（實用）讀《斑羚飛渡》有感15篇

當閱讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《斑羚飛渡》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《斑羚飛渡》有感1

我喜歡看關於動物的書，從中可以瞭解動物的生活習性，還能感受到它們隱性的一面。比如看了《斑羚飛渡》這本書後，我瞭解到動物也擁有可貴的奉獻精神！

故事講的.是獰獵者們將一羣斑羚逼到了絕路——傷心崖。這個山崖，除了壁虎，任何生命都休想爬下去。但如果能跳到對面的山峯就能轉危爲安了，可兩山距離有六米寬，跳過去談何容易。可憐的斑羚呀！我爲這羣斑羚擔心起來。

這時，意想不到的事發生了。隨着頭羊發出的一聲吼叫，羊羣迅速分成年輕和年老兩撥，然後一老一少縱身一躍。老羊在下，小羊踩着它的背猛蹬一下，跳到了對岸；而老羊卻墜落懸崖，粉身碎骨。就是這樣天衣無縫的配合，一次又一次，完成了飛渡。

我被深深感動了。在遇到危險時，羊羣能夠這麼井然有序，用智慧與人類“鬥爭”。我更佩服老羚羊的捨己爲人精神，爲了不讓種族滅亡，不惜用生命爲下一代開通一條生存之路。

其實，在我們的身邊也有許多無私奉獻的人，比如最美司機——吳斌叔叔，在自己身受重傷的情況下，忍着巨痛將車穩穩停下，在生命的最後一刻，他想到的不是自己，而是34位乘客的安全。這種把別人利益看得比自己利益重的人，是多麼可敬可歌呀！

我也要做這樣的一個人，一個勇於奉獻的人！

讀《斑羚飛渡》有感2

“老斑羚心甘情願用生命爲下一代開闢一條生存的道路。”

這是沈石溪作品《斑羚飛渡》裏讓我心頭一震的一句話，老斑羚的死是偉大的，是值得的。

一羣斑羚被獵人包圍在懸崖上，它們爲了下一代的生存，在頭羊的指揮下：老斑羚作爲“空中踏板”，幫助小斑羚們躍過峽谷，而自己則葬身谷底……

我們要知道，每一隻小斑羚的存活，就代表着一隻老斑羚的粉身碎骨，是什麼力量促使着它們捨己爲人呢？是團體的力量、是奉獻的力量、是它們對後代的愛。它們知道自己沒有真正的死去，只是將生命交託給小斑羚罷了，而這種犧牲的精神也將長傳與世。

幾年前，印度尼西亞發生了史無前例的大海嘯，一幢搖搖欲墜的平房頂上站立着一對父子，救援直升機因強風的限制只能降到離房頂三米高的`位置。父親抱着孩子，眼看房子就要倒了，便縱身一躍，孩子正好抓住了救援人員的手，而他自己卻墜入水中……

這位父親在關鍵時刻作出了勇敢的決定，犧牲了自己，拯救了孩子。他對後代的愛、他的犧牲，不是與那些老斑羚們一樣的嗎？

無獨有偶，我在老斑羚身上，看到了中世紀歐洲人的影子。

11世紀的十字軍運動，涌現了很多爲收復聖城而犧牲的人們，讓·博熱就是其中的一位。

在阿克攻防戰中，身爲聖殿騎士團團長的讓·博熱爲了掩護部下撤退，孤軍奮戰，“戰至最後一人”的信念讓他堅持戰鬥。他的身體被一根鋼標槍從前胸徹底穿透，從後背伸出的槍頭達一米多長；他握着指揮棒的右手中了四箭，已經壞死；右小腿被砍斷，馬也中了六箭……但面對潮水般的敵軍，他左手中的劍從未放下……最後，在讓的遺體旁，躺着兩百多名穆斯林的屍體。

讓的犧牲，拯救了800名騎士，正因爲這800個生命，他死得再悽慘，也是一種華麗的落幕。他捨己爲人、英勇獻身的精神，他的犧牲，如老斑羚們一樣——至高無上。

回憶《斑羚飛渡》，我發現，架在傷心崖上的，是一座生命之橋。

有一種精神叫捨己爲人。人固有一死，或重於泰山，或輕如鴻毛。

讀《斑羚飛渡》有感3

當鐮刀頭羊邁着堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時，我哭了。此時此刻我彷彿就“站在”那傷心崖前，彷彿“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……

那是怎樣的一幕呀！

在傷心崖前，前有懸崖後有獵人，整個斑羚羣插翅難逃。就在那生死攸關的時刻，鐮刀頭羊發出一聲號召，斑羚羣自動分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一隻年輕的斑羚成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個個老年斑羚將一個個小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對岸。老年斑羚用生命爲下一代開通了一條生存的道路，伴着絢麗的彩虹橋，這種捨生取義的大愛在傷心崖前傳遞……

那是怎樣的感人呀！

這是我看過的最最感人的動物故事了，再此之前，我從來不知道動物之間也有深深的大愛，在此之前，我更不知道平常看似弱小的動物，會爲了種羣的繁衍而甘願獻出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛。一隻只老年斑羚甘願用自己的死來換取後代的生存，這種愛超越了一切。

那是何等的壯觀！

老年斑羚們因爲心裏有愛而沒有了絲毫的恐懼，它們一個個豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什麼，但它們沒有一個退縮。它們用生命譜寫了動物間愛的讚歌。

試想，在長達上億年的動物進化史上，如果沒有這種捨生取義的大愛，那些動物們怎能得到種羣的'繁衍生息？！

再讀讀斑羚飛渡，再感受一下那感人的壯觀的一幕，淚水模糊了我的雙眼，我被深深的感動了。因爲通過動物間這種大愛讓我想到了我們人類自己。因爲人間也有這種大愛，而且就在我們身邊傳遞……

在四川汶川大地震中，就涌現出了許多救人的英雄。他（她）們不顧自身的安危，一次次的從死神手中搶回一個個鮮活的生命，他們用死來換取別人的生，這不正是人間大愛嗎？！給我印象最深的是一個叫譚千秋的老師。當地震來臨時，他義無反顧地張開雙臂將學生緊緊地掩護在自己身下，他寧願用自己的死來換取學生們的生，這種用生命大寫的人字，這種大愛不就在我們身邊嗎？！

何止是四川地震，就在我們平常的生活中也有這種大愛。“最美媽媽”吳菊萍徒手接住了從樓上摔下來的小女孩兒；“最美司機”吳斌叔叔在突發情況下，忍着劇痛把車停穩，保護了全車人的安全。而他卻離我們而去。

何止是這些我們都認識的人物，就在我們身邊，也有這種大愛。記得有一次我在學校上課，突然感覺頭暈腦脹，顧不上正在上課的老師和同學們，來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學們把我扶起來，是我的老師把我攙扶到了辦公室，給我打來了水洗臉，並給我倒來了開水；是同學們爲我收拾那一地的“殘局”，並且把我的書桌收拾乾淨。這些關愛至今都讓我難忘。

還有我的爸爸媽媽們，他們更是爲我操碎了心。在我生病的日子，是爸爸在跑前跑後，是媽媽守護在我的牀前，給我講那名人故事……

讀《斑羚飛渡》有感4

今天，我看了一本沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚，斑羚想逃過獵人，可是前面是6米寬的斷崖，最強壯的斑羚只能跳到4米，四周全是獵人和獵狗。後來斑羚的首領想出了一個好辦法：先是把老的斑羚和年輕的'斑羚平均分成兩隊，然後老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸，等到跳到一半的時候，年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背，它就成功飛渡了斷崖。可是那些生病的、快死的老斑羚就死在了斷崖裏。那隻想出辦法的斑羚首領因爲沒有找到年輕的斑羚，被獵人用槍打死在了彩虹之下。

讀《斑羚飛渡》有感5

每一本書背後都有一個故事，每個故事都有一個深刻的含義，令我印象最深的是《斑羚飛渡》這本書，作者是中國動物小說大王沈石溪。這本書描寫的是一羣被逼到絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲的一半來挽救另一半的困境的.方法擺脫困境的壯舉。

讓我印象最深的是當時飛渡的場景：它們分兩隊，一隊是老羊，一隊是年輕的羊。在鐮刀頭羊的帶領下，老羚羊騰空而起，一隻小羚羊緊接後面躍起。就在老羚羊快要跌落山谷的時候，小羚羊往老羚羊的背上一蹬，小羚羊就跳到了懸崖的另一邊，但老羚羊卻死了。“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”。每一隻小羚羊的活下來，就代表一隻老羚羊用自己的生命給它鋪路。那些老羚羊無私的奉獻是多麼的偉大呀，這使我感觸非常的深刻。

我曾經在新聞上也見過這樣無私、偉大的愛。一位母親在地震中用自己滾熱的血來緩解孩子的口渴；火災來臨時，爲了保護妻子和孩子，丈夫卻被大火燒傷，導致大面積燒傷；一位孕婦在火災中不讓肚子裏的孩子受傷，抱着肚子，臉部卻完全毀容了……

羚羊在危難中所表現出來的智慧和勇氣，還有自我犧牲的精神，讓我精神得到震撼，讓我重新認識這個萬物共存的世界。讀完這本書，我知道了，愛能使人不顧生命危險，愛能使人變得勇敢，愛能使人更加團結，愛是多麼的偉大呀！這本書值得一看。

讀《斑羚飛渡》有感6

老師發給我們的幾本書中，其中一本是《斑羚飛渡》，書中描述的“斑羚羣以一半的犧牲，挽救了另一半的生命”的故事令我感動，也影響了我對斑羚這個羣體的認識。

這本《斑羚飛渡》講的是獵人在獵狗的幫助下把一羣斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。這羣斑羚走到了傷心崖上，算是走上了絕路。往後退，是咆哮的狗羣和十幾支會噴火閃電的打獵的槍；往前走，是幾十丈深的.絕壁，如果是掉在沙河裏的話，小命都得玩兒完；要如果能跳到對面的山峯上，當然就絕路逢生轉危爲安了。

過了一會兒，斑羚羣漸漸安靜下來，所有目光都看這一隻頭羊身上，讓它想辦法，結果它們憑藉熟練的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命爲代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種羣的生存機會。

斑羚在飛渡中所表現出的勇於犧牲、視死如歸的精神，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人行動，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啓發人們重新認識這個萬物共生的世界。

這本書很有趣，書裏面描寫的細節非常多，看着看着，就覺的？心裏一下子變得高興起來，大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦，和我一起閱讀吧！

讀《斑羚飛渡》有感7

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作爲人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承着文化，開啓心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。欄目爲您提供以下讀後感，希望對您有所幫助！

今年寒假裏我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。文章最後寫到：“那隻成功地指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中。”鐮刀頭羊這種從容自如的走向死亡的`偉大精神值得我們學習。

鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎麼忍心看者這羣偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活啊！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權利，動物也絕對有生存的權利！動物的生存不是爲人類服務的，它們與我們人類的地位應該是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不可以不把動物放在眼裏！動植物與我們的生活息息相關，全地球的生物組成了這個生態系統，我們要維持生態平衡，就要儘可能的保護動植物，使它們免受傷害。

讀《斑羚飛渡》有感8

今日，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動了。

在戛洛山的悲痛崖山，發生的扣人心絃而又令人感動的一幕：一去獵人持着搶

帶着獵狗。把一羣斑羚逼到了山谷！走投無路的斑羚無計可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最終，年輕的羊踏在老羊的背上。到達了長達六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望！

最令我感動的地方就是：年輕的羊要藉助老羊的力量，到達彼岸。也就是說，老羊的那一隊，必定都會墜落山谷，粉身碎骨！其實，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊，便能夠免去一死。可是，他們沒有！老羊心甘情願的當了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多麼偉大啊！看到那裏，我不經熱淚盈眶！。可是

其實，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發生火災去救火的消防隊員，他們也有失去生命的危險。可是在他們的`心裏，滅火、救人才是第一位。

可是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎？一位姓範的教師，得知發生地震後，扔下學生就逃跑，真是醜態百出啊！

我欣賞斑羚的勇敢、機智、團結的精神。可是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章後，我慢慢的和上書。回想剛纔的驚心動魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！

讀《斑羚飛渡》有感9

愛分爲很多種，友愛，父母的愛，陌生人的愛……

但是它們都有一雙翅膀，能讓我們翱翔。

沈石溪寫的《斑羚飛渡》中，一羣獵人在獵狗的幫助下，把一羣斑羚逼到了傷心崖上。傷心崖離對面的懸崖有六米的距離，一隻成年斑羚最多隻能跳四米左右，小斑羚只能跳三米。就在這危急的情況下，斑羚王發出了一個指令。緊接着，斑羚羣分成了兩隊,一隊老斑羚，一隊小斑羚。老斑羚先起跳，當他們離對面懸崖還有兩米距離時，小斑羚往老斑羚身上用力一蹬，奇蹟般地跳到了對面山崖上。老斑羚卻似燃料耗盡的火箭，直衝衝地墜了下去。最後，這羣斑羚活下來了一半——一半小斑羚。

老斑羚對小斑羚無私的'愛是一雙翅膀，讓小斑羚飛渡懸崖，倖存下來。我的眼眶溼潤了。爲了孩子，老斑羚無怨無悔地付出，哪怕是獻出自己的生命。人類世界何嘗不是如此呢？

有一次，媽媽的同事孫老師帶兒子乘公交車回老家。下車後，調皮的兒子沒等媽媽一起走，自己從公交車後面竄出去，想跑過公路。這時，對面開來一輛車，因爲公交車擋住了視線，見到突然竄出來的小孩，司機也慌了神。在這危急時刻，孫老師飛身撲過去推開了兒子，自己被車子撞斷了腿。當孫老師跟媽媽說起這件驚險事時，還是嚇得臉色蒼白，但孫老師堅定地說：“當時我的腦海中只有一個念頭，一定要救我的兒子，哪怕賠上我的性命。”

如果說最偉大的付出是父母之愛,那麼面對危險爲陌生孩子挺身而出，則是一種超越情感的大愛無疆。20xx年5月11日，在吉安市吉州區發生一起車禍，一輛摩托車行駛過程中，突然一名國小生衝向馬路。這時，摩托車已來不及剎車。千鈞一髮之際，一名陌生男子挺身而出，用身體擋在孩子前面。記者在吉州區城建局見到見義勇爲者劉華書時，他手上仍纏着繃帶，身上多處擦傷。回憶起事故發生時的那一幕，他雖仍心有餘悸，但依然堅稱自己不後悔。“救人是一種本能，如果還遇到類似的事情，我一定還會選擇衝上去。”

“你們的愛是我的翅膀，給我穿越風雨的力量……”耳畔傳來韓庚的歌聲，我的心暖暖的。

讀《斑羚飛渡》有感10

這學期，我讀了許多好書，有蘊含着人生哲理的《智慧背囊》，有生動有趣的《五毛錢的願望》，還有驚險刺激的《查理九世》……其中，最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動物小說《斑羚飛渡》。

這篇文章講述了一羣斑羚被狩獵隊逼到了三面是懸崖的傷心崖上，它們無路可逃，驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成了碎片。有的`斑羚老眼昏花，希望自己能跳過6米寬的山澗，結果掉進了深谷。唯獨鐮刀頭羊在危急時刻受到彩虹的啓發，想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊羣被分成了年輕的和年老的兩隊。年老的羊和年輕的羊各出一隻，幾乎同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的羊背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。每一隻年輕斑羚成功飛渡，就意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最後，傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊，只見它邁着堅定的步伐，走向絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。

看完這個故事，我已感動得熱淚盈眶。老斑羚是多麼偉大，它們不惜犧牲自己寶貴的生命，爲的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師，他爲了救4個學生，像大鳥一樣護住了孩子，學生得救了，他卻永遠離去了。還有今年7月，在超級颱風“威馬遜”侵襲之時，年輕小夥符傳道不顧個人安危，3次進出村莊，成功轉移了16名老人和兒童，自己卻被無情的大水吞噬。他們這種捨己爲人的精神可歌可泣，令人敬佩。同時，我也爲那些狩獵者感到痛心。他們只爲一己之利，就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們爲什麼不能跟動物做朋友呢？要是我們和諧相處，世界改會多美好。

這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻自我犧牲的品格鼓舞着我。同時，我也希望人類能和動物成爲真正的朋友，和平共處，共同守護我們美好的地球家園！

讀《斑羚飛渡》有感11

山澗上空，那道平行的彩虹架起了一座橋。沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然，快速飛渡。------題記

合上了斑羚飛渡這本書後。我的心裏掀起了巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被逼到絕境的斑羚，爲了取得種族生存的希望，用一半生命的付出，換取了另一半新生的故事，羚羊們在絕境下展現出來的勇敢，令我尤爲震撼！

在每一隻年輕斑羚成功飛渡的背後，都意味着有一隻老斑羚，付出了它寶貴的生命。這是爲了種羣生存下去的偉大精神！是老一代斑羚搭起的生命之橋！並且，沒有一隻老斑羚，從付出生命的那一撥，偷偷溜到新生的那一撥去。這是多麼令人敬佩的付出精神啊！我想，它們的心裏一定很踏實。

而在這本書中我最最敬佩的，就是那隻鐮刀斑羚了，在無數個槍口下，過去它沒有成爲人類的獵物，但是現在卻迎着槍口而上！“只見它邁着堅定的.步伐，走向了‘彩虹’”。讀到這句時，我的心靈被深深的觸動了。這條“彩虹”是它對人類的不滿，是它付出的生命！在斑羚們集體有困難時，它是第一個站出來的！老斑羚和成年斑羚組成的“跳板”讓年輕的斑羚活了下來！這就是“付出”，不求回報的“付出”！

在現實的生活中，“付出”一直都在我們身邊，有些人對你有過付出；反之，你也對別人有過付出。“付出”可能只是一些小小的事情，也可能是件驚天動地的大事。當然，這不重要，重要的是你那份熱愛“付出”的心。

我曾經看過這樣一個真實的事例：在5·12汶川大地震中，救援隊員在一棟學校教學樓的廢墟中發現了一位老師。她雖然離開了人世，但是她張開的雙臂下卻還有三個鮮活的生命。不用我多介紹，大家都知道，她就是“最美教師”------譚千秋！在最危急的關頭，譚老師用自己的生命把三個孩子保護了下來！這和鐮刀斑羚的付出精神不是一樣的嗎？

其實，不管是動物還是人，在最危險的關頭，都會迸發出“捨己爲人”的精神。斑羚們的這種舉動還告訴我：“一個人只有懂得了付出，纔算是一個完整的人！”

讀《斑羚飛渡》有感12

暑假，媽媽給我買了一本《斑羚飛渡》的課外讀物，它的作者是被稱爲“動物小說大王”的沈石溪，這是我非常喜歡的作家。我還讀過他寫的《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《和烏鴉做鄰居》等。《斑羚飛渡》這本書中由很多個動人的故事組成，其中讓我印象最深刻的是《老馬威尼》這個故事。

這個故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運貨去很遠的地方，途中遇到了一隻老虎。在這危急時刻，老馬威尼就大步向老虎走去，沒有停頓，沒有猶豫，爲保護大部隊獻出了自己的生命。

在故事中，讓我非常感動的一句話是：“騾子們平安地度過了危險期，而遠方傳來了馬的悲鳴。”我彷彿看到老馬爲別人而犧牲時的.悲慘畫面，讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險時是一種什麼樣複雜的心情，但是他沒有表現出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感覺威尼很可憐，同時，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的，臨死前，它彷彿知道趕馬人在和他永別，給它最後的親吻。

生活中，也有很多像威尼一樣，爲了別人而犧牲自己。

想到這裏，我不禁對威尼以及像它一樣具有這種優秀品質的人，肅然起敬。

讀《斑羚飛渡》有感13

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作爲人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承着文化，開啓心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。欄目爲您提供以下讀後感，希望對您有所幫助!

沈石溪寫的小說大多以動物爲主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們爲了不讓種族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的'跳，老年斑羚當青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。

到此時此刻，那畫面依然浮現在我的腦海中：一隻老斑羚走出來，帶着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也隨之起跳，老斑羚用嫺熟的跳躍技巧，出現在小斑羚的腳下，成爲了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚，用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是，此時，老斑羚像火箭一樣墜落山崖，不，比火箭還要悲慘。

讀過這篇文章，我又想起了另一個故事：如果突然起火，螞蟻們會抱成一團往前滾，雖然最外圈的螞蟻會犧牲，但是裏面的螞蟻卻能安全的存活下來。相反，有些人卻認爲自己的利益比什麼都重要，不顧別人的生命來完成自己的存活。

讀《斑羚飛渡》有感14

在《斑羚飛渡》這本書裏，講了關於羊、鹿和馬的故事。這本書分爲“紅奶羊”、“斑羚飛渡”、“老鹿王哈克”、“老馬威尼”和“罪馬”五個故事章節。

其中，我對“紅奶羊”這個故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一隻母紅崖羊抓來爲自己已餓得發慌的小狼崽灌奶，可後來不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來。後來母紅崖羊竟然將這隻小狼培養得像小羊一樣溫順，最後還把它帶入了羊羣。

讀了這個故事讓我得到了兩點體會：第一，我從大灰狼身上學到了，一定要去盡力保護自己最愛的人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養成爲一隻“披着狼皮的羊”這件事上體會到在不同的環境下人的性格也可能會有所改變，所以我要多聽多學善良崇高的`人的事蹟，努力讓自己也學得優秀起來。

讀《斑羚飛渡》有感15

《 斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪的作品。這本書講述了，一羣斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整羣羊。

鐮刀頭羊做出的決定是：把羊羣平均分成兩半，年輕的一隊，年老的一隊。年老的羊和年輕的.羊各出一隻羊，同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的背上，再次騰空跳起,“飛”到對面的懸崖上。雖然損失了一部份羊但整個羊羣還是沒有滅亡。

在整個過程中沒有一隻年老的羊從隊伍中走出到年輕的隊伍中去，那些 老羊把生的希望留給了年輕的羊。那些老羊爲了家族，放棄了自己寶貴的生命，面對死亡毫不退縮。我們在學習或長大工作的時候就要學習那些老斑羚面對困難毫不退縮，勇往直前。那樣，我們的未來就一定是光明的、美好的、有希望的。我們還要像鐮刀頭羊那樣，遇事處事都不要慌張，靜下心來想想該怎麼做，怎樣把事情做到最好。除了這些，我們也不能忘記學習們斑羚團結友愛、互幫互助的精神。

在這些品質中，我們現在最缺少的就是結友愛、互幫互助的精神。在現在這個社會裏，人們的自私心理越來越重了，常常把自己的利益看得比天還重，就像那次讓我們耳熟能詳的小月月事件，可是人們換位想想如果我們在現場會有勇氣去救她嗎？讓我們多想想，多幫幫別人，從小事開始讓，自私、自利從我們這一代開始從身上消失吧。