《班長上臺》讀後感範文
【班長上臺】是一本很好看的書,它的作者是孫衛衛。這本書還是是“冰心兒童文學新獲獎作者叢書”之一。因此,它被許多人關注瀏覽。
【班長上臺】講的是作者孫衛衛在童年時代與小夥伴度過的歡樂時光,講述了他在上四年級的時候,來了兩位老師。他們善解人意,樂於助人,十分受學生的敬重和愛戴。你看:新上任數學老師晉開嚴,把數學課上成語文課、故事課,以至於所有學生知道了他在大學裏打賭吃蚊子、騎了五百公里自行車回老家、爲校報《新天地》拉贊助等各種“隱私”,還知道了他雖然教數學,但業餘愛好有篆刻、攝像、軍事……總之,這是真正和學生打成一片的.“大孩子”。以致於四(1)班的學生這樣評價晉老師:真帥!真酷!教語文的蕭老師在開學第一天就能叫出每一個學生的名字。學生做錯事時,蕭老師也會懲罰,但這是有意思的懲罰“願意寫檢查的寫檢查,不願意寫檢查的找一段古人的話反思你不對在什麼地方,或者背誦一首詩。如果檢查也不願意寫,詩歌也不想背,那就做一件好事來彌補。”就連脾氣火爆而又刁鑽刻薄的胡老師到教育學院進修之後,也變得溫文爾雅,許多學生都開始偷偷喜歡他了。他們的校長也一樣幽默而又風趣,常逗得同學們哈哈大笑。有一次,天太熱,他把頭上的假髮套當成了一頂帽子,當他把帽子摘下來時,他自己都笑了,你說有趣不有趣?這本書還寫了孫衛衛在上四年級的時候班裏來了兩位新同學,一個叫梅淼然,她的舉止做派令人感到脫穎而出;一個叫陶辛題,他極有正義感,知識淵博,他的事常常與“男女平等”有關。
看了這本書,我發現原來同學之間是親密無間的,師生之間也可以如此親近,原來校長也可以如此和藹可親。其實,我們的老師也向我們講述童年的趣事,特別是我們做了錯事以後,不是懲罰,而是讓我們明理。書中的同學相互幫助,互相安慰,互相鼓勵,我們的同學也是一樣,別人需要幫助的時候,他們會挺身而出;別人遇到挫折的時候,他們會加以鼓勵和安慰。我感覺,我們班的同學老師和書裏的同學老師像極了。因爲我們都是上四年級,有和藹的老師,善良的同學。這本書就像是在寫我們自己,寫我們自己的生活。看了這本書,我也感慨萬分:多麼和諧的班集體啊!
我更希望我們自己的班集體也能一直這樣和諧下去!
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