猜燈謎作文[集合15篇]

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜燈謎作文1

2月24日 星期日 天氣晴 今天是元宵節，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。一進大廳，就看到掛着很多燈籠，每個燈籠下面粘着着五彩繽紛的紙條，很多人圍在那裏，有的仰着頭凝神看着，有的用手指着，和朋友討論着，有的皺着眉在思考着……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。

原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最後，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪裏”。我想了想：馬來自哪裏呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！

哈哈，我真聰明！正好，對答案的.叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因爲每人只有一次機會。那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終於放了下來，開開心心地跑到服務檯領了獎品——10個”神采飛揚“遊樂公園的遊戲幣。 這個元宵節我過得開心極了。

猜燈謎作文2

什麼?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是 打老虎，是猜燈謎。那麼，老虎和燈謎有什麼關係呀?別急， 別急，聽我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因爲要開動腦 筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎” 第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰 先舉手， 誰就可搶答， 開始了， 第一道題是“一年四季是春天” 吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮 說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提 示：“是北方的`城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長 春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀! 後來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一 番，說：“是合肥”答對了，最後，老師評了一下，最高分的 是第一組。

競賽完了之後，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知 道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

猜燈謎作文3

元宵節那天，我們一家人吃完晚飯之後，就開車去龍華看燈會，猜燈謎。

平時我就對猜謎語一類的事情特別感興趣，到了目的地，我第一件事兒就是拉着爸爸媽媽來到猜燈謎的地方，準備大顯身手。

哇，街道兩旁掛滿了燈謎，猜的人也很多，來來往往的好熱鬧。只見大家都擡着頭，邊看邊讀，有人猜出來了，便把燈謎紙拿下來，一臉高興的表情。

忽然，我看見燈謎中有一條是這樣的：上邊常在水裏，下邊常在天上，上邊滋味鮮美，下邊光芒萬丈（打一字）。我盯着這個謎面看了一會兒，眨眨眼睛，拍拍腦袋，突然靈光一閃，大叫了一聲：“我知道了，就是魯迅的.魯。”

“我猜對了嗎？”

我讓爸爸幫我摘下燈謎紙，興奮地一路跑到領獎處，經過驗證，我的答案是正確的，哈哈，我領到了一份紀念品，心裏別提有多高興了。

猜完燈謎，我和爸爸還買了很多煙花，打算回家之後好好慶祝一下，讓這個快樂的元宵節有個完美的結局。

猜燈謎作文4

“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊。”四年級一班傳來陣陣笑聲，爲什麼呢?讓我們一探究竟吧。

今天是元宵節，同學們帶來了各種形狀、顏色鮮豔的`燈籠，看得你眼花繚亂。每個小燈籠裏還有燈謎呢，老師說我們今天還要猜燈謎呢。

老師和顏悅色地說：“猜謎開始，我要先選幾個人打頭陣。”說着，在電腦上放了一個謎語：沒有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來吃一口(打一動物)。

我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說：“苗童。”答案是對的，我很輕鬆的就過關了。

不一會兒，我又多了幾個朋友，老師說：“這些人首先上場猜燈謎。”我走向了一個用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對了，我得到了獎勵。

我自信的打開了另一個，我冥思苦想，結局還是猜錯了，唉。

今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節。

猜燈謎作文5

今天上午，我們每個人都帶了燈籠到學校。這是怎麼回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動，因爲今天是元宵節。

老師把燈籠掛好了，然後打開電腦，爲我們講了一些關於元宵節的知識。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當電腦上放出“小小身板，大力氣，團結友愛，真可愛”時，教室裏瞬間就沸騰了，因爲這個太簡單了，應該都能想到是螞蟻吧!每個人都“譁”地舉起手來，嘴裏叫着：“我，我!”這個謎語就像冷水滴進油鍋炸開了，老師只好隨便選個人，果然是答對了。

接着這次活動中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室裏又炸了，人如潮流，我只好挑個偏僻的地方猜，這時，燈籠的負責人小樑來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小樑道。我苦思冥想，終於，我想到了：“告!”“對了!”小樑遞給我一袋薯片，我心裏美滋滋的`，因爲它是我用自己的智慧換來的。

猜燈謎可真好玩，讓人在閒暇之餘變得快樂!

猜燈謎作文6

今天晚上，我和媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館裏參加社區活動——猜燈謎。

一走進裏面，之見左右兩邊各掛着自己製作的或買來的燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，像一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，裏面彷彿坐着一個人。”“瞧！這是自己製作的。十片綠葉的襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做的總比買來的好，況且自己做的肯定別有一番風格。往上看去，一個高大的觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛的小象簇擁着。還有一大羣人站在那裏，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色的'紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫的是什麼呀？你還沒有猜出答案爲什麼要斯呢？”“上面寫着：生財有道打一商務（名詞）。我和媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想着，想着，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫的：家家鬧元宵打一學校用語。“唉，字謎太難了，怎麼想也想不出，可怎麼辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

猜字謎是我的弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

猜燈謎作文7

正月十五是中國的傳統節日——元宵節。當然元宵節有許多許多的習俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。

我和爸爸媽媽一起來到花燈現場，一進門，就看到許多紅紅的.燈籠，我走着走着和一個燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開燈籠一看，上面的謎語是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心裏想：“兩個木（目），不是林，有心靈。”心裏出現了一個字“想。”於是走過去，大聲對主持人說：“這個謎語的答案是‘想’”，主持人問：“你確定嗎？”“我確定”我說。“恭喜你，答對了！”我高興的一蹦三尺高。

傳統文化是每個人都喜歡的習俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來的，我們更應該珍惜它。

猜燈謎作文8

正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影後，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛纔就已經看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的.謎底是——告。”哥哥爽快地說：“對了。”然後就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎後我繼續去答題，沒走幾步，我就發現了一個沒人回答的題。我看了看上面寫着李老師的謎語。我心裏想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。於是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不捨的放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標，終於十分鐘過後我又找到了一題，上面畫着一個圓一個點，下面寫着打一成語。我腦子裏靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑着說：“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

猜燈謎作文9

正月十五的下午，李老師組織我們全班同學在校園裏舉行了一場別開生面的猜燈謎活動。

下午二點我們來到學校，先回到教室，聽老師講講活動規則。李老師說：“首先，咱們一會排隊下樓，不許亂跑。到那以後先聽唐校長講話，然後拍照。最後，再去猜燈謎！”下樓後我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看，哇！樹上掛滿了粉色、紅色的小花，美麗極了。還有同學們做的燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的'、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的。

李老師剛一說開始，同學們一擁而上，衝了出去，找自己會的燈謎奔去。我和方子恆一起找，我們猜了很多，但都沒猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數學輔導來晚了），不行，我一定得猜中幾個。”後來，我仔細地想呀想，猜呀猜，終於猜中了兩個。我開心極了，當我還要猜的時候，突然聽有人說沒獎品了。我一下子像泄了氣的皮球，沒勁猜了。最後我們依依不捨的離開了。

我們真快樂呀！

猜燈謎作文10

今天是農曆正月十五元宵節，我們學校舉辦了猜燈謎活動。

走進校園，只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子，上面掛着一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發現門口貼了春聯，前門貼的是“馬去雄風在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；後門貼的是“好好學習，天天向上”，橫批是“節節升高”。我們班外牆上貼着一些燈籠樣的紅紙，上面寫着燈謎。

老師宣佈了遊戲規則後，活動開始了，我沒有去人羣扎堆兒，保護好自己以免摔跤，我和一位同學去了外操場。

洗得很乾淨（打一廣東地名）。同學說：“我知道，我們去答題吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫着答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個燈謎，同學正準備去扯下紙片，突然，另一位同學風一樣的'衝上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。

在教學樓二樓，我猜出了三個燈謎：化作春泥更護花（外國哲學家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎品是三塊巧克力，我分了一塊給同學，分享又香又甜的戰利品，一起度過快樂的節日。

猜燈謎作文11

昨天晚上，我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去騰蛟公園玩。

一到騰蛟公園，只見公園裏人頭攢動，燈光絢麗多彩，其中有一處最引人注目：繩子上掛滿了五顏六色的紙條，紙條上寫滿了各種各樣的字謎。我不由自主跟着人羣圍着字謎轉。這麼多的字謎我一個一個地看下去，這些字謎對我來說實在太難了，我絞盡腦汁怎麼也猜不出來。我快要泄氣了。突然，我眼睛一亮，眼前的'這條字謎太眼熟了，謎面是文武雙全不猜斌。我高興地揭下了謎條，直奔領獎區。來到領獎區，我的心怦怦直跳，不知道自己的答案是否正確。我的眼睛緊緊地盯着工作人員的手。只聽見他說：“小朋友，你答對了，答案是劉。”我聽了一蹦三尺高。

漸漸地，燈謎被猜光了。此時，我們也準備回家了。在回家的路上，我想：以後我要多看一些書就能猜着更多的燈謎了。

猜燈謎作文12

正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。

下午兩點半，我們先到教室評了做燈籠的優秀獎。三點，我們到了三樓會議室，一進會議室，就看到裏面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍的、綠的……漂亮極了。

我衝到一個燈籠下，擡頭一看“小心視力，打一個成語”，我歪着腦袋想了想，怎麼也想不出來，然後我又跑到另一個燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個又一個，心裏正想着：我怎麼一個都猜不出來呀！這時，一個叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細的想。”我不好意思的`底下頭，心裏想：“我要認真的想才行，要不然一個獎品也拿不到了。”於是，我拿起一個謎語，“元宵之後柳吐芽，打一成語。”我想，成語一般都是四個字的，是什麼呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個謎語的意思，突然，心裏閃出一個成語——節外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！”我高興都快要蹦起來了。

最後，我通過自己的努力，猜對了四個謎語，雖然比別的同學少，我還是很開心！

猜燈謎作文13

元宵節的晚上，我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。猜燈謎大賽的規則很簡單，四五個人一組，選出猜謎最好的，然後進行大組的角逐，來選出最強的.燈王。

“比賽開始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個謎題：“水火相容，打一字。”我思考片刻，說：“淡！”方欣怡點點頭。夏天樂也說：“走着上，坐着下。打一器材。” 方欣怡不甘示弱，一會兒就答出來了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個。打一成語。”我脫口而出：“羣龍無首。”方欣怡說：“接近了！”我心想：七減一等於六。“六神無主。” “答對了！”經過激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時此刻，錢亮他們已經在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當先，連續答下兩題，其他兩個選手仍無動於衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上，我只好遺憾的下臺了。

最終，臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開。”我們猜到了是豆芽，臺上的猜謎高手都猜不到，真是旁觀者清，當局者迷。經過驚心動魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場驚心動魄的元宵節。

猜燈謎作文14

爲了迎接中秋、國慶兩節，機關開展了系列活動，其中就有猜燈謎環節。對於猜燈謎我的水平不怎麼好，但很享受這過程。

燈謎是在中秋節的前一天舉行，我到現場看了一下，謎面都是印刷體，看過去很整齊，視覺效果好，我以爲是從哪兒購買的。當時人很多，主持人還沒有到，有的.同志說用手機搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來猜燈謎，那太沒有意思了，猜燈謎是一種過程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒有喜樂感。因爲沒有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個自以爲正確的謎底，這時電話來了，他們叫一起出來，於是就把編號及謎底轉交給同科室的其他同志。

節後上班第一天，他們拿了五份獎品給我，說是每人最高限定5個獎品，我纔想起猜燈謎的事，期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經全部被消除了，全部扭成團塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進出有空的人看看，也是體現一種文化的韻味，可惜它已經不復存在了，也只有等待下一次了。

猜燈謎作文15

今天下午，我們班在學校會議室舉行了第四屆元宵燈謎活動。

大門一開，各種琳琅滿目的燈籠呈現在我眼前。“哇，太漂亮了”我情不自禁地說出聲來，有蓮花燈、魚燈、馬燈……看得我眼花繚亂，不禁感嘆同學們的心靈手巧。

正當我陶醉其中的時候，突然想起今天的任務---猜燈謎。我急忙找了一個謎語，只見上面最後一句話寫着“……一邊喜風，一邊喜雨。”我想：是“秋”字嗎，不會這麼簡單吧。算了，不管三七二十一，我大喊：“阿姨，這個是‘秋’字。”阿姨聽了我的.答案，微笑着說：“回答正確！”我高興極了，也更來勁了，趕緊看旁邊的謎語，這個更簡單。看阿姨還沒來得及走，我拉住她說“這個我也知道，是蒜”阿姨聽了問我爲什麼，我解釋道：“最後一句是‘要是分開，衣服就扯破’已經暗示了謎底。”阿姨摸了一下我的頭，鼓勵我說：“你真聰明，有的一個還沒猜出來呢，你一下猜中了倆！”

我望望四周，果然發現同學們都在專注地思考着答案。有的急得抓耳撓腮，有的皺着眉頭冥思苦想，還有的同學先是喜笑顏開，然後又唉聲嘆氣，肯定是沒有猜中。我暗自偷笑。

最後，活動結束了，我一共猜出八個謎語。我對自己的成績還滿意，很期待下次的燈謎會。