範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 電影

電影《死亡詩社》觀後感範文

電影2.97W

雪還未化,堆在樹梢和窗沿,一位夏日精靈誕生在那裏。

電影《死亡詩社》觀後感範文

《死亡詩社》的前三分之二,都可以稱得上是最具浪漫主義色彩的喜劇。故事發生在以“傳統和紀律”爲第一要務的“地獄學校”,在基廷老師的帶動下,剛剛入校的學生們看到了不一樣的堂,看到了他們的年輕和無限可能。耳濡目染下,他們不再死板地墨守成規,而是釋放屬於年輕時代的活力與激情!他們開始有勇氣展示個性,有勇氣追求愛情,有激情熱愛詩歌,有激情追求自由,尋找自己所喜愛的事物並付出不懈努力去對之追逐。在這種充滿活力與激情的片段裏,“死亡詩社”正如它的另外一個名字“春風化雨”,代表着一種詩意的態度,明快而歡喜,像最美的春光一般溫馨。

那個方纔誕生的夏夜的精靈,他走過落日殷紅,又太快抵達夜色寒涼。沒有絲毫的寬恕和恩情:夜已臨。沒有黎明。黎明仍在遠方,遠方除了遙遠一無所有。時日漫長,方向中斷。他摘下他的樹環。放在窗臺,和夜色一起。

“傳統、榮譽、紀律、優秀”,這是威爾頓大學的校訓。在這四個詞佔據統治地位的校園裏,過度的`喜劇註定在阻礙面前流露出一絲悲劇。熱愛表演的尼爾從不敢違抗父親的意願,在基廷老師的教導下,他開始敢於追逐自己所愛,也敢於向父親表達自己的想法。當尼爾站上舞臺的那一刻,從他的眼裏迸發出的光彩,什麼也擋不住。但當父親出現在劇場裏時,那陣光閃爍了,猶豫了,淡去了。

哪有什麼人掌燈?哪有馬車奔向遠方。可有一把火,像火強勁噴出的,不計後果。像梵高的火,把星空燒成粗糙的河流,把土地燒得旋轉。火流淌在血管裏,野蠻而悲傷地燒。那麼做完最後一個夢,就開始點這把火吧,燒吧,代替天上的老爺子,洗淨生命。你再不需要那樹環。

倡導自由追逐的“死亡詩社”,因爲一個追逐夢想的個體之死,導致一個團體靜默之死。但在影片最後,當學生們站在桌子上喊“,aptain,aptain!”時用一種無聲勝有聲的方式表達了一種力量,還在於她帶給了觀衆一份難以抗拒的戲劇高潮。

有個詞叫向死而生。極端了些,卻不無道理。三教九流早已沒了,那我們的前途,究竟是錢途,還是鉗途。戰場向血流成河,更何況是自由與理想的戰場。但死亡不該作爲貶義詞存在,死亡就一定是終結嗎?不是。我們不願面對死亡,逃避它,於是我們否定它。但它何嘗不可作爲另一種開端?一個人的肉體在千千萬萬的肉體中平庸而微不足道,當肉體受盡束縛無路可退,如尼爾——他以死亡爲媒介,扣動扳機,將思想狠狠敲進靈魂。於是成就了肉體之上的精神巨人,熱情而蠻橫的巨人。

死亡不是終結,卻不意味着人人都以死爲榮,因爲它畢竟是生命的逝去。我們知道自由和理想的可貴,所以我們要反抗。反抗需要堅定正確的理由,這是目的。反抗也同樣需要武器,需要方法,以此減少兩敗俱傷,以此給對方一個機會,給自己一個機會。以此而不蠻橫。

“seizetheda”在那裏喊:及時行樂!時間、空間都是有限的,所以不要辜負。不要辜負你的所有熱情,不要辜負遠方,即使它艱難漫長,不要辜負親情友情和愛情,不要辜負每一個漫長漆黑的長夜和兵荒馬亂的清晨。