《斑羚飛渡》讀後感13篇

當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《斑羚飛渡》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《斑羚飛渡》讀後感 篇1

接到女兒的口頭通知，學校老師讓家長寫一篇《斑羚飛渡》的讀後感。女兒所有的事都是大事，我沒有推辭，二話沒說，立馬投入到具體工作中，首先是仔細的認真閱讀這篇文章。

通過閱讀完文章後，給我第一個很深的印象就是作者對斑羚以及周邊環境細膩、生動的描寫。文章詞彙豐富，敘述具體，特別是對斑羚從開始佈局，運作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮着千軍萬馬。

文章的後半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過天邊出現的彩虹幻覺，給它們帶來了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來它們默默無語地由年齡大的斑羚部署着整個飛渡的過程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻、死亡、付出!它們做出了一個讓人類也許無法實現又略顯笨拙的決定。它們的'行爲是無私的，它們的行爲是高尚的，它們的行爲是團結的，它們的行爲是悲壯的!

忘我的死亡是偉大的，也是神聖的。它們的死亡與奉獻像天邊的彩虹那麼絢麗，光彩。讀過該篇文章後，讓人無法避免的想到人類，在這裏也不多做一些比對與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀後感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公佈給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無暇的!孩子們對未來的生活的嚮往更多的是鮮花與笑聲……

我特別驚歎那隻鐮刀頭羊爲了維護自己的尊嚴，爲了維護種族的尊嚴，它邁着堅定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……

文章最爲遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一羣狩獵隊，也就是我們人類，目睹着斑羚們建造“死亡橋”，然後飛越“死亡橋”的。最後我想說的是：“希望我們人類與動物都是生活在這個地球上的朋友，我們，它們都有着活着的權利與生存的自由空間!”

《斑羚飛渡》讀後感 篇2

我讀過的小說也不少，大多都是關於人的故事。

今天我讀了一本關於動物的小說《斑羚飛渡》。剛看到這部小說，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個什麼樣的故事呢？接着我就細細地讀了起來，隨着故事的起因，發展直至高潮，我的心一次一次的被震撼和觸痛。它主要寫的是一羣被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們後面是獵人無情的追殺，前面是絲毫沒有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的`距離。就在狩獵者等待時機準備一網打盡時，斑羚羣裏一陣慌亂，兩隻斑羚在生與死之間掙扎都沒有成功。無奈的斑羚們慢慢的安靜下來。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數聲，自己也無能爲力，這時斑羚羣又一次慌亂了起來。在天邊，在崖與崖之間出現了一條絢麗的彩虹，一隻灰黑的斑羚帶着無限的幻覺與對死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計策。於是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點的，一組年老一點的，而自己也毅然的走進年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰也不會想到接下來會發生什麼？只見年老的一組的一隻斑羚走出隊列，年輕一組的一隻斑羚也走出隊列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來，緊接着老斑羚也向前飛奔，只見年輕斑羚縱身飛躍向對面山崖跳去，老斑羚也跟着跳起，只見年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時候，做夢也想不到老斑羚憑着嫺熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當做一個跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的跳到了對面。同樣的方法一隻只斑羚凌空躍起，山澗上畫出一道道令人震撼的線條。人們永遠也想不到，在面臨羣組滅絕的關鍵時刻，斑羚羣竟然能想出用一半救一半的方法來贏得生存的機會。故事看完了，動物小說沒有人類小說那麼多複雜的情感交錯，沒有那麼多的喜怒哀樂，有的僅僅是爲了生存所體現的極致的美。

《斑羚飛渡》讀後感 篇3

山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。

《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得整個斑羚羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在這種危難時候表現出來的智慧和勇氣都是值得我們學習和敬佩的。

小說一開始就渲染了一種緊張的氣氛，一羣斑羚被逼到懸崖，讓斑羚們陷入進退維谷的地步，然後描寫了斑羚們的恐慌和不知所措。還有一隻老斑羚想奮力一躍過六米寬的山澗，結果像流星一樣筆直墜落下去，在這種場景下，斑羚的那種求生欲被描寫了出來，吸引了我們對斑羚後續命運的關注。

然後有一隻領頭的鐮刀頭羊想出了一個殘忍的辦法：用老斑羚的身體爲支點，讓年輕斑羚在空中做第二次跳躍，然後到達對面。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石，爲年輕一代架起了生命的橋樑。隨着鐮刀頭羊的吼叫，整個斑羚羣分爲兩大波，一撥爲年輕，一撥爲年老，爲了種族能生存下去，老斑羚毅然犧牲自己，讓年輕斑羚活下去。當老的那一撥比年輕的那一撥少的時候，鐮刀頭羊自覺的'走到了老斑羚行列，也有幾隻中年斑羚跟隨着鐮刀頭羊走到了老斑羚行列。沒有要求，沒有強迫，好像犧牲是天經地義的事。

斑羚羣憑藉嫺熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命爲代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種羣的生存機會。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這種無畏的精神，在人類中可貴，更何況，它們只是動物。

人們永遠也想不到，斑羚們居然會以這種方式讓種族延續下去。對於斑羚們的來說，沒有什麼比人類的槍更恐怖的了，在爲斑羚們這種精神感動的同時，我們是不是也應該思考一下，我們什麼時候才能停止對動物無止盡的殺戮呢？

《斑羚飛渡》讀後感 篇4

那天，我從妹妹那裏借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一隻母紅崖尕自小道羊的故事。

大家一定知道母羊要給小羊餵奶吧？可是這隻紅崖羊卻給小狼餵奶，因爲母狼因產仔失血過多而死了。公狼爲了讓小狼存活下去，便抓來了一隻剛產過死胎、乳房飽滿的紅崖羊，給小狼餵奶。可是三個星期後，有獵人來了，公狼爲了保護小狼仔，獻出了生命。原來，不僅是人類，就是兇暴殘忍的狼也懂得感情，真讓我覺得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開小狼，便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它爲了幫助小狼洗去兇殘的狼性，擁有羊的溫順，便教小狼學羊叫，吃青草。可是小狼畢竟是狼的後代，無法改變狼的習性。於是她放棄了小狼，怕它長大了會殘害羊羣，就把它丟棄在懸崖上。

幾年以後，羊羣又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來是自己曾經哺育過的.狼仔。

母愛的力量是那麼偉大！儘管狼是羊的天敵，可是母愛還是那樣堅不可摧，更何況是人類。我們這些兒女，又有什麼資格去說母親哪裏對你不體諒？公狼寧願自己被餓一頓，也不讓“母親”去死，更何況是人類？做母親的又有什麼資格因種種原因而丟棄孩子？讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒，纔會有一個溫馨而完美的家庭！

這篇讀後感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內容，然後將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啓迪娓娓述之筆端，飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定，表達了作者對偉大母愛力量的讚美。

《斑羚飛渡》讀後感 篇5

現實是，狩獵者這時會停止獵殺行動嗎？這是動物被獵殺的人類創造的最好機會，而且又不是一個人而已，大夥兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的後代，略知狩獵事物的過程和心理，它分爲狩和獵兩個意義，動物只知道狩而不會去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因爲人類自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨尊，不僅面對動物，人與人之間也因爲如此，人類社會才產生不和諧。

課文的閱讀提示問道：“作爲人類的一分子，在震驚的同時，你還能想到什麼？”我能想到的'是，動物面對動物時，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這麼高的有意識，它們只是有本能；當面對人類時，數量微小的本能根本敵不過我們這些最高統治者，實質上是數量龐大的海洋生物都因爲人類而瀕臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運如何，無可爭辯的是就連沒有生命的物質世界—地球環境，都是被我們人類破壞得碎弱不堪。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害，還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構不成完整的世界，也是絕對不能單獨存在於這個世界的！

人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。

而黃山更以奇鬆、怪石、雲海、溫泉聞名中外？小時侯母愛如食品，。讀《斑羚飛渡》有感—現實嘆650字作文秋，來得沒有預兆。到玉屏終點站了，我們下了纜車？正說着，一個女護士手裏端着一個碗急匆匆地朝食堂走去。這時，爺爺發話了："應該在書房吧。

《斑羚飛渡》讀後感 篇6

在自然的法則裏狼與羊是天敵，它們是兩種水火不容的動物，但是在這本沈石溪的《斑羚飛渡》中卻讓我看到了一個意想不到的景象：一隻紅崖羊竟然回去給一隻小幼狼去當“奶媽”。狼也許是一種聰明的動物，狼天生就知道應當怎樣去俘虜其它的動物，沒有人教，它也會。

無論人或是動物，只要是對它好，就會與它產生感情，那麼它們就會吧“你”這個世界上最最親的親人來對待，不管是羊還是狼。但是書的`後半部分卻超出了我的思想範圍。這隻小狼崽不僅會像羊一樣去嘗試着“咩————咩————”地去叫；會像羊一樣去搖動着頸子和尾巴……當然，這些全部都在打黑狼的意料之外。在打黑狼眼中，這隻紅崖羊只是一個擠奶的機器和一個豐盛的晚餐而已。但是在我看來這隻紅崖羊與小狼崽產生了感情。在感情上是不分年齡的大小，因此，剛剛出生兩個月的小狼崽纔敢爲了“奶媽”而像大黑狼針鋒相鬥。

在這文章中，不僅前半部分讓我感動，就連文章的後半部分也讓我歎爲觀止。過了幾年之後，這隻紅崖羊帶大的幼仔早已長大，也就是在一次捕獵的時候又與原來那隻紅崖羊相見了。看着這一對“母子”相遇的場景，那也許是一種報答吧，原先的這隻小狼崽長大後仍然是母親的“小騎士”這隻紅崖羊竟然用自己的養育之恩換回了自己的生命。

就是處以感恩之心，化解了這一場狼與羊的搏殺，既然連這些低等動物哪個對自己好，就報答哪一個，還有一個話說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。人人新張充滿感嗯之心，每個人這件將沒有心靈障礙，心靈相通，一至換取更大的成就。

《斑羚飛渡》讀後感 篇7

有一本書記錄了大林莽動物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一羣被迫逼到絕路的斑羚，爲了贏得羣羚生存機會，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種捨己爲人，勇於犧牲的精神確實是令每個讀過這本書的人，甚至每個人是一種心靈的震撼。

當時羚羣被逼到絕境，如果後退，是兇猛的狗羣和拿着噴火閃電槍的獵人。如果前進，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完。可想而知，斑羚們現在是十分危險的。開始，有一隻老斑羚退後幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來。看到這兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱爲鐮刀的頭羊，它是一隻身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數聲，表示自己無能爲力。

不久，雨後天空中出現了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮定下來後想出了辦法。羚羊分成兩隊，一對年輕羚羊，一隊老羚羊。因爲老羚羊人數偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當年輕羚羊處在最高點要往下落時，四隻蹄在老羚羊結實的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對面的山峯，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最後頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋！這雖然是一個悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時的`譚千秋老師嗎？在地震發生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護着四位學生，學生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是爲了新一代的成長，放棄了自己的生命。這種不顧個人生命安危，勇於幫助他人的精神值得我們敬仰。

《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞着我。同學們，我們要善待動物，熱愛大自然，這樣我們也會得到應有的回報。

《斑羚飛渡》讀後感 篇8

讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裏…… 這個故事主要講述了：一羣斑羚，爲狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得多麼驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一隻老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。斑羚羣憑藉嫺熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命爲代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種羣的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命爲下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的'領導者和一道見證過死亡的彩虹。

在斑羚集體遇難時，爲了讓部分的斑羚存活，斑羚羣以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。那一隻只老羊，彷彿是懸崖邊上綻放開的花，用自己的生命挽回了整個羊羣的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成爲一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了”。沒有什麼要特別感激的，因爲這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去爲另一羣年輕斑羚做“橋墩”。這些老斑羚，沒有一個只是偷偷溜走，偷偷調換位置的，就算面臨着死亡，一樣像一個戰士，昂首挺胸的送年輕斑羚飛度過懸崖。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去”，更是讓我淋漓盡致的體會到老斑羚面對死亡的決心。

在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成爲別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，纔算一個完整的人，同伴的力量是一樣強大的！

《斑羚飛渡》讀後感 篇9

故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峯，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳可是往下墜時候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峯，而老斑羚墜落深淵……斑羚們如此配對，除了一對失敗外，最終只餘下了一隻頭羊，獵人們射出了子彈，可是頭羊堅持着，沒有倒下去，自我走向了心中最美的地方。

書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在雲南，交通不便。運送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村裏的.召光甩家裏養了一匹傑出的馬，威尼。在一次運輸東西時，威尼憑着自我多年的經驗當起了領頭馬，一隻虎竄入馬羣，眼看着馬羣亂作一團，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，於是走進威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“僅有靠你把虎引開了，威尼。”沒想到威尼聽懂了主人的話，獨自向前奔去，狼也朝着威尼奔跑的方向追去。整個馬羣又恢復了平靜，馱着貨物繼續往前走。不一會，遠處的山谷裏傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

看到了那裏，我的心裏久久不能平靜。總結出了3點：第1，威尼雖然是一匹上了年紀的老馬，可是它卻有着很強的凝聚力，能起到帶領馬羣的作用。第2：威尼對自我的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是衝在第一個，幫主人化險爲夷。第3：威尼十分的勇敢，當同伴有危險，它能犧牲自我的生命去保護自我的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

《斑羚飛渡》讀後感 篇10

今天我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，它讓我明白了捨己爲人的可貴，使我感慨萬千。文章寫了“我”和一羣獵戶去狩獵斑羚，把它們逼到了它們無法跨越的傷心崖上，正當“我們”認爲斑羚已經是腹中之食而沾沾自喜時，斑羚們做出了一件令“我們”大吃一驚的事——老斑羚和小斑羚一對對地跳過傷心崖，當小斑羚達到極限的時候，老斑羚便成爲了它的墊腳石，讓小斑羚第二次跳躍，成功到達彼岸，可老斑羚卻隨着一聲聲悲鳴墜入懸崖、粉身碎骨……結果除了一頭失誤墜崖的斑羚和頭羊之外，其他的`都成功了。

這是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的詠歎，它給老斑羚帶來了代表着終結與死亡的句號，也給小斑羚帶來了代表着新生的感嘆號……我國偉大的古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。”我想這句名言應該是對所有生靈說的。老斑羚死了，卻變成了一座生命的橋樑，讓小斑羚看到了希望與新生。我也和沈石溪一樣認爲會有老斑羚混入另一隊，可是，老斑羚卻沒有這麼做，我想是他們知道自己的後代需要它們，是羊族明日的輝煌需要它們，所以，它們義無反顧地奉獻出生命，用生命爲小斑羚們創造了明天，難道有誰可以說它們的死不值得嗎?有誰又可以說它們的死比鴻毛還輕呢?看完這個故事，我不禁想起了我們的課文《燈光》，我十分敬佩文中的副營長。

他爲了部隊的勝利，爲了他的夢想，爲了孩子們的電燈，他甘願捨棄自己那正值壯年的生命，爲部隊照亮了前進的道路，自己卻被掃射而死……我想他那甘願犧牲爲他人創造條件的精神和老斑羚們一樣，值得我們一代又一代人永遠銘記。這兩個故事讓我明白了：人不能只爲自己而活，人要爲他人着想，爲他人奉獻，也要爲了目標而去努力，有時候，哪怕要爲此而付出生命，我也會義無反顧。

《斑羚飛渡》讀後感 篇11

今年寒假，我讀了一本非常好看的書，書名叫《斑羚飛渡》。書的內容豐富多彩;主人公通過動物體現出人物之間的醜陋與美麗;可惡與善良;刻化了動物之間生存的殘酷現實，同時也體現世界上最偉大的母愛和父愛，是我們人類學習的好榜樣。

《斑羚飛渡》，這個故事中斑羚羊在被獵人追趕時，被困在絕路——“傷心崖”上，這時老斑羚羊首先不顧個人危險第一個向深不見底的山崖對面衝去，有幾隻體弱多病的老斑羚羊也跟着衝了過去，卻不幸入墜陡峭山崖，在它們的感召下，年青健壯的'斑羚羊都勇敢向前，成功飛渡了傷心崖。斑羚飛渡傷心崖，讓我們懂得團結的力量，做什麼事只要努力向前，沒有克服不了的困難。我們以後在生活和學習中無論做什麼事只要有信心，沒有什麼解決不了的問題。

《紅奶羊》，這個故事中黑寶是一個偉大的父親，自己被餓的骨瘦如柴，也要讓自己的孩子吃得好，玩得好，它一切付出都是爲了自己的孩子—黑球。這讓我們深深感受到，父母的愛是世界上最偉大、最無私、最幸福的愛、它比山高，比海深!

《老馬威尼》，這個故事通過老馬威尼爲了家族的安全，不顧個人安危與兇惡強壯的狼王進行勇敢的搏鬥，憑着它勇敢果斷的個性，久經沙場閱力，經過長時間的磨練，終於磨練成偉大的鹿王。這讓我們懂得做什麼事只要沉穩果斷，勇往直前沒有克服不了的困難。

動物和我們人類一樣，都有思想、有情感、更有愛;有親情、有希望、更有對美好生活的嚮往……。有過生命中殘酷征戰，也有頑強生存和追求幸福的輝煌。使我深深懂得了生命的偉大，生命只有一次，我們要愛護生命，珍惜生命，學習動物的頑強拼搏的精神!

《斑羚飛渡》讀後感 篇12

《斑羚飛渡》描述的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，深深感動了我。

讀了這篇文章，我感慨萬千：一是老年斑羚們的獻身精神，他們在面對危險時第一考慮的不是自身的安危，而是甘願犧牲自己，爲年輕斑羚作起跳的墊腳石，自始至終沒有一頭退縮；二是領頭的鐮刀頭羊，既沒有年輕斑羚需要它作墊腳石，也沒有誰來幫助它跳到對岸去，它原本可以讓自己站在年輕斑羚那一撥裏，可是它並沒有那樣做，而是在所有同伴跳完之後，毅然跳下懸崖，選擇了死亡，那是何等從容、何等壯烈。

也許你會覺得有老斑羚會臨陣脫逃，可是沒有。老斑羚們用死亡爲後代架起了一座座生命之橋，每一頭年輕斑羚的成功飛渡，都意味着一頭老斑羚會摔得粉身碎骨。它們心甘情願地爲下一代開通了一條條通向生的道路，從頭至尾，沒有一頭老斑羚偷偷從註定死亡的隊伍中調換出去，更沒有一頭抱怨過。

我沒想到，面對死亡，老斑羚們是那麼鎮定、從容。

我沒想到，面對死亡，老斑羚們是那樣心甘情願、毫無怨言。

我爲那些老斑羚從容地走向死亡而感動，同時也爲鐮刀頭羊自殺而悲切。斑羚並不是像人類一樣的.高等動物，可是它們卻懂得爲團隊着想，而人與之相比卻遜色不少。難道我們人類還不如一羣斑羚？現在的社會上，人們都只爲自己着想，變得自私自利，社會蒙上了一層灰暗的色彩，大家你不讓我、我不讓你，到處充滿了虛僞和欺騙。斑羚能在死亡的威脅下，毫不猶豫的爲他人獻身，而我們卻爲一點蠅頭小利而互相利用、互相欺騙。如果我們再這樣下去，不站在他人和集體的立場上思考問題，我們人類遲早會因爲自私自利而滅絕。

願本文能給天下所有喪失良知的人一點啓發吧！

《斑羚飛渡》讀後感 篇13

團結的力量

——讀《斑羚飛渡》有感

最近讀了沈石溪的小說《斑羚飛渡》，讓我很是感動，也從中體會出了不少道理。

小說說的是這麼一個故事：有一個狩獵隊分成好幾個小隊，在獵狗的幫助下，把一羣羚羊逼到了幾十丈深的懸崖絕壁邊，任何動物只要被趕到這裏，都逃不出獵人的手掌心。一個狩獵小隊沿着山崖走了下去，因爲假如斑羚被逼急了，有可能會跳下懸崖，有些摔死在岸上，有些會掉在河裏被沖走，他們要下去等着這些獵物。在那個小隊轉身往下走的時候，健壯的斑羚首領嘶鳴了一聲，好像在告訴着斑羚們什麼事情，就在小隊快要下到底部的`時候，神奇的事情發生了——斑羚們自覺分成了兩隊：年青的一隊、年老的一隊，兩隊各出一隻羚羊一起往山崖對面跳，年青的斑羚在中間往下墜的時候在年老斑羚的背上再蹬踏一下，藉助這股力量，年青的斑羚們都過了山崖，而年老的斑羚們都加速痛苦地墜下了山崖。故事的結局很悲傷，但也讓我感動不已。沒有年老斑羚們的生命的奉獻，它們這羣斑羚就滅絕了。

從這個故事中我也明白了一個很深奧的道理：團隊利益高於個人利益，在團隊利益有保證的情況下，纔有我們的個人利益，就像我們人類的社會需要團結一樣。我們的班級不也正是這樣嗎？需要所有同學團結一心，不要計較個人利益，才能給我們的班級爭光。正因爲如此，我們需要團結，也只有團結才能發揮我們最大的力量。無數只弱小的羊，能打敗強大的狼；無數只渺小的小船，能組成強大的艦隊；無數個單薄的身體，能組成一支強大的隊伍：強大的班級、強大的城市，甚至強大的祖國。