（優秀）《竊讀記》讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《竊讀記》讀後感，歡迎大家分享。

《竊讀記》讀後感1

五年級上冊語文的第一課，便是林海音寫的《竊讀記》，描繪的是作者小時分很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書得到了許多趣味。

她常常光臨書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己躲藏起來。藏在人羣中或許貼在一個大人身旁。直到飯館飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時分，她才戀戀不捨地脫離。有時還會爲了看完一本書而跑幾家書店。她這種激烈的求知慾和對讀書的巴望真令人感動。

文章裏令我感觸最深的語句是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”細心想想，這句話有着很深的意義。教師告知咱們：糧食撫育的'是身體，而書本撫育的是魂靈。對咱們來說，書本和糧食相同重要，由於書本便是咱們的糧食，它能夠使咱們增加常識，豐厚咱們精力糧食。

現在，儘管咱們時時刻刻都能夠讀書，但有的同學卻不怎樣愛讀書。想一想早年，作者要讀一本書有多困難啊，咱們應該愛惜現在來之不易的讀書時機。高爾基從前說過：書本是人類前進的階梯。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅能夠拓展咱們的常識面，還能夠進步咱們寫作的水平。

讓咱們養成喜好閱覽的好習慣，終身都與好書相伴吧！

《竊讀記》讀後感2

《竊讀記》描寫的是作者小時候爲了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和碰到的重重困難。

當我讀到“在一排排花花綠綠的書裏我的眼睛急切切地尋覓，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了。”時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當我又讀到“當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已站在這裏兩個多鐘頭了。”時我讀出了作者愛好書到達了無私的`境地，就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當我讀完了最後一句，我才真實的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你纔是一個真正健康的人。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的門路”，沒有了書籍我會變得很愚笨。

書籍在你悲傷時爲你驅走煩惱；書籍在你不興奮時會給你帶來快樂；書籍在你孤單時就是一位朋友陪伴你。同學們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成爲你一生的朋友。

《竊讀記》讀後感3

最近，我們學了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者是林海音。

這篇課文的主要內容是：故事中的“我”因爲愛讀書，所以“我”急匆匆地從學校趕到書店。找到“我”昨天看的書，並在讀書的過程中體會到了“竊讀”的滋味。最後，當書店的日光燈忽地亮起來的時候，才發覺已經有很長時間了。故事中的“我”合上書纔不舍的離開。

“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`。”這句話意義深刻，我要聯繫生活實際說一說。吃飯是物質食糧的飽足，而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話，就會變成一個一無所知的大傻瓜；如果只讀書不吃飯的話，就會被活活餓死；如果兩個都不幹的話，就會成爲沒用的人；如果兩個都乾的話；那就會成爲國家之棟樑。而且我們要珍惜現在的讀書機會，好好學習，成爲對社會有用的人。

這篇課文深深的印在了我的腦海裏！

《竊讀記》讀後感4

這個單元，我最喜歡的課文就是《竊讀記》了。

竊讀？很多人都會誤以爲是偷竊的意思。其實，這篇課文講的是一個窮女孩去書店竊讀，從中得到了很大樂趣的事。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來，藏在人羣中或大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會爲了看完一本書而跑幾家書店。他這種強烈的`求知慾望和對讀書的渴望真令人感動。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們更應該珍惜現在來之不易的讀書機會。讀書不僅僅可以拓展我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。

讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生與好書相伴吧！

《竊讀記》讀後感5

今年我已經是五年級的學生了，我們開學第一課就學了《竊讀記》，本文講了作者家裏因買不起書而放學後去書店裏讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨讀感受與複雜的滋味，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。

與作者比，我的讀書條件是那麼好“去吃一碗熱熱的.麪條，回到這裏時，已經有人給擺上了一張沙發，坐上去舒舒服服地接着看。”這是作者的白日夢，而我卻可以馬上實現。

與作者比，我們多麼幸福啊！如果老師讓我們買課外書，家長們都會滿足我們。而且，學校裏有圖書館，班裏有圖書角。在家裏，我們可以在沙發上隨便坐，渴了，喝水；餓了，吃東西。而她呢，她只能站着看書，腿痠了，只能用另外一條腿支撐，靠在書櫃旁休息。

讀了這篇課文，我對她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”可老師說：“行萬里路，如果不讀書，充其量只是一個郵差。”

《竊讀記》讀後感6

今天我們上完了第一課《竊讀記》。

《竊讀記》描寫的是作者小時候爲了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和遇到的重重困難。

當我讀到在一排排花花綠綠的書裏我的`眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了。時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當我又讀到當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經站在這裏兩個多鐘頭了。時我讀出了作者喜愛書達到了忘我的境界，就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當我讀完了最後一句，我才真正的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你纔是一個真正健康的人。正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯，沒有了書籍我會變得很愚笨。

書籍在你悲傷時爲你驅走煩惱；書籍在你不高興時會給你帶來快樂；書籍在你寂寞時就是一位朋友陪伴你。同學們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成爲你一生的朋友。

《竊讀記》讀後感7

讀完《竊讀記》，慢慢地合上書，我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優美經典的語言所震撼，也爲窮人的生活而抱不平。

《竊讀記》的作者是著名作家林海音，主要講了我童年時的竊讀經歷和感受，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的`渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語，表現了作者對讀書的渴望，以至於作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞，襯托出了“我”沒錢，不敢光明正大的安心看書。看到這裏，我不禁一陣心酸，作者用“當飯店裏飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的飢腸，同時引發了我一連串美好的幻想。儘管這些放在有錢人身上是最容易的，但對一個窮學生來說，想白日夢一樣難以是想。

反觀我們自己，在家裏就是送你的書可能也不看，說是隨便的走馬觀花，草草了事，家族榜單上你肯定是“叱吒風雲”的小皇帝，要什麼有什麼，衣來伸手，飯來張口，窮人的苦痛你哪有體驗過?

《竊讀記》教會了我讀書的真正意念，也使我懂得“自愛，自強，自尊”的道理。它更成爲我最愛的書。

《竊讀記》讀後感8

《竊讀記》是我們五年級上冊語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文後，我感觸很深。

這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會爲了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的'精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！

現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。

《竊讀記》讀後感9

這幾天，我們學習了第一單元的課文，在這四篇課文中，令我印象尤爲深刻的是第一課《竊讀記》。

《竊讀記》講的是：一位小女孩非常渴望讀書，但自己買不起書，只能在書店偷偷的讀書，還要時時刻刻提防着店老闆。而且，一本書有時要到幾家書店才能讀完。面對這種常光顧而不買書的客人，有時是遭遇店老闆的'驅趕，有時是得到善良店員的幫助。這篇課文向我講述了一位小女孩讀書的辛酸歷程。

這篇課文讓我知道了：以前，一個窮人家的孩子想讀書是多麼的困難，如果讓我把過去和現在比較，我會感嘆：唉，如果過去，窮孩子能讀書，他們會多麼高興，但只有有錢人才買得起書，那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀；而現在，每個家庭都買得起書，想買書，只要一說，家長就會買，但有許多家長逼着孩子看書孩子都不願意，現在和過去的相差實在是太大了！這篇課文中，國文老師說的話令我感觸很深。：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話讓我感到：吃飯是人體物質需求，但讀書，是人類的精神需求！

學完這篇課文，我覺得我們應該向作者學習，珍惜一切讀書的機會！

《竊讀記》讀後感10

爲了不被書店老闆發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝着是他的小妹妹或小女兒，一會兒又往另一家書店繼續看，儘管又餓又累，但她卻天天建持往讀書，她以此來滿足強烈的讀書慾望。多麼令人讚歎不已的讀書精神呀！她珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的`精神深深地感動了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作爲。

在平時，我對看書僅僅只是憑藉自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書來，也僅僅明白這書本的內容講什麼，從不去了解其中深刻的含義。所以，通常我看完的書只要經過幾個月後，我便把這本書的內容忘得一乾二淨。其實這是不對的，如果要讀書，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機一樣，把裏面的精華都吸乾淨。

而爲了讀的透徹，就要把書讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書放一邊了。

《竊讀記》讀後感11

開學初，我學了林海音的《竊讀記》。今天，我也要寫寫我的竊讀經歷。

在一天晚上，天上打着轟隆隆的雷，我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個小時，雷挺止了它的怒吼。反正那時候才兩點，叫我馬上入睡是不可能的。

就在這時，我看見牀邊有兩本書。我拿起第一本書，正好這本書包了書皮。一打開書，發出了聲音，就把媽媽吵醒了。

媽媽醒了，我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子，覺得有點懷疑，於是就過來查個一清二楚。

“這麼晚還看書，你是不是不想要你的眼睛了……”書，被老媽給沒收了。

我閉上眼睛，心想，這該死的書皮，都是你害了我。害怕我繼續看書的'老媽，把燈關了。我猜想，老媽會這麼想：燈都關了，看你還怎麼看書！

燈關了怎麼看書？哈哈，這可難不倒我！我找了個藉口，去房間拿手機。待確定爸爸媽媽已經深深入睡得了。我便又捧起書來，津津有味地開始看書。

我開始暗喜：雖說薑還是老的辣，可你老孃再怎麼英明，也鬥不過睿智的我。

這就是，我那有驚無險的“竊讀”經歷。

《竊讀記》讀後感12

今天我學習了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因爲家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店竊讀。

課文主要講放學後，我奔向竊讀的書店，藏身於衆多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀。讓我明白了讀書的重要性。

文章裏令我感受很深的句子是：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！仔細想想，這句話有着很深的`含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍使我們增長知識，豐富我們精神的糧食。

現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎樣愛讀書。想想，作者以前讀一本書是多麼的困難，所以，我們現在要努力讀書。

高爾基曾經說過：書籍使人類進步的階梯。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅可以拓寬我們知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生與好書相伴吧！

《竊讀記》讀後感13

《竊讀記》這篇課文應該是大家都很熟悉的吧，它是我們五年級語文書本上的一篇課文，剛看到這篇課文的時候，就深深的的吸引了我，聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》裏面的章節，放學回到家我就讓媽媽給我在噹噹網上購買了一本，幾天以後在我的日思夜盼中，終於完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。

這篇文章講述了作者因爲沒錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴厲的書店老闆和體貼的店員形象形成了鮮明的對比，店員沒有責怪，沒有令人尷尬的言語，有的只是對一個愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的'是，我感動於作者對閱讀的摯愛，以至於站上兩個多鐘頭，換好幾個書店，都算不了什麼。以至於“我”讀完一本好書，會“被快樂激動的忘形之軀，便險些撞到樹幹上去，”以至於會“嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。”

在現實生活中，媽媽經常會給我買很多很多的書，可是這麼多的書，我總是挑些自己感興趣的章節看看，或是囫圇吞棗似的閱讀，而作者卻因爲沒錢買書，不得不天天到書店裏去“竊讀”，看到這個故事以後，我有些慚愧了，在心裏暗暗的發誓：以後我一定要認真讀書，珍惜讀書的機會，愛惜書籍，再也不能向原來一樣了。

《竊讀記》讀後感14

今日大家上完後第一課《竊讀記》。

《竊讀記》描繪的是作者兒時爲了更好地到圖書店去偷偷地看書而想起的諸多方式和碰到的艱難險阻。

當我們讀到在一排排五顏六色的書裏眼睛急切切地找尋，卻找不着那本書。重頭再來，再找一遍。啊！它在這兒，原先沒有昨日的地區了。時我讀取了作者很期盼讀到那一本好書很迫不及待的情緒。當我們又讀到當圖書店的日光燈管忽地會亮起來。我發現早已站在這兒2個多小時了。時我讀取了作者鍾愛書做到了全身心的人生境界，如同作者和書與生俱來便是一對親密無間的最好的朋友一樣。當我們唸完了最後一句。我真實的感受來到唸書的必要性。我們不能光長個子，專業知識還要成長，內心還要成長。僅有專業知識成長了，內心成長了，你纔算是一個真實身心健康的'人。如同高爾基常說：書籍是人們發展的臺階，沒了書籍我能越來越很愚鈍。

書籍在你憂傷時給你趕走苦惱；書籍在你不開心的時候會讓你產生開心；書籍在你孤獨時便是一位盆友陪着你。學生們，使我們一生都和好書推薦相隨，讓好書推薦變成你一生的朋友。

《竊讀記》讀後感15

《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會爲了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。

老師告訴我們，糧食哺育的`是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！