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關於一位數的範文內容

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  • 有關課題兩位數除以一位數的除法的複習課後反思

    有關課題兩位數除以一位數的除法的複習課後反思

    不斷創新,提高複習課的效率兩位數除以一位數的除法複習課後反思複習課最大的特點,就是注重知識的歸納、整理與構建,並體現出知識的擴展、延伸和挖掘。因此,一個單元結束,上一節單元複習課是非常重要和必要的。我們都公認復...

  • 一年級《兩位數減一位數整十數》評課稿

    一年級《兩位數減一位數整十數》評課稿

    兩位數減一位數的整十數是在學生已經掌握兩位數加一位數和整十數的基礎上教學的。學生剛學完兩位數加一位數和整十數,再學習兩位數減一位數的整十數對多數學生來說應該不算困難,他們可以利用已掌握的知識通過遷移來突破...

  • 兩位數加一位數進位加法教學設計

    兩位數加一位數進位加法教學設計

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的兩位數加一位數...

  • 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿4篇

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿4篇

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1這節課是在100以內數的組成的基礎上進行教學的。這樣既有利於學生掌握加、減計算,又有利於學生鞏固100以內數的認識。從溝通新舊知識的聯繫入手,促進知識的遷移,在模仿創...

  • 整十、整百、整千數乘一位數的口算評課稿

    整十、整百、整千數乘一位數的口算評課稿

    《整十、整百、整千數乘一位數的口算》是在學生掌握了表內乘法和萬以內數的組成的基礎上進行教學的。計算教學是很枯燥的教學內容,但又是在數學中必不可少的一個內容,計算能幫助人們解決問題,是國小生學習數學所必須掌握...

  • 《兩位數加一位數》教學設計與分析

    《兩位數加一位數》教學設計與分析

    教學內容:義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。教學目標:1.理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法,並能正確地進行口算。2.初步培養和發展學生的思維能力和語言表達能力。3.培養學生自主學習和合作學習...

  • 多位數乘以一位數教學設計7篇

    多位數乘以一位數教學設計7篇

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的多位數乘以一位數教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。多...

  • 《兩位數減一位數整十數》評課稿

    《兩位數減一位數整十數》評課稿

    《兩位數減一位數整十數》評課稿1今天,我聽了袁老師執教的《兩位數加一位數和整十數》這節課,這是在學生熟練掌握20以內數的加減法和整十數加,減整十數的基礎上進行教學的。它爲兩位數減一位數和整十數,兩位數加,減兩位數...

  • 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》聽課報告

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》聽課報告

    身爲一名人民老師,我們的任務之一就是聽課,聽課可以有效提升自己的教學能力,馬上將這些收穫記錄下來吧!下面是小編精心整理的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》聽課報告,希望能夠幫助到大家。聽了鍾老師《整十數加一...

  • 《一位數除多位數商末尾有0的除法》教學素材

    《一位數除多位數商末尾有0的除法》教學素材

    一位數除多位數商末尾有0的除法教學前,學生已經掌握了一位數除整百、整十數除法口算方法和一般的一位數除多位數除法法則,學會了有餘數除法驗算方法,也學會了一位數除多位數商中間有0的除法,懂得了在求商過程中,如果哪一位...

  • 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿精選4篇

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿精選4篇

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎,本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹,把握校準,教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十...

  • 一年級數學《整十數加一位數及相應的減法》評課稿

    一年級數學《整十數加一位數及相應的減法》評課稿

    一年級數學《整十數加一位數及相應的減法》評課稿1這節課是在100以內數的組成的基礎上進行教學的。這樣既有利於學生掌握加、減計算,又有利於學生鞏固100以內數的認識。從溝通新舊知識的聯繫入手,促進知識的遷移,在模仿...

  • 三年級數學上冊三位數乘一位數的筆算教學反思

    三年級數學上冊三位數乘一位數的筆算教學反思

    本節課是在學生掌握了兩位數乘一位數的筆算方法之後的拓展。筆算的方法對學生來說不是難點,關鍵是讓學生在掌握方法的基礎上正確地進行計算。國小數學課程標準較注重對學生估算意識的培養,同時使估算與筆算相輔相成,因此...

  • 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優秀)

    一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優秀)

    在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿,僅供參...

  • (推薦)三位數除以一位數教學設計2篇

    (推薦)三位數除以一位數教學設計2篇

    在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的三位數除以一位數教學設計,歡迎閱讀與收藏。三位數除以一位數教學...

  • 《兩位數加一位數和整十數》的課堂實錄與評析

    《兩位數加一位數和整十數》的課堂實錄與評析

    教學內容:人教義務教育課程標準實驗教科書數學第二冊第61頁教學目標:1、通過擺小棒,使學生理解算理,掌握兩位數加一位數和整十數的計算方法。2、培養學生初步的操作能力,表達能力,解決問題的能力。3、使學生感受數學與生活...

  • 西師大版下冊《兩位數加減整十數一位數的口算》的教學設計

    西師大版下冊《兩位數加減整十數一位數的口算》的教學設計

    教學目標:1、引導學生自主探究與合作交流,讓學生掌握兩位數減整十數、一位數的算理,掌握口算方法,並能正確地進行口算。2、探索不同的算法,繼續培養學生的創新精神和探索發現能力。3、讓學生體驗到探索發現的樂趣,獲得積極...

  • (精品)三年級數學《兩位數乘一位數》評課稿

    (精品)三年級數學《兩位數乘一位數》評課稿

    作爲一名人民教師,有必要進行細緻的評課稿準備工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的三年級數學《兩位數乘一位數》評課稿,希望能夠幫助到...

  • 青島版三上《採訪果蔬會 兩、三位數除以一位數(二)》單元分析

    青島版三上《採訪果蔬會 兩、三位數除以一位數(二)》單元分析

    單元名稱:採訪果蔬會——兩、三位數除以一位數(二)單元目標:1.在解決具體問題的過程中,學習掌握稍複雜的兩、三位數除以一位數除法的計算方法,會計算含有除法的四則運算,知道混合運算的運算順序。2.經歷探究三位數除以一位數...

  • 【推薦】兩位數加一位數進位評課稿

    【推薦】兩位數加一位數進位評課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。評課...

  • 一年級下冊《兩位數加一位數進位》教學設計實用[2篇]

    一年級下冊《兩位數加一位數進位》教學設計實用[2篇]

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的一年級下冊《兩位數加一位數進位》教學設計,希望對大家...

  • “兩位數加一位數和整十數”課堂實錄與評析總結

    “兩位數加一位數和整十數”課堂實錄與評析總結

    教學內容:人教義務教育課程標準實驗教科書數學第二冊教學目標:1、通過擺小棒,使學生理解算理,掌握兩位數加一位數和整十數的計算方法,“兩位數加一位數和整十數”課堂實錄與評析。2、培養學生初步的操作能力,表達能力,解決問...

  • 一年級數學下冊《整十數加一位數及相應的減法》評課稿範文大綱

    一年級數學下冊《整十數加一位數及相應的減法》評課稿範文大綱

    4月12日,袁昌和主任執教了《整十數加一位數及相應的減法》,我跟袁主任同樣都代一年級數學,這節課我是在自己上完後再聽的,整十數加減一位數是兩位數計算的起始課,是學生進行100以內加減法的'基礎,本節課是計算教學中的重點...

  • 《一個兩位數加一位數和加整十數》的評課稿

    《一個兩位數加一位數和加整十數》的評課稿

    一、自我反思1、在設計教學兩位數加一位數和整十數時,本來一開始我的整個教學思路就是想圍繞讓學生多說,自主學習,從讓學生在圖中找數學信息、利用數學信提數學問題、列數學算式、動手擺小棒、撥計數器、說算法、到總結...

  • 人教實驗教材《一位數除三位數(商是兩位數且有餘數)》教案範文

    人教實驗教材《一位數除三位數(商是兩位數且有餘數)》教案範文

    教學目標:1、理解掌握用一位數除三位數(商是兩位數且有餘數)的筆算方法,培養學生有序思考能力。2、讓學生在活動中積極地探索並理解算理,激發學生學習的熱情。3、使學生感受數學與生活的聯繫,能夠運用所學知識解決日常生活...

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