關於狼學的範文內容

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白領要跟狼學的職場之道

狼代表了一種精神，代表了一種哲學。狼，遵守一種道狼道。臥薪嚐膽、衆狼一心、自知之明……解讀狼之處世哲學，學着如何做一隻能夠領悟職場政治智慧的野狼……臥薪嚐膽一、臥薪嚐膽狼不會爲了所謂的尊嚴在自己弱小時攻擊比...
讀後感《小狼小狼》

當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的讀後感《小狼小狼》，歡迎大家分享。讀後感《小狼小狼》1漢人與草原人的區別-----讀《小狼小狼》有...
《狼圖騰之小狼小狼》有感6篇

《狼圖騰之小狼小狼》有感1在寒假中，我看了一本《狼圖騰之小狼小狼》的書。我被草原狼自強不息的精神感動了。這本書講的是一個在草原生活的漢族人，因爲對草原的無線熱愛，於是，對神祕的草原狼充滿了無限的好奇，想要了解狼...
《狼圖騰小狼小狼》小說有感400字

《狼圖騰小狼小狼》是一本由作家姜戎寫的關於蒙古小狼的奇書,原本我以爲不怎麼好看,可是看着看着,感覺就好像有一股強大的力量完全把我吸引住了,讓我欲罷不能。這本書主要寫了北京大學生陳陣養了一隻小狼,並與它結下...
《狼》教學札記

語文教學主要是讓學生學會如何運用語言，具體到實處就是閱讀和寫作能力。從近幾年的教材安排上可以看出文言文教學地位越來越重，但文言文教學實踐卻是問題多多，主要集中在：學生對文言文理解比較吃力，老師教的累，但收穫不大，就...
《小狼小狼》讀後感

【導語】草原狼是內蒙古的精神象徵，是非常神聖的，它是不會向任何人屈服的。下面是小編收集的小狼小狼讀後感，供您參考和借鑑。【篇一】小狼小狼讀後感媽媽給我買了一本典藏版《小狼小狼》，此書是姜戎寫的。看到書上說”這...
《狼》課文教學設計

《狼》教學設計【教學設想】《狼》是蒲松齡《聊齋志異》中的一篇，也是七年級學生剛剛接觸文言文後的一篇自讀課文，既不能像教讀課文那樣教學，也不能像現代自讀課文那樣放手，主要採用引導學生朗讀、品讀、討論及強化訓練等方...
《狼》優秀教學設計

作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的《狼》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《狼》優秀教學設計1教學目標：1...
《狼圖騰小狼小狼》讀書筆記

看完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的《狼圖騰小狼小狼》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。《狼圖騰小狼小狼》讀書筆記1狼，這個名字是聖...
《狼圖騰小狼小狼》讀後感9篇

《狼圖騰小狼小狼》讀後感1這是一部令人震撼的小說，作者以自己的角度從狼身上解讀了，一個繁榮昌盛，冰藍美麗的大草原變成了一個滿目瘡痍，毫無生氣的大草原轉變過程。這部小說也寫出了作者的氣憤，從蒙古人傳統的x葬到漢族人...
《狼圖騰小狼小狼》讀後感

當看完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《狼圖騰小狼小狼》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《狼圖騰小狼小狼》讀後感...
《狼圖騰之小狼小狼》有感

《狼圖騰之小狼小狼》有感1小時候我晚上一哭鬧，媽媽就會說：“不能哭哦，再哭就把狼招來了。”我就會嚇得直把媽媽的脖子摟得緊緊的，之後再也不敢吭聲了。狼，在我幼小的心裏就被定義爲可怕的動物。後來，我知道了很多關於狼的...
（薦）《狼圖騰之小狼小狼》有感3篇

《狼圖騰之小狼小狼》有感1在我的印象中，狼狡猾而兇狠，會欺騙善良的小紅帽，會使東郭先生命懸一線。《小狼小狼》這本書卻教會我開始用新的視角去認識狼的世界。自從來到額侖草原，北京青年陳陣就迷上了狼。爲了更好地瞭解...
狼的教學實錄

從文言知識着眼，蒲松齡的《狼》，無疑是集聚詞類活用、句讀、一詞多義的典範之作。然而，就文章內容而言，本文故事性強，“狼”與“屠戶”的爭鬥正切合着學生的閱讀趣味，能喚醒學生強烈的閱讀熱情，這對於改善素來“低溫”的語文...
狼和鹿教學實錄

課前談話：師：同學們讀過很多童話故事，森林聽說過嗎？（出示森林圖片）森林中有一些什麼樣的小動物呢？生：渾身長刺的小刺蝟，威武的獅子生：雪白可愛的小白兔生：……上課開始：一、談話激趣，導入課題師：老師給大家帶來一種動物圖片（出示狼的...
小狼小狼讀後感

導語：故事的結局很悲慘，但從小狼的身上讓我學到很多東西。以下小編爲大家介紹小狼小狼讀後感文章，僅供參考!小狼小狼讀後感在我心中，狼是一種兇險、惡毒、狡猾的動物，是一個壞的代名詞，給我留下了十分不好的印象。但自從讀...
狼和小羊教學談

《狼和小羊》是一篇寓言故事。講的是一隻狼故意找碴兒要吃小羊。說明有些壞人做壞事總是要找藉口的，好人對像狼一樣兇惡的敵人講道理是沒有用的。課文抓住了狼的兇殘和小羊的善良的特點，生動地進行語言、動作、神態的描...
課文《狼》教學方案

【教學目的】1、熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。2、積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。3、理解作者的議論，尋求生活的啓示。【教學設想】1、本文篇幅短小，情節生動，脈絡清晰，易於熟讀...
《狼》的教學設計

作爲一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《狼》的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《狼》的教...
狼圖騰小狼小狼讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的狼圖騰小狼小狼讀後感，歡迎大家分享。狼圖騰小狼小狼讀後感1這個假期，我有幸拜讀了姜...
《狼》教學設計

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的《狼》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《狼》...
《狼》教學實錄

教學實錄是記錄教師教學過程中的一種教學記錄資料，它可以的評判教師教學效果的借鑑材料。下面由小編整理了《狼》教學實錄，歡迎查看。《狼》教學實錄一師：同學們好！生：老師好！師：請坐。今天我們一起學習《狼》這篇課文。下面...
書籍《狼圖騰小狼小狼》讀後感

我非常喜歡《狼圖騰小狼小狼》這本書是一本關於蒙古小狼的奇書，主要講了陳陣去掏了一窩狼崽，卻突發奇想，養了一隻小狼崽，他每天給小狼送飯，喂水，小狼也和他越來越熟，和他親熱，從來不對陳陣進行恐嚇，也從來沒有一點要傷害他的意...
狼教學設計

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編幫大家整...
狼圖騰小狼小狼讀600字後感

自古以來，狼一直扮演着一個兇惡狡詐的角色，什麼狼狽爲奸、狼心狗肺、狼子野心、狼吞虎嚥、狼狽不堪、鬼哭狼嚎，似乎只有用“狼”這個字才能解釋什麼是“壞”。而《狼圖騰小狼小狼》卻不一樣，它沒有通過人們長期形成的想法...