《童年》讀後感優秀

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《童年》讀後感優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《童年》讀後感優秀 篇1

在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅。樸實的朋友“小茨岡”。吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的`勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的。沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧着讓父母爲自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那麼你的光明一定會到來，因爲你懂得珍惜。

《童年》讀後感優秀 篇2

今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，小阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借小阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的`童年是多麼悲慘呀！

想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現孩子打父母的現象，但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

《童年》讀後感優秀 篇3

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說。這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，給我留下了深刻的印象.

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭.在殘酷的沙皇統治時期，高爾基遭受了痛苦：他年輕時失去了父親，但受到了祖父的虐待.他周圍的人是如此自私、貪婪和仇恨……

和他相比，高爾基的童年是如此悲慘，但我卻幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美麗地方。我的父母細緻地照顧我，我的親戚非常善良和愛我。我的朋友們天真無邪的友誼總是讓快樂的音符灑在我身邊。在竹林裏玩耍，在山上採蘑菇，在小溪裏抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢。我的童年是如此無憂無慮。

拿着一個大籃子，我跌跌撞撞地跟着表哥撿麥子，但是大籃子總是撞到我的腳跟.兩條辮子上下快樂地跳動，白蝴蝶在身邊快樂地飛翔.藍天，萬里無雲，微風挑逗着裙子，籃子裏的麥穗大部分。童年的美好時光是在快樂的勞動中度過的。

走進書香四溢的校園，也成一名學生。充實的一天開始於這朗朗讀書的聲音.老師熱情地教我們知識，學生們互相討論。我們就像小樹苗，在春風雨露的.滋潤下——吸收更多更好的知識，茁壯成長.在這個知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家，沒有鞭子，沒有拳頭和腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力和醜陋。這裏的人善良、純潔、樂觀，所以我的童年充滿了幸福和幸福。

《童年》讀後感優秀 篇4

高爾基的兩個舅舅遺傳了他們的父親的優良基因，同樣殘忍、毆打妻子，就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個舅舅簡直就是惡魔，不孝順，還天天鬧着要分家、分財產，一點都不團結。

幾年後，他又有了一個繼父，可誰知，這個繼父和他的兩個舅舅一樣殘忍，經常毆打高爾基的母親。高爾基也因爲家庭的不幸福，再度回到外公家，此時外公家已經全面破產。高爾基在學校也受着歧視與刁難。又過了一段時間，高爾基的母親與外婆也相繼死去，外公將它逐出門外，高爾基便靠着撿垃圾維持生活。在這本書的最後，高爾基這樣說道：“在我的心靈中，‘愛’的情感漸漸被對一切的恨所替代……我母親逝世了，埋葬了母親之後，我便到‘人間’去謀生。”

但高爾基刻苦學習，別樣的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強的人。他渴求知識，時刻懷抱理想，憧憬美好未來。生活的.艱難並未阻止他前進，他堅信黑暗終將成爲過去，光明就在不遠的前方。

比起高爾基那黑白的童年，我們的童年是彩色的。現在的家長視孩子爲“掌上明珠”，處處保護着。現在的孩子，有多少人捱過鞭子？又有多少人經歷過家庭內的勾心鬥角？更有多少人經歷過無辜者因受他人嫉妒而被害？

童年，對於我們來說，是一段美好的時光，充滿善良、純潔與樂觀的時光。童年一去不復返，讓我們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時光吧！

《童年》讀後感優秀 篇5

童年就像一條小河，潺潺地流向遠方流去，當溪水流向你面前時，不珍惜眼前的春光，隨它流逝；當溪水流過你身邊的剎那間，想起來在溪水流向面前是沒有好好的珍惜，到這個時候才悔恨，已經來不及了。

童年的生活是豐富多彩的。在鄉間的小路上，左右兩旁的石壁上長了許許多多的青苔和一些叫不出名字的小草，地面上鋪滿了一個個凹凸不平的小石子。大家都叫這條小路爲石字路。穿過這條石子路，看見的是一條潺潺向西流的溪水，與它相接的是一座高大威武的大山，山上長了許多枝繁葉茂的樹，樹的下面靠着一羣弱不禁風的孩子。往裏走，你可以看見一塊塊整齊的梯田，裏面種的水稻，白菜，蘿蔔等，其中最上面的一塊是我家的'。

溪邊是我快樂的源泉。夏天最熱的時候，叫上幾個夥伴，穿個拖鞋，直往溪邊跑去。其中有幾個是同班好同學，其他的幾個是他們的夥伴。

到了溪邊，我們將鞋子脫掉，外套也放在沒水的石子上，裏面穿着個小背心就往裏跑。一腳踩進水裏，就一個字爽！這水的清涼舒爽，再加上從山的那邊吹來的涼風，樹葉將熾熱的陽光擋在外面，使這裏變成了一個避暑的花園。岸邊上有一長排整齊的椅子，椅子要比溪水高，玩累時，將椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。

我們幾個人在清涼的水中游走着，有時看見幾條小魚從身邊遊過，我們將手輕輕的放入水中，魚一聽到水上的動靜，一溜煙的就跑走了。

《童年》讀後感優秀 篇6

每個人的童年都應該就是美好的，過去的我們也許就是有點幼稚，但當時對我們來說就是多麼的快樂，那麼的有趣!

《童年的朋友》講述的就是作者小時候因看拳擊比賽入迷而想成爲一個拳擊手，他向爸爸要求買練拳的“梨”，可父親沒有同意，媽媽看出了他的'心思，從他以前的玩具中找出一隻小熊，讓他拿小熊練拳，一開始他很開心，但後來回想起以前與小熊形影不離的時光，而此刻他卻這麼殘忍的對待它，他含着淚對媽媽說：“以後我再也不當拳擊手了……”

在我們的童年裏，有許多的玩具。童年的娃娃、模型、拼圖等，在當時卻就是我們最形影不離的好夥伴，陪我們度過多少個春夏秋冬;多少個無眠的夜晚;又就是多少個孤單的午後……

可現在，我們已不再需要它們了，難道就應該把它們丟棄嗎?這樣，跟忘恩負義有何區別呢?

過去，你把它們像寶貝一樣疼愛，不管你身在何處，都會帶在身邊，每天給它“梳洗”，打扮，給它餵食，每晚都抱着它入睡，給它講故事……甚至不惜一切代價的保護它，即使就是生命也願意!也許以前就是太過於天真吧!可就是那些“童年的朋友”不應該讓我們記住嗎?

《童年》讀後感優秀 篇7

在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裏突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的.兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一向無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧着讓父母爲自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。此刻，我們就應悔過以前的奢望，就應不再浪費任何東西，學會珍惜此刻所擁有的一切便足夠了。從此刻考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着這樣退縮，逃避或走捷徑，就應對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們就應要想一下作者是怎樣樣堅持的。這樣，你就能夠再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找期望。

是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然持續對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那麼你的光明必須會到來，正因你懂得珍惜。

《童年》讀後感優秀 篇8

我讀了一本書，書名叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書寫了高爾基的童年。

我們的童年是完美的，歡樂的，想要什麼就會有什麼，但高爾基的童年並不歡樂，而是悲慘悽苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年的時候就已經去世了，並且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只能宇母親和外祖母相依爲命，之後跟外祖母來到外祖父家裏，但在那裏阿廖沙也沒過上好日子。外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的.薰陶，健康的成長。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書，拼命讀書的精神使人感動，但他也爲這吃了不少苦頭，經常會因受到屈辱、欺凌而落淚。可是他始終沒有放棄，依然堅持讀書並最終成爲了一位舉世聞名的文學家。

從這本書中，我覺得高爾基小時候就對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對完美生活強烈的嚮往，我們此刻的生活是多麼完美，和高爾基的童年相比簡直是天壤之別，所以我們要珍惜此刻完美的生活。我覺得我們擁有了一個比高爾基幸福的童年，我們必須也會擁有比高爾基更完美的未來，讓我們一齊好好學習吧！

《童年》讀後感優秀 篇9

小說作品《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活裏。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城裏打工。7歲那年他和爸爸來到了上海，這裏的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這裏就是一個新的世界。本書拿在鄉村的無憂無慮和在大上海的.麻煩連連做比較，從而讓後面雪弟思念家鄉、外婆、有了合理的解釋。

雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一羣好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是啊！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂。小說作品《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

小說作品《童年河》一書，值得一讀！

《童年》讀後感優秀 篇10

在我的眼裏，童年是開心的、是完美的、是天真的、是自由自在的......但高爾基就不一樣了，你想明白他的童年是怎樣的嗎？

高爾基的'童年時沒有天真、沒有自由、沒有歡樂，他每一天要幹數不盡的活，如果幹不好，不僅僅要受到責罵，還要受到外祖父的虐待。

就這樣，高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。

在阿廖沙很小的時候他爸爸去世了，之後他就跟這位祖母和母親來到了爲祖父家。外祖父家的兩個舅舅都十分厭惡阿廖沙，他的外祖父是一個惡棍，有一次因爲阿廖沙弄髒了桌布而遭到了爲祖父的毒打。以後只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的一頓打，可是他的外祖父和母親十分愛他，還有“小茨岡”————伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。可是“小茨岡”之後被兩個舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友，生活變得更加無趣，一天到晚地幹活，還要受到無數的責罵。還常常看到家人爲了財產之類的一些小事爭吵、鬥毆......但外祖母很善良、很勤勞，經常講好聽的故事給阿廖沙，還常常教導他不要做一個貪財、惡毒的人......

讀了《童年》這本書，我受益匪淺，我此刻的生活和阿廖沙相比真是幸福，我的童年真是完美。所以我們不能再這麼奢侈了，要懂得節省，我們要懂得珍惜。

《童年》讀後感優秀 篇11

《童年》是高爾基的優秀作品之一，是高爾基自傳體小說三部曲中的第一步。本書使我懂得了做人要獨立，不能依賴他人。

高爾基在這本書中真實的描述了自己的苦難童年，主人公阿廖沙在父親去世後，由外婆和母親帶到外公家。他在這裏所看到的都是無法理解的：外公經常獨大孩子們和外婆，有一次竟把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，差點命歸西天；舅舅們爲了家產不停地爭吵，甚至爲此大打出手，並且還做一些愚弄弱者,毒打兒童的事情。在當中，阿廖沙得到了外婆的關照，他先後遇到了許多善良、正直的人，他們培育了他對生活的積極態度和黑暗勢力的.反抗精神，阿廖沙帶着對生活，人生，光明的希望與追求，去了人間。

有一個故事叫《小蝸牛的殼》。森林裏，每次賽跑比賽小蝸牛都輸，他想：“一定是我這可太重了。”“媽媽，我要去掉這殼。”“那你會死掉的。”“爲什麼?”因爲我們要靠這殼保護的啊。”“那毛毛蟲姐姐也和我們一樣啊，爲什麼她不背這殼呢？”“她變成蝴蝶，天空會保護她啊。” “那蚯蚓弟弟呢？”“他會鑽土，大地會保護他。”“爲什麼我們這麼可憐，誰也不保護?”“我們有殼保護啊，我們靠自己，不用依賴他人多好啊！”

其實，我們最應該依靠的是自己，因爲這個世界上沒有誰會永遠在你身邊保護你，只能靠自己獨立，不依賴他人！

《童年》讀後感優秀 篇12

童年的回憶應該是充滿歡樂的，但也不總是圓滿的，總有那麼一個小小的角落，鎖着別人的傷痛。在寒假裏我讀了一篇文章，這文章的小作者用簡單平易的語言講述了一個頗爲心酸的童年故事，文章言辭充滿了哀傷，這種哀傷是平靜的，也是這種平靜的才深深的打動了我。

這篇文章講述了小作者剛上國小的時候，難改貪玩的天性，學習成績也不太好，小作者的爸爸媽媽也沒有辦法，有一段時間，小作者對腳毛毽子很感興趣，不曾想，當小作者絞盡腦汁，大約一個星期製成的雞毛毽子，卻被小作者的爸爸輕易的鎖在了箱子裏，還厲聲告誡她：“不準在摸它！除非你能考第一”從那時起，小作者便明白了：童年不在屬於自己。然後，小作者漸漸的收斂了貪玩的習性，開始了全新的學習生活，她變得安靜沉默了。

小作者考第一時，爸爸媽媽不但沒有實現他們的諾言，也沒有看見小作者蒼白的臉上露出的`疲倦和憂鬱。以後的日子裏，小作者經常考第一，可誰也沒有再提起那被鎖在箱子裏的毽子，它已不像當初那麼漂亮了。看着它，小作者禁不住哭了，爲自己的不幸童年哭泣，因爲別人的童年是在愉快中度過的，而自己的童年卻被爸爸無情的鎖在了箱子裏。

這篇文章我讀了很多遍，每一次讀都讓我感到深思，每一次讀都讓我熱淚盈眶

《童年》讀後感優秀 篇13

《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書以高爾基本人童年的生活經歷爲題，並在基礎上進行了藝術加工。和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關心。和高爾基相比，我們的童年是幸運的，是沒有痛苦的。高爾基幼年喪你，在外祖父家裏度過童年。

十一歲時最疼愛他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實的孤兒，小小年紀就開始隻身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛。而此時的`我們卻呆在美麗的校園裏，在老師們的教導下努力地學習知識和本領...... 我們多幸福啊，生活在蜜罐裏。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我真的不能想象他是怎麼撐過來的？想想高爾基，再想想自己所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

《童年》讀後感優秀 篇14

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的'教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因爲童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。