下一屆班長的讀後感
讀後感要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。以下是本站小編整理的關於我是下一屆班長的讀後感,歡迎閱讀參考!
我是下一屆班長介紹我是下一屆班長-胡小鬧日記-第3輯 情商篇 特色及評論
你想當班長嗎?想知道如何才能當上班長嗎? 胡小鬧一直都有一個夢想:當班長,特別特別想。但調皮的他能競選成功嗎?幸運的他遇到了一位“高人”,這位“高人”告訴他:只要做好兩點,人人都能當班長。哇塞,這是真的嗎?胡小鬧的親身經歷證明,千真萬確!
我是下一屆班長-胡小鬧日記-第3輯 情商篇 內容簡介
內容活潑,貼近國小生的生活,刻畫出孩子純真的童心。 文筆風趣幽默、敘事流暢,符合國小生的閱讀需求。 主題鮮明積極,傳遞正能量,是非常適合國小生的課外讀物。 這是一部妙趣橫生的小說,貼近國小生的生活,刻畫出孩子純真的童心,行文幽默、引人入勝,並能幫助國小生成長,是國小生不可多得的課外讀物。
我是下一屆班長-胡小鬧日記-第3輯 情商篇 本書目錄
第一章 奇葩新老師和新同學 1 重大消息 2 特別二人組(一) 3 特別二人組(二)
第二章 一波三折的選舉 1 意外的同盟組成員 2 peter的周密計劃 3 胡小鬧的拉票行動 4 出人意料的選舉結果 5 史上任職時間*短的班長
第三章 提升領導能力的祕密 1 胡小鬧沒來上學 2 意外的相遇 3 明皇蠟像館 4 提升領導能力的祕密之一 ——做好自己 5 胡小鬧回學校了 第四章 我的夢想我做主 1 難道他們是…… 2 提升領導能力的祕密之二 ——團結周圍的人 3 胡小鬧的妙計 4 peter的頒獎典禮
尾聲 我是下一屆班長 寫給家長的一封信 培養孩子領導能力的6種策略
我是下一屆班長-胡小鬧日記-第3輯 情商篇 作者介紹
樂多多,著名兒童文學作家,1000 0000冊暢銷童書“胡小鬧日記”系列圖書作者。 因其作品都含有對孩子們的成長有益的勵志主題,故被孩子們親切地稱爲“正能量姐姐”,也被家長們親切地稱爲“暖心老師”。 作品一經出版,即在小讀者羣及家長羣中倍受歡迎。 已出版200多萬字的兒童文學作品,其作品多以校園成長的某些關鍵問題爲主題,關心小朋友的校園生活和心靈成長,被衆多媒體譽爲“新時期少年兒童的心靈之作”。
怎樣寫讀後感讀後感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體的感受和得到的啓示寫成的文章,這就稱之爲讀後感
讀後感的格式:
第一段把書裏面的一些主要的.內容,加以概括,作者寫了些什麼,想表達些什麼。
第二段選擇一個其中比較重要的點,也可以是自己認爲重要的一些地方,把它表達出來,切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什麼樣的看法。
第三段聯繫實際的生活,把書裏的和生活中的結合起來,抒發下真情的實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了些什麼。
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。?
首先事要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。?
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,纔能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。?
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括爲宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯繫自己的生活實際。?
寫讀後感的注意事項:
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”爲主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
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