亞米契斯的《愛的教育》啓發
《愛的教育》,書名引人深思,愛到底是社麼?帶着這個疑問,我緊跟着書中的主人公意大利的國小生安利柯的腳步,去探尋這個未知的答案。
這本書以日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,通過四年級國小生安利柯的視角觀察他所在的班級,老師,同學,家長及社會環境,把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛用筆尖將其渲染得淋漓盡致,那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。
以愛編成的教育令我學會不少。其中最令我感動的還是小故事:《愛國少年》,這篇文章講的是一名意大利少年,他的父母又病又貧,他們爲了生存,將孩子賣給了馬戲團,他經受了非人的折磨,巨大的侮辱,終於有一天逃離了這人間地獄踏上回國郵輪。可是他身無分文,幾天沒有進食,很快引起了幾個外國人的注意,他們知道了這位少年的身世,深表同情,紛紛捐錢獻愛心,少年心頭涌上真真感激之情,思量着父母一定會高興。到了晚上,這位少年無意間聽見了幾位“好心人”的談話,得知他們在侮辱自己的祖國,感激之情頓時消散得無影無蹤,怒氣滔滔不絕得自心底發出,流遍全身,毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個“好心人”。
這就是所謂的人窮志不窮,他寧可餓死也不要這些人的錢財,儘管勢單力薄,卻毫不退縮,深愛自己的祖國,自己的民族,不惜失去生命也不願爲祖國爲民族抹黑,如同維護生命班維護自己的國家,這是多麼偉大的一個人呀。
我想,看完了這本書,我理解了愛不會是一種標準答案,但不管怎樣的愛,都是偉大的,都是神聖的。
我們做人應該隨時心懷一份愛,這樣,也許人類方纔能生存下去。
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