《數星星》讀後感範文3篇

引導語：“讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。下面是小編整理的《數星星》讀後感範文，歡迎大家閱讀。

　　《數星星》讀後感範文篇1

書，浩如煙海，書在每個人的眼裏都是不一樣的。在教育家眼裏書是打開智慧大門的鑰匙；在史學家眼裏書是進步的階梯；在政治家眼裏書是時代的生命；在經濟家眼裏書是致富的信息；在文學家眼裏書是人類的營養品；在學生眼裏書是不開口的老師。我說了那麼多下面該進入正題了，我讀了這麼多‘不開口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是 數星星 這本書。

這個故事的主人公是10歲的丹麥女孩————安妮。自從德國人佔領自己的家園以後，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷裏到處都是站崗的德國兵。一開始還好，安妮慢慢地適應了德國兵的存在，也勇敢地回答過德國兵的追問漸漸地德國兵越來越放肆，竟然開始抓猶太人，她用自己的智慧保護着自己的猶太朋友艾琳，在保護艾琳的同時，她深深地感到保持勇敢的`艱難和困苦。在戰爭時期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺睡不好，一聽到那靴子的聲音，心裏害怕的情緒一擁而上。但安妮還是剋制住了自己膽怯的心情。難以入睡。

再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺時沒人敢打擾我們的美夢，唉，可安妮偏偏出生在那個時代，是多麼的不幸吶。能使安妮變得勇敢當然是一次次德國兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什麼都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什麼都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對勇敢產生了困惑。

啊，這個世界就不能變得和平嗎？我們國家就像那時被日本侵略一樣，這個世界難道非要生活在槍炮下嗎？我真爲那些被槍炮侵略的國家的子民感到傷心。讀了數星星這個故事我希望這個世界能變得和平美滿，只有將心比心沒有恩將仇報。

　　《數星星》讀後感範文篇2

讀了《數星星》，覺得安妮是一個很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時，安妮勇敢地擔起重任，一個人在黑暗的夜晚奔跑着穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她儘管很害怕，卻表現得非常機警，以一個十歲孩子的天真和機靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙裏的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個戰爭年代裏，她愛憎分明，對家人，對朋友，機智聰慧，細心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅決鬥爭。她嚮往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護自身的尊嚴，保衛了自己的祖國。

如果在今天，安妮一定是個聰穎過人、富有愛心、成績優秀的好孩子。

　　《數星星》讀後感範文篇3

今年寒假，媽媽上網給我買了一本很好看的書——《數星星》。這本書是由一位叫洛伊絲。勞裏的美國作家寫的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎”，我剛讀了幾行就愛不釋手了。書中爲我們講述了一個年僅十歲的丹麥小女孩：安妮的故事。當納粹佔領丹麥後，每個街道轉角都有德國士兵監守着。安妮有一個猶太朋友，而當時德國人就要捕捉猶太人。安妮爲了保護自己的朋友和家人，勇敢地面對德國士兵。在經歷了一場又一場與德國人的較量後，她終於學會了勇敢，也終於懂得了保持勇敢的艱辛，還明白了作爲丹麥地下反抗分子需要多麼大的勇氣……

在讀完了這本書後，我深深體會到了當時丹麥人面對德國士兵時的恐慌，還明白了當一個人在面對自己害怕的人時，一定要沉着冷靜、勇敢機智，不能退縮，要戰勝心理的恐懼。安妮與我一樣大，她能獨自一人勇敢地面對德國士兵，機智地與他們周旋，最後讓高大凶惡的德國士兵打了“退堂鼓”，也保全了自己與家人、朋友們的生命。而我又有什麼做不到的呢？

我深深感嘆這位作家的文筆，她竟然能寫出這麼好的一本勵志小說。我想再把這本書仔細讀幾遍，就能進一步的體會作家想表達的意思。我也要學會克服自己心裏的恐懼，希望以後，我也會變得