愛睡覺的我，更久久不能入睡。“……親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我回到我們的村子裏去吧！我再也受不了了！”“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”凡卡乞求爺爺帶他回家的話一遍遍在我眼前徘徊，久久不離去。

凡卡是一個窮孩子，從小就和爺爺一起生活。九歲時更可憐，被隻身一人送到莫斯科做鞋匠的學徒工。在遠離了熟悉的爺爺，公狗泥鰍，母狗卡希旦卡和熟悉的家後，他更是受到老闆的種種非人的虐待和夥計們的捉弄，過着豬狗不如的生活。他在聖誕節給爺爺寫信乞求爺爺接他回家。但是，地址也沒寫好的信可能寄出去嗎？可以看出在沙皇統治下的俄羅斯是多麼黑暗，當時的兒童的生活是多麼悲慘。我不禁對凡卡產生了同情之心。

把凡卡的生活和我比較一下，那簡直就是一個天上一個地下，凡卡每天都那麼悲慘地生活着，那我呢？

整天被家人照顧，簡直是“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”夏天，空調爲我降溫，各種水果味我解渴；冬天，棉衣爲我保暖，空調使我感到溫暖。比起凡卡，我在天堂，他在地獄。

我有這麼好的生活環境，凡卡在痛苦中都堅持着回家的信念，我有什麼理由不好好學習，爲國家貢自己的一份力量呢？

夜，更深了，我也進入了夢鄉。我彷彿看到凡卡回到了家，和爺爺一起幸福的生活着，那麼的快樂，麼的……

讀《凡卡》有感8

今天下午語文課，我們學了《凡卡》這篇課文，我深有感受。

文中講述了在聖誕節的前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴着自己做學徒的悲慘生活，吃不飽，睡不好，還要被打。所以他請求爺爺能帶他離開這裏，在寫信的時候，凡卡還回憶了他和爺爺在鄉下生活的快樂時光，最後，凡卡把沒有寫清地址的信塞進郵筒，進入了甜蜜的夢鄉……

這封信怎麼可能寄的出去呢？沒寫清地址，而且即使寄到了他的爺爺手中，他的爺爺也沒有能力撫養他。

這就是這篇課文，悲慘的凡卡，他才只有九歲啊！每天遭受着折磨，給小崽子搖搖籃時睡着了，也要被打！這算是什麼理由呢？每天吃的還有一點點麪包，而他的老闆卻大吃大喝！睡也只能睡在過道里！這說明了什麼？說明了當時社會人民的悲慘命運和社會制度的腐朽黑暗！

這是一個多麼不幸的孩子啊！這是一個多麼不快樂的童年啊！再想一想我們，這可真是天壤之別啊！我們吃得飽，睡得好，穿得暖，可是還有些人總是抱怨這抱怨那的，不滿足現在的生活。

現在我們的生活，正是以前那些孩子期望的，但是卻不可能實現的，所以，我們的生活是來之不易的，我們一定要珍惜這來之不易的生活！

讀《凡卡》有感9

打開哥哥的語文書，我被一幅圖吸引住了。圖上畫着一個小男孩，跪在桌子前，好象寫着什麼。我好奇並急切的讀起這篇文章。

讀到凡卡捱打那一段時，我不禁嘆了口氣。凡卡小時侯跟着舊社會的老闆當學徒。說是學徒，其實就是當奴隸，每晚12點左右纔可以睡覺。天不亮就得起來給老闆全家燒洗臉水，收拾屋子。他們經常刁難凡卡，把瓜子皮吐在地上，卻不讓凡卡用掃帚掃，必須用手撿。一日三餐，只能吃他們盛下的飯菜，還經常吃不飽。老闆不順心時就對凡卡拳打腳踢。凡卡那時的年齡和我現在差不多，也是十一二歲。哎！可憐的凡卡！你寫信，想讓你爺爺來接你。可他沒接到信，因爲你沒有貼郵票。就算收到了也無能爲力。因爲他也只是那個老闆家的守夜人。

哎！可憐的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世紀的中國，這裏沒有人會欺負你，沒人會打你，你也不會當被人的奴隸。沒人......

我把語文書還給了哥哥，心裏仍然想着凡卡的不幸遭遇，想着他美好的希望和他那令人落淚的故事......

讀《凡卡》有感10

《凡卡》是本學期第七單元的一篇課文。課文內容是寫九歲的凡卡；茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那當學徒，聖誕節前夜，他沒躺下睡覺，他在等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂去做禮拜，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。

“親愛的爺爺康司坦丁；瑪卡里奇”他寫到，“我還沒給你寫過信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”

“昨天晚上我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候不知不覺就睡着了。老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚我從尾巴上弄起，他就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們打發我到酒店去打酒他們叫我偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起一個傢伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早上吃一點兒麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺了，只好搖那個搖籃。……我就要死了，爺爺，快帶我回去吧……”

讀到這裏，我深受感動。因爲凡卡這麼小就給人家當奴隸，還被人打，就像奴隸主打奴隸一樣打他。所以，凡卡請求爺爺帶他回鄉下。可是，我過着幸福的生活，卻不知道珍惜。學習了《凡卡》這篇課文以後，我知道了一定要珍惜生活，認真讀書。我一定不辜負我們現在這樣的好時光。

讀《凡卡》有感11

以前，我總以爲現在的我們很累，每天都要早早地揹着沉重的書包去上學，還有許多的作業。但是，自從我讀了《凡卡》這篇小說之後，我對原來的看法有了很大改變。

《凡卡》這篇小說描述了凡卡給爺爺寫信，訴說悲慘學徒生活的故事。小說多處都寫了凡卡遭到虐待、欺負，吃不飽、穿不暖、睡不好。吃不飽，穿不暖是我們想都想不到的事情，而當我們在甜蜜夢鄉徜徉時，又有誰會無情地叫我們醒來呢？

小說有許多讓我感動的地方。當凡卡在信中寫道，他感到很委屈，但是這些痛苦他沒有地方訴說，只有把它們深深地埋藏在心中。而現在的我們，有不快時可以向家長傾訴，有快樂可以和親友分享，身邊有許多知心的朋友，痛苦和煩惱一會兒就能雲消霧散，凡卡是多麼渴望這些啊，可是當時的社會把他這個窮孩子與其他人之間壘了一面看不見的牆。

在凡卡信中，他想起了與爺爺砍聖誕樹的情景，覺得很快活。在寒冷的冬季，當瑟瑟的北風吹來的時候，我們可以在溫暖的家中看看書，寫寫字，做一些輕鬆得不能再輕鬆的家務。在溫暖的家中，誰能想到凡卡卻和爺爺在冰天雪地裏砍聖誕樹暱？對於我們來說，這是個又苦又累的活，可是對於可憐的凡卡，這卻是個天大的滿足，和爺爺在一起應該是多麼快樂！但是凡卡現在是孤身一人在城市裏當學徒，一個親人也沒有，是多麼孤單呀！

到了最後，凡卡把一張沒有詳細地址，沒有貼郵票，但卻寄託着他所有希望的信交給給一個醉郵差手中，凡卡所有的等待都在這封信中，把它看得與自己的生命一樣重要，可是這封信永遠寄不到爺爺手中，爺爺也永遠收不到寄來的信，凡卡的認真、希望、激動都將是一場空。課文結尾，凡卡夢見自己已經回到爺爺那兒，非常快樂，但夢畢竟不是現實，凡卡渴望的生活只不過是幻想，無法成爲現實可是就這麼一個並不奢侈的小小願望都沒法實現，他的命運是多麼悲慘啊！

看到凡卡的童年，我才懂得什麼是真正的累，什麼是真正的苦。真正的累和苦不只是身體上的，還有精神和心靈上的，凡卡好像生活在人間地獄，和他比起來，我們現在就像人間天堂，因此，我要珍惜現在擁有的一切，努力學習呀！

讀《凡卡》有感12

《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個好的童年。

讀《凡卡》後，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老闆、老闆娘打得皮開肉綻的樣子。

他只有九歲，就被送去當學徒，被老闆、老闆娘折磨着。在冬天裏，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，爲的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活着啊！

和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什麼不知足的？我們是二十一世紀的兒童，我們過着的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節、放假，我們可以到處旅遊玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，爲的只是想吃上飽餐，過上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。

讀《凡卡》有感13

幾天前，我們學習了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老闆家學徒三個月中悲慘的命運；說心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因爲，我們有着同樣的經歷。

我不知爲什麼，班級同學都欺負我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒有笑容，同學們都鄙視我。

六年來，雖然同學們認爲欺負我是一種樂趣，欺負我，我也不會給他們告老師，更不敢還手，就把我當成他們的玩弄物；但我的內心有誰能體會到，也許只有凡卡纔會明白一顆被人欺侮的心會受到多麼大的傷害。

這一天，清晨,陽光一點也不明媚，烏雲密佈，路邊的小草也失去了往日的生氣，我揹着沉重的書包，邁着沉重的腳步，懷着一顆沉重的心走向學校，走進了教室。我的同桌比我來得早一些，他起來給我讓道兒，我正往座位裏走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂，這時，我感到了痛苦。第三節課是音樂課，前後左右五個人一起擠我，擠得我難受得沒法說，我似乎感到了，在這個黑暗的集體中，我沒有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當我走向老師時，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業，我猶豫了。我坐在兩個桌子中間，兩邊的人不讓我的任何東西放在桌子上。在這種狀態下，我只能默默的忍受着這巨大的痛苦。

我相信命運會給我一個公道，讓我走向光明，我現在正處在黎明前那個黑暗的時期，當太陽升起的時候，我的光明就要到來了，我期待着那清晨第一屢陽光。

讀《凡卡》有感14

寒假的一天，我無意中打開新的語文書，看到了我夢寐以求的一篇課文——《凡卡》，我迫不及待讀了起來，一口氣讀了幾遍之後，我的心久久不能平靜。

在凡卡給爺爺寫信中，哭訴着凡卡遭受的種種虐待和摧殘，在精神上、肉體上都受到了折磨：每天干着繁重的活，既要幹着繁重的活兒，還要伺候老闆一家人，過着捱打、受罵、捱餓、挨凍，連狗都不如的生活。他懷念和爺爺在鄉下生活的美好，他渴望得到生活自由，再三懇求爺爺帶他離開這裏。最後，凡卡把信寫好的信塞進郵筒裏，懷着甜蜜的希望睡着了。

想一想，我們這個幸福的年代，過着衣來伸手，飯來張口的生活，每個同學都是家中的小公主、小王子。我們要珍惜眼前的一切一切。

讀《凡卡》有感15

"讀了《凡卡》一文，我的腦海裏浮現出爲什麼，爲什麼？爲什麼爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪裏做學徒？爲什麼鞋鋪裏那麼多鞋，凡卡卻沒有一雙？

是的，現實是無情的。因爲凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經無法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪裏做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬於凡卡的。那裏的人更無情，老闆每天用傢伙打他，老闆娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，夥計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。

我們的生活是多麼的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口;每天美味佳餚;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設祖國。

我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。我相信每個人讀了凡卡的悲慘遭遇時，都會牽動着自己的心。

凡卡的悲慘遭遇，每個人看到都會感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發生的512事件來說吧，這事發生在四川，在地震後有多少人去當志願者呀！每個人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個人都獻出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手裏，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是爲什麼，這是因爲每個人都有一顆良心，但文中的老闆娘和夥計們卻是豬狗不如。或者有人會問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在着一些壞人，正所謂知人知面不知心。

我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成爲一個懂事的人。"