精選讀後感的作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

今天，我看了一本《快樂王子》這本書，這本書是英國著名的作家奧斯卡王爾德寫的，這裏面的一個個小故事都很感人，其中自私的巨人這篇童話故事印象最深刻。

下面，我就給你們講講吧！

每天下午放學以後，住在附近的孩子們總喜歡到巨人的花園裏去玩，這是一個漂亮的大花園，春天，巨人的花園裏百花齊放、鳥語歌聲。秋天，累累的果實掛滿枝頭，哪怕是冬天，也會覺得像春天一樣溫暖。孩子們歡快地叫着：“我們在這兒是多麼快樂啊！”

可是，有一天，巨人回來了，巨人看見那麼多人在自己的花園裏玩，很不高興，就怒吼道：“你們在這裏幹什麼？”孩子們聽了，都被嚇跑了，於是，他在花園的四周築起了高高的圍牆，還在門口寫了：擅自進入者，將受到懲罰。從此，巨人的花園裏再也沒有春天的氣息，沒有鳥兒的歌聲，只有寒冷的冬天。(.)

一天早晨，孩子們從牆上的一個小洞裏鑽進了花園，頓時小鳥唱起了歌，小樹開滿了花。巨人看見窗外所發生的一切，自言自語地說：看來是我太自私了，所以春天才不願意到我這兒來。”於是他打開房門，走進了花園，大聲說：“孩子們，這個花園將永遠對你們開放！”從此，巨人還陪着孩子們一起玩耍，一起遊戲，花園裏又充滿了歡聲笑語。

讀了這篇童話故事，我感到巨人從最初的自私變成了寬容，花園是多麼美麗，這花園給了孩子們的童年一個美好的回憶。

讀後感的作文 篇2

在看《人性的弱點》這本書的過程中，總體的每讀一章都新的感受，開始有東西都得不深，重複地看思考，自己的，體會。我覺得，《人性的弱點》整本書的在於培養勇氣和自信。書看完後收益不少，然而自信心的則是最主要的收穫。

卡耐基說：征服畏懼培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助人在日常生活中勇氣和自信的最確實、最的方法，讓他在一組人面前大膽講話。

要戰勝自我，自信，超越自卑。

自卑消極的心理狀態，人或多或少都，它與自信緊有一步之遙，我們超越了它，變之爲發奮的，我們走向和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很對自己的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人交往。我們之害怕在人羣面前講話，是我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發音，音調或姿態被別人嘲笑，這自卑的。克服自卑的辦法是，自己，行動讓我們只會賺而賠，我們有，不，我們也了寶貴的經驗，我們可以向自己能，並做得。恐懼和憂慮是消極，失敗的心態，是自卑心理的，它使人盲目擔心，害怕，在恐懼的逃避中碌碌無爲。，我們克服這中消極的心態，以的心態有用的武器，自己：你能戰勝它，並且毫無。人的內心的想法非常，好的想法考慮到原因和結果，可以產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會人的緊張和精神崩潰。

地自我暗示，提升自己的慾望。

心態決定命運，思想極其。只要你在想，就可以你是怎樣的人。在裏，我們腦海中快樂的念頭，我們快樂；我們想悲傷的，我們覺得悲傷；我們可怕的，我們害怕……

生命單純，我們應該正面的，而反面的，換句話說，我們關切我們的，但憂慮。當我們被煩惱困擾着，人精神緊張不堪時，我們可以憑藉自己的意志力，自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，把地獄天堂，把天堂地獄。

要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉，標明慾望的強度，標明最渴望，並強化，自己要某個，使想法潛意識，並強化，自己思想中最強烈的一部分，，其實很接近了。

最後，我們敢於的自我，把超越自己的展現。

自己，才個性魅力。當你在別人面前時，“我應該怎樣，裝出樣子，才別人認可和滿意？”“我本來樣子，我地！”？這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中自由平等，也出我們個性魅力。

總之，要消除自身性弱點關鍵就在於要敢於它，用對症下藥的策略，用足夠的勇氣和毅力去克服和戰勝它，自身的飛越和。

讀後感的作文 篇3

“同學們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業，然後在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據這部小說寫一篇讀後感······”老師終於說完了。

暑假剛開始，我不怎麼想寫，在爸爸的陪同下我極不情願地開始讀了起來。讀着讀着覺得這部小說挺有趣的。時常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這部小說了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節體育課上。老師要教他們爬杆，那格身體不好，我的媽媽擔心他吃不消。他想和同學一樣站在平臺上，最後那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學的愛和家人的愛。

現在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！

讀後感的作文 篇4

在人們的記憶中，春天永遠都是那麼生機勃勃，鳥兒在枝頭歌唱，天空中下着濛濛細雨，發出沙沙的響聲，魚也爭先恐後地從水中躍出水面。但在這本書中的春天卻與人們記憶中的春天有着很大不同。書中的春天是寂靜的，鳥兒奄奄一息，只有寂靜覆蓋着田野，樹林和溼地。

是什麼導致了這樣寂靜的春天呢？在這個寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書，並在這本書中找到了這個問題的答案。

這不是魔法，也不是敵對的行爲，這全都是那些無知的人們咎由自取。他們爲了自身利益，爲了使自己種的農作物不被害蟲破壞，濫用農藥，但這種辦法不但殺死了害蟲，同時殺死了其他所有昆蟲，破壞了生物圈的平衡。大自然不知用了多久，才創造出了一個平衡的.世界。在這個世界中，所有的東西都是環環相扣的，而人類卻用農藥打破了這種平衡，破壞了土地，河流，乃至整個生物圈。與其稱這些爲“殺蟲劑”，還不如稱這些爲“殺生劑”。

現在，人類已然意識到農藥對地球的嚴重危害，對於農藥的使用已經在逐漸減少。但是，隨着世界的發展，可能人們也沒有注意到，他們仍在用些不同的方式給地球帶來危害。在許多超市和菜市場，塑料袋的使用依舊很普遍，許多人爲了方便，仍會使用許多塑料袋，並且在使用一次後就把它扔掉。還有許多飯店會使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中後，不易在土中被降解，仍然可以在土地中一直保留幾百年之久。我們可以通過使用環保袋，或者將塑料袋循環使用來保護壞境。

所以，保護環境，我們必須一起團結起來，從我做起，保護美麗的地球。

讀後感的作文 篇5

1881年，出生才19個月的女嬰海倫·凱勒不幸患上了猩紅熱，等燒退後，她就什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出了。

但海倫在5歲時就學會了疊衣服。7歲時，父親給她請了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導下，她只用了一個星期就學會了400多個單詞。

後來，安妮老師帶海倫進入一所盲人學校學習，海倫在學校裏學會了讀盲文書，還學習了英語、算術、地理和生物，她的知識越來越豐富。

一天，海倫在書上讀到了一個聾啞姑娘學會了說話。於是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫下一句話：“我要學說話。”

安妮老師請來薩拉小姐教海倫學說話。經過兩年的勤學苦練，海倫終於說出了一個完整的句子：“今天天氣熱。”當海倫放暑假回來後，說了句：“爸爸，媽媽，我回來了！”她的爸爸媽媽激動地流下了眼淚。

海倫憑着一股堅韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導下，學完了大學課程，學會了英、德、法、拉丁等多種文字，寫出了14部著作，贏得了全世界人民的讚揚和愛戴。

看了海倫的故事，我深受感動，海倫在5歲就學會疊衣服，在那個年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫着穿，我們還在衣來伸手，飯來張口，海倫就開始做家務，何況她是個聾啞盲女孩。

海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在老師的幫助下，自強不息的她掌握了五國語言。

看了海倫·凱勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啓示就是：勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得光明。

讀後感的作文 篇6

在蒼茫的大海上，一個瘦骨鱗峋的老人，獨自駕駛那艘破舊不堪的小船在灣流中捕魚，已經連續出海八十四天了，還是沒捕到魚……他船上的船帆用麪粉袋打了幾個補丁，收攏起來真像是一面標誌着永遠失敗的旗幟。

老人叫聖地亞哥，他渾身上下顯得很蒼老，只有那雙眼睛，和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。雖然他經常連續幾十天打不到魚，但他並沒氣餒。果然在第八十五天的晚上，一條他自己的小船還大的馬林魚上鉤了。這隻巨大的馬林魚一直拖着小船，它一會兒浮上水面，那雙巨大的背鰭像一把鋒利的紫色鐮刀，迎着海水，破浪而行;一會兒又潛入海底，它的氣囊彷彿大得無以形容，讓它有充足的氧氣，遊向海底，任聖地亞哥怎樣拉扯，都沒有阻礙到它。但聖地亞哥沒有放棄，他不想承認自己被打敗了，還是堅持不懈地與馬林魚搏鬥。終於在第三天，他勝利了，他將馬林魚綁在船邊，準備返航。但是血腥味使馬林魚的屍體遭到三次鯊魚的襲擊。第一次馬林魚被咬掉尾巴，第二次吃掉了大半個身子，第三次就只剩魚頭了，即使聖地亞哥與鯊魚進行了搏鬥，但他還是失敗了。上岸後，綁在船邊的只是一條白色的魚骨……

聖地亞哥第八十五天出海又失敗了，也許第八十六天、八十七天出海他依然會失敗，但我相信第八十八天他仍然會再次出海。因爲他說，一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。聖地亞哥一生與大海爲伴，一生和大海搏鬥。大海既養育了他，但也給他留下了深深的傷痕。既屢次地將他挫敗，但又賦於他堅忍不拔的意志。他一直在與大海的搏鬥中掙扎生存，經歷了無數次失敗，但他從沒有放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰，永不言敗，正是有了這種精神和信念，他就永遠不能被打敗。

老人聖地亞哥這種不敗的精神和信念是讀完整本《老人與海》之後給我最大的觸動。我生活在這麼好的時代，比老人幸福多了，無論是生活條件還是生存環境都要優越的多。我從小到現在都比較順利，就算遇到困難，爸爸、媽媽、老師等許多人也會幫助我，很少嚐到失敗的滋味。但我聽人說世上不如意的事十有八九，昨天成功不等於今天不失敗，現今的快樂可能變成將來的困苦。我經常在電視上看到世界各地發生許多災難，地震、海嘯、疾病帶走了很多人的生命，但在災難中我看到許多可貴的精神。大家相互幫助、扶持，不怕困難、不怕失敗，衆志成城，在逆境中奮鬥，在失敗中崛起。像大海一樣，這個世界養育了我們，但也會帶來許多磨難和失敗。我們可以享受成功的喜悅，但如何面對磨難和失敗纔是能不能生活下去的關鍵。我覺得老聖地亞哥的行爲和精神是我很好的榜樣和借鑑。

我的人生道路還很長，成功我當然高興，但失敗就象成功的孿生兄弟一樣無法迴避。當有一天挫敗使我感到氣餒失望時，但願我會想起少年時讀的《老人與海》這本書和書中的老聖地亞哥，他那不敗的精神在我腦海涌現時，或許會使我重新得到力量，重振旗鼓，繼續振作，不輕言失敗，即使失敗，也不放棄。就像書結尾的一段話——

“在路另一頭的棚屋裏，老人又睡着了。他還是臉朝下趴着，男孩坐在一旁守着他。老人正夢見獅子。”

讀後感的作文 篇7

我的女兒今年十三歲，是一名六年級的國小生。在這十幾年教育孩子的過程中，有過很多迷茫和困惑，直到今天一直都覺得自己對孩子的教育是存在很多問題的，孩子並沒有成長爲自己期望的樣子。關於家庭教育的書籍也看過幾本，總覺得書中那麼多的優秀的孩子是別人家的孩子，那些方法用到自己的孩子身上真的合適嗎？試着實踐卻沒能收到相同的效果。每個孩子都有自身的特性，覺得因材施教似乎更可行一點，漸漸地對書店裏琳琅滿目的育兒書籍“敬兒遠之”。所以當週末女兒告訴我老師要求寫一篇親子閱讀，書名是《教出會生活懂生命的孩子》時，我不以爲然的同時又有點不知所措，沒看過這本書怎麼寫？但是作爲家長是應該要配合老師的工作的，於是在手機上打開了這本書的電子版，想自己先看看。

一章一章地看下去，漸漸地被這本書所吸引。因爲在某些章節中，自己的困惑得到了解答，與作者形成了共鳴。在此跟大家分享。

　　一、千萬別用補償心理對待孩子

所謂“補償心理”就是父母想將自己昔時失去的東西，或者自己渴望的、未能得到的通過自己的孩子來補償、實現，強求孩子按照自己的意願生活、學習，也許覺得只有這樣才能讓孩子超越自己過上更美滿幸福的生活。殊不知，這種“補償心理”會模糊父母的視線，看不清自己孩子的實際情況，於是有了那麼多的恨鐵不成鋼，有了這樣那樣的衝突，因爲孩子沒能成爲自己期望的樣子。但是這種期望是否已超出了孩子所能達到的高度。望子成龍、望女成鳳這種苛求心理是很可怕的，也是不現實的。

終於知道，父母要放正自己的心態，孩子盡力就行。

　　二、父母是孩子的榜樣

“父母是家庭當中的靠山，是孩子們心中的偶像，對孩子來講起着相當大的影響力，父母的言行舉止有着直接的示範作用”。

作者寫的太好了，我深深地認同這點。孩子首先是通過認識父母來認識社會的。試想一對不能善待老人的父母會培養出一個孝順的孩子嗎？父母平時的粗魯、不友善經常出現在孩子的視線裏，久而久之會變成一種理所當然。榜樣的力量是無窮的，孩子就是父母的縮影。

讀了《教出會生活懂生命的孩子》這本書，真的覺得受益匪淺。雖然每個孩子是不同的，但天下父母愛孩子的心是相同的。這本書改變了我的教育觀念，學習成績不能決定孩子的一生，要想孩子變得優秀，作爲父母的我們也要努力變得優秀。只有父母教育觀念的轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能收益終身。

讀後感的作文 篇8

這幾天我在讀《80天環遊地球》這本書，讀着讀着，我不知不覺被這本書深深地吸引了。該書講述了英國紳士非利亞福克和他的僕人路路通在環遊地球中的有趣故事。他們用了整整80天環遊地球，經過了莫里西林、巴黎、阿爾卑斯、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、倫敦，最後他們又回到英國了。這本書既講述了主人公和僕人之間驚險、刺激的故事，又描述了各國的風情、景色。

回想起書中的情節，讓人感覺彷彿是剛剛經歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕鬆、有趣。 這本書的情節跌宕起伏，忽上忽下，一山未盡，一山又起，令讀者們恍如身臨其境。讀者們的心緊緊地被劇情牽引着，恨不得能一口氣讀完才罷休，這怎能讓我們不愛不釋手呢? 書中一個個曲折的故事處理得很好，時而在海上飄流;時而坐大象探險;時而勇鬥海盜;時而救土著王妃……這些事都是我們一般人不敢做的。

而故事的結尾也是峯迴路轉、柳暗花明：正當福克先生爲自己遲了僅僅五分鐘而追悔莫及時，路路通報告了一個好消息，今天是他們環遊地球的第79天，也就是說，他們提前了24小時!這個消息令福克先生爲之一振，他們馬上動身前去改良俱樂部，福克先生在最後的時刻趕到了俱樂部，他經過了重重困難，終於贏了! 這樣的結尾令人眼前一亮，這樣的好書令我們欲罷不能!

讀後感的作文 篇9

一直以來我們都說成長是痛苦的，青春是迷茫的，而我，通過《誰的青春不迷茫》，我見識到了一個成熟男人二十歲到三十歲這十年最美好的年華！

匆匆忙忙，陸陸續續，從6月11號到21號，用了十天終於看完了這本書。初識劉同，是在職來職往上黃濛濛那一期，看到這個男人爲了一個剛認識沒幾分鐘的女孩子，和同臺很久的搭檔爭吵，留下了眼淚，並且給了工作的機會，就感受到了這個男人感性和真性情的一面。後來關注了劉同的微博，經常看到劉同發的一些比較深刻的段子，更加想要了解他。再後來，噹噹上每月一次“不是人”的時候，奔着俞敏洪《在絕望中尋求希望》的時候，就順手就點了這本書，到現在那本書還沒有拆封，這本書都在寫讀後感了那本書，也是挺搞笑的。

這本書，給我的感覺不像是一本故事書那樣娓娓道來，更多的是自己也在糾結和思考自己的問題。很多都是對自己以前文章再次的溫習和感慨，對自己成長曆程的各種糾結各種思考的展示、複述和思考。說說我自己感受比較深的幾點吧。

首先是全文各種各樣的彩頁。有的搞怪有的清新，有的文藝有的張揚，還有很多看起來也很唯美很高大上，作爲一個喜歡攝影的人來說，其實我也希望有一天我也能夠拍出那種感覺的照片，所以現在要做的事就是攢錢買個單反思密達，所以希望侯哥快快的給我發工資啊。

然後就是賤狗。其實有些時候，我們在做事的時候，需要這種不瘋狂不成魔的精神，就需要賤一點，勇敢一點，瘋狂一點。用盡全力去做，去爭取，去接受，不必在乎結果是什麼，不去抱怨，就像書裏說的，即使抱怨，也就是被別人笑話，一無所有。所以其實每個人都應該去學，去做，年輕的心不怕失敗，勇敢的去做纔是王道。

很多時候，我們看到一本書會產生共鳴，不是因爲書寫的有多好，而是因爲書裏的東西在你身上發生過。比如寫的關於爺爺奶奶那一章節，其實我滿腦子浮現的就是姥姥。那個爲了兩個家庭付出了自己一輩子的女人，一個一生基本上連一張照都沒拍過的女人，一個整個村莊提起來都會豎大拇指的人。想起來就只想表達一個，珍惜眼前人，珍惜身邊人，珍惜親人，用心的去愛他們。

在看有的地方的時候，真的是整個人都陷入了深深的憂傷。有時候真的，在面對一些事情的時候，人本身就是無奈的，比如感情。有些細膩如粉沉浸於心的東西我不知道如何去表達，但是那種感覺或許永遠都難以忘記。很多時候，糾結和焦躁會讓人迷失自己，做出一些自己也理解不了的事情。人這種複雜的生物，在很多時候，往往最喜歡傷害的，最容易傷害的就是和自己親近的人，喜歡自己珍愛自己的人。有時候啊，真的是，人在做天在看，不作死永遠不會死。

最後，還是像國小一樣，摘抄一些讓人有感觸的話。