狼和小羊教學談
《狼和小羊》是一篇寓言故事。講的是一隻狼故意找碴兒要吃小羊。說明有些壞人做壞事總是要找藉口的,好人對像狼一樣兇惡的敵人講道理是沒有用的。課文抓住了狼的兇殘和小羊的善良的特點,生動地進行語言、動作、神態的描寫,表達了對狼的恨和對小羊的同情。
一、讀全文,找思路。在通讀全文的基礎上,找出全文的思路是狼爲了達到“吃小羊”的目的,故意找碴兒,但是這些藉口是虛假的,所以一次又一次被小羊駁倒。初讀課文,明確狼的兇惡目的,再讀狼和小羊的對話,明確狼找的藉口是什麼,小羊反駁的'理由是什麼,爲什麼和狼這樣的壞傢伙是沒法講道理的。從而抓住了課文的思路。
二、抓重點,明中心。本課的教學重點是瞭解狼是怎樣找藉口吃小羊的,認識狼兇殘狡詐的本質,激發學生的正義感和同情心。從而激發學生對狼的憎恨和對小羊的同情。
三、練朗讀,入情境。有感情地朗讀是本課訓練的重點。這樣可以幫助學生理解課文內容,體會當時狼和小羊的態度,易使學生進入情境,理解中心。
第一次,狼“看見”小羊,“非常想吃”小羊,“故意找碴兒”,它的態度兇狠狡猾,要指導學生讀出兇狠的語氣;小羊“吃了一驚”,“溫和”地說,而且說的時候用“您”,要讀出溫和、善良、有禮貌的語氣。
第二次對話,要讀出狼被識破謊言後的氣急敗壞和蠻不講理的語氣。小羊的回答要讀出氣憤受冤的語氣。
第三次,狼“不想再爭辯”,“齜着牙,逼近”小羊,“大聲嚷,反正都一樣”,狼終於兇相畢露,連歪理也不講了。這次,可憐的小羊連說話的餘地都沒有了。
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