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關於馬生序的範文內容

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  • 送東陽馬生序讀後感三篇

    送東陽馬生序讀後感三篇

    導語:送東陽馬生序不是板着面孔說教,也非輕施諛詞以恭維對方,而是現身說法,針對時弊以加鍼砭,強調勤學苦讀的重要性。下面和小編一起來看送東陽馬生序讀後感三篇,希望有所幫助!送東陽馬生序讀後感經受磨難,也是一種享受。這是...

  • 教學拓展:《送東陽馬生序》課文背景知識

    教學拓展:《送東陽馬生序》課文背景知識

    本文節選自《宋學士文集》,作者宋濂(1310~1381),字景濂,號潛溪,明朝浦江(在現浙江義烏西北)人。一生勤奮好學,曾受業於元末古文家柳貫、黃晉、吳萊,後以文章名世。元至上九年,被薦爲翰林院編修,固辭不仕,併入山爲道士,著書十餘年。明初受朱...

  • 讀送東陽馬生序讀後感

    讀送東陽馬生序讀後感

    讀送東陽馬生序讀後感範文1讀了《送東陽馬生序》這篇文章之後,我深有感觸。這是爲什麼呢?因爲我瞭解到宋濂求學的經歷,爲之心酸,又爲之欣喜。心酸是因爲他遇到了那麼多的困難,欣喜的是他成功的走過了困難。在現實社會中,...

  • 送東陽馬生序的讀後感

    送東陽馬生序的讀後感

    當認真看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的送東陽馬生序的讀後感,歡迎大家分享。送東陽馬生序的讀後感1在少...

  • 《送東陽馬生序》教學設計優秀

    《送東陽馬生序》教學設計優秀

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的《送東陽馬生序》教學設計優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《送東陽馬生序》教學設計優秀1【教...

  • 送東陽馬生序原文及翻譯

    送東陽馬生序原文及翻譯

    《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裏,作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷,勉勵青年人珍惜良好的讀書環境,專心治學。小編今天推薦給大家的是送東陽馬生序原文及翻譯...

  • 《送東陽馬生序》的教學設計

    《送東陽馬生序》的教學設計

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《送東陽馬生序》的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 《送東陽馬生序》的教案

    《送東陽馬生序》的教案

    教學目標1、掌握並積累一些文言實詞和虛詞,培養古文自讀能力。2、體會對比手法的運用。3、體會並學習古人刻苦學習和虛心求師的精神。教學重點與難點1、重點:①學習積累文言實詞與虛詞。②朗讀背誦文言課文2、難點:理解...

  • 讀送東陽馬生序讀後感作文

    讀送東陽馬生序讀後感作文

    《送東陽馬生序》寫了作者宋濂青少年時代求學的千種辛苦萬般困苦,並拿後來太學中的條件與之作比,以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書;文章都讓人強烈地感到,我們必須珍惜優越的條件,好好學習,然而給予我最大震撼的東西並不是這一點...

  • 《送東陽馬生序》教學設計

    《送東陽馬生序》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的《送東陽馬生序》教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 送東陽馬生序讀後感範文

    送東陽馬生序讀後感範文

    導語:送東陽馬生序不是板着面孔說教,也非輕施諛詞以恭維對方,而是現身說法,針對時弊以加鍼砭,強調勤學苦讀的重要性。下面小編整理了送東陽馬生序讀後感範文,歡迎參考借鑑!《送東陽馬生序》讀後感1經受磨難,也是一種享受。這...

  • 《送東陽馬生序》的教學實錄

    《送東陽馬生序》的教學實錄

    下面這篇《送東陽馬生序》教學實錄,是之前在上這篇課文的時候一個課堂的寫照,今天來跟大家分享下。目標預設:1.領悟“勤且艱”的好學精神和堅韌不拔的求學態度2.培養學生正確的尊師態度和學習態度3.感受宋濂的苦樂觀教學...

  • 送東陽馬生序的課後反思

    送東陽馬生序的課後反思

    會考文言文佔二十分,課內十五分,課外五分。爲了這摸得着的二十分,文言文教學就成了教師們費時費力的大負擔。先是一字一句翻譯,再一字一句講解,之後歸納整理題型,背題。學一篇文言文,學生、老師都累。我一直在想如何讓文言文...

  • 送東陽馬生序高中生讀後感

    送東陽馬生序高中生讀後感

    我非常佩服古代的那些爲科舉考試而讀書人,我佩服他們能夠有那麼有恆心。他們把四書五經讀了上百遍上千遍,但是他們度不會感到厭煩,他們認爲想要爲國家做貢獻,做這點努力是必須付出的,這是一個必經的過程。也許有許多人讀書...

  • 《送東陽馬生序》讀後感13篇

    《送東陽馬生序》讀後感13篇

    讀完一本名著以後,相信大家的收穫肯定不少,何不寫一篇讀後感記錄下呢?但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的《送東陽馬生序》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《送東陽馬生序》讀後感1宋濂從小勤奮好學,家裏貧窮,沒錢買書來...

  • (熱門)送東陽馬生序讀後感

    (熱門)送東陽馬生序讀後感

    認真品味一部名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編整理的送東陽馬生序讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。送東陽馬生序讀後感篇1近來,我...

  • 《送東陽馬生序》讀後感800字

    《送東陽馬生序》讀後感800字

    每個人都渴望在優越的生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活。但是,任何事情都是一分爲二的,人們在享受優越的生活時,也極易養成惰性,尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學,家...

  • 讀送東陽馬生序有感650字

    讀送東陽馬生序有感650字

    讀完宋濂的《送東陽馬生序》,我有數不盡的感受想要表達出來。宋濂——明初詩文三大家之一,他家境貧寒卻依舊嗜學;天大寒卻弗之怠,從不逾約;踏深數尺雪,皮膚皸裂而不知;以中有足樂者而從不慕同舍生……回憶過去,再想想現在。我...

  • 讀送東陽馬生序有感(15篇)

    讀送東陽馬生序有感(15篇)

    讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編整理的讀送東陽馬生序有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀送東陽馬生序有感1人生就像一場戲,不在...

  • 送東陽馬生序讀後感 15篇

    送東陽馬生序讀後感 15篇

    當認真看完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編收集整理的送東陽馬生序讀後感,歡迎大家分享。送東陽馬生序讀後感1中國是一個歷史悠久...

  • 《送東陽馬生序》讀書筆記

    《送東陽馬生序》讀書筆記

    當品讀完一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的《送東陽馬生序》讀書筆記,歡迎大家分享。《送東陽馬生序》讀書筆記1讀了《送東陽馬...

  • 關於課文送東陽馬生序的教學方案

    關於課文送東陽馬生序的教學方案

    《送東陽馬生序》教學設計教學目標:1、能正確、流暢地翻譯課文。2、熟練地背誦課文,積累文言知識。3、瞭解作者艱苦勤奮的學習經歷,激勵學生髮奮讀書,培養艱苦奮鬥的精神。教學重點:1、翻譯並背誦課文2、學習作者艱苦勤奮...

  • 送東陽馬生序學生讀後感

    送東陽馬生序學生讀後感

    《送東陽馬生序》的作者是宋濂,讀了這篇文章,讓我們真切地瞭解到了宋濂的求學之苦。處於當代社會的我們,實在是太幸運了。宋濂小的時候家境貧寒,買不起書,所以去借書,拿回來抄;又沒有學識淵博的老師來教他,他便跑到百里之外,向...

  • 讀送東陽馬生序有感(合集15篇)

    讀送東陽馬生序有感(合集15篇)

    當閱讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀送東陽馬生序有感,希望對大家有所幫助。讀送東陽馬生序有感1《送東陽馬生序》...

  • 送東陽馬生序讀書心得

    送東陽馬生序讀書心得

    我們得到了一些心得體會以後,寫一篇心得體會,記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的送東陽馬生序讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。送東陽馬生序讀書心得1近來,我讀明代學士宋...