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關於五彩池的範文內容

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  • 有關《五彩池》教材理解

    有關《五彩池》教材理解

    一、教材說明這是一篇精讀課文。課文講了我到四川松潘縣旅遊時在藏龍山看到的五彩池的情景。課文生動、形象地描寫了五彩池美麗的景色,讚美了大自然的神奇,表達了我熱愛祖國河山的思想感情。課文以聽說、嚮往親身前往、...

  • 《五彩池》教學設計2篇

    《五彩池》教學設計2篇

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《五彩池》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《五彩池》教學設計1...

  • 語文《五彩池》教材理解

    語文《五彩池》教材理解

    《五彩池》這篇課文主要是寫四川松潘旅遊勝地藏龍山上五彩池的美麗和神奇。文章開頭一段關於瑤池的神奇傳說的描寫值得我們用心賞析。1.明寫藏龍山五彩池,卻從小時候聽奶奶講瑤池的神奇傳說落筆,這就給“寫真”先蒙上了...

  • 《五彩池》優秀課堂實錄

    《五彩池》優秀課堂實錄

    師:同學們再次見到林老師,高興嗎?(互相問好)師:同學們,我來自一個遙遠的地方,當我來到四川,就被這裏迷人的景色所陶醉,尤其是那美麗的五彩池,今天,就請大家去領略一番五彩池的美麗,好嗎?請同學們齊讀課題。師:這節課,我們將通過有感情...

  • 課文五彩池教學設計

    課文五彩池教學設計

    [語文教案]四年級語文上冊《五彩池》教學設教學要求:1.認識本課21個生字,學會其中的16個。能正確讀寫下列詞語:崑崙山、騰雲駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光輝、一畝、一丈、凝成、鐮刀、畫、普通、石筍、丘陵、折射...

  • 五彩池閱讀答案節選

    五彩池閱讀答案節選

    五彩池,是十分漂亮的一個景點,以下是本站小編整理的關於五彩池的相關內容,歡迎閱讀和參考!五彩池閱讀答案節選原文神奇的五彩池我小時候聽奶奶講,西方有座崑崙山,山上有個瑤池,那是天上的神仙住的地方。池裏的水好看極了,有...

  • 《五彩池》教學設計(15篇)

    《五彩池》教學設計(15篇)

    作爲一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的《五彩池》教學設計,希望能夠幫助到...

  • 《五彩池》課文教學設計

    《五彩池》課文教學設計

    教學準備:1。投影儀①教學目標②本課詞語③有關五彩池池水形狀的句子2。“多媒體”有關五彩池圖像板書設計:在人間——不在天上教學過程:一、導語:同學們,你們喜歡旅遊嗎?到過什麼地方?那兒美不美?今天,我們和作者去參觀一個美...

  • 關於五彩池的國小課程設計

    關於五彩池的國小課程設計

    一、創設情境,整體感知1、播放五彩池錄像或課件(也可用掛圖、投影),出示精美的圖像,配上優美抒情式的音樂,老師以課文第二、三兩段的內容作解說。2、討論觀看五彩池景色後的心情或感受(讓學生從整體上感知五彩池美麗與神奇)。...

  • 《五彩池》的課堂教學實錄

    《五彩池》的課堂教學實錄

    一、創設情景,感受神奇。課前指名學生回答在課文中奶奶給我們講了一個什麼神話故事;作者去旅遊見到什麼導入,使用多謀體課件出示配上優美音樂的五彩池風光圖片供學生欣賞,指引學生細看池水的斑斕色彩和水池奇特的形狀。這...

  • 《五彩池》教學實錄與評析

    《五彩池》教學實錄與評析

    教學設計說明《五彩地》是一篇描寫自然景觀的課文,講的是“我”到四川松潘去旅遊,在藏龍山上看到五彩池的情景。作者抓住了水池的數量、大小、深淺、形狀的特點和池水瑰麗多彩的特點,具體形象地描繪出五彩地的美麗神奇,字...

  • 《五彩池》文章教材理解

    《五彩池》文章教材理解

    一、教材說明這是一篇精讀課文。課文講了“我”到四川松潘縣旅遊時在藏龍山看到的五彩池的情景。課文生動、形象地描寫了五彩池美麗的景色,讚美了大自然的神奇,表達了“我”熱愛祖國河山的思想感情。課文以“聽說、嚮往...

  • 《五彩池》教學設計15篇

    《五彩池》教學設計15篇

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《五彩池》教學設計,歡迎閱...

  • 《五彩池》課堂教學實錄

    《五彩池》課堂教學實錄

    教學要求:1.學習課文第一節,感受五彩池的形態美和色彩美。2.有感情地朗讀一、二節,能借助重點詞語背誦第1節。3.能依據“咖啡色、檸檬黃”等詞組和“上邊、下邊”、“流入、注進”等詞語練習寫短文。教學過程:(實錄摘要)師:看...

  • 五彩池教學設計

    五彩池教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的五彩池教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五彩池教...

  • 冀教版六年級上冊《五彩池》教學實錄

    冀教版六年級上冊《五彩池》教學實錄

    師:小時候,聽奶奶講過這樣一個故事:放故事師:奶奶是哄着我玩,沒想到有一天我真看到了五彩池,沒想到那美麗的瑤池不在天上,就在人間。多媒體出示:五彩池師:請同學們輕聲讀課文,注意讀準生字新詞的讀音,然後想想五彩池給你留下了什...

  • 國小語文五彩池課件

    國小語文五彩池課件

    這篇講讀課文講的是“我”到四松潘去旅遊,在藏龍山上看到五彩池的情景。課文通過對五彩池美麗、神奇特點的描寫,讚美了大自然,表達了“我”對祖國河山的熱愛。下面是國小語文五彩池教學設計,歡迎參考教學目標:1、學習生字1...

  • 五彩池名師課堂實錄

    五彩池名師課堂實錄

    《五彩地》是一篇描寫自然景觀的課文,講的是“我”到四川松潘去旅遊,在藏龍山上看到五彩池的情景。今天我們就一起來看看五彩池名師課堂實錄吧!五彩池名師課堂實錄師:同學們,老師想提個問題,誰想來回答?師:我們是思禮國小四年...

  • 關於《五彩池》教學實錄

    關於《五彩池》教學實錄

    師:大家認識我嗎?生:你是葉老師。師:你是怎麼知道的?生:張老師告訴我們的。師:那能說說我給你的印象嗎?生無以應,其他學生也無人舉手。師笑:不肯說也沒關係。既然你我已經認識了,大家也準備好了,那我們就上課吧!師生問好。師:今天我...

  • 《五彩池》教材淺析及點評

    《五彩池》教材淺析及點評

    那是個晴朗的日子,我乘汽車來到藏龍山,只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下,閃耀着各種不同顏色的光輝(huī),好像是鋪展着的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝(mǔ),水深不過一丈;小的像個菜碟,水很淺...

  • 《五彩池》第二課時教學實錄及評議

    《五彩池》第二課時教學實錄及評議

    師:同學們,上節課我們一起初讀了課文,瀏覽了五彩池的美景,這節課呀,老師和同學們將通過認真地、仔細地、有感情地讀課文來欣賞五彩池的美麗景色,欣賞課文語言文字的優美,同學們想去嗎?生:想去!師:好,咱們這就隨着作者乘汽車去四川...

  • 《五彩池 》教程設計

    《五彩池 》教程設計

    一、創設情境,整體感知今天,我們繼續學習課文《五彩池》。我們學校許多教師都沒去過五彩池,我想請同學們爲老師設計幾條宣傳五彩池的廣告語,爲了寫好廣告語,我們必須通過學習課文來了解五彩池的特點。同學們有興趣完成這個...

  • 《五彩池》第一課時教學實錄

    《五彩池》第一課時教學實錄

    師:大家認識我嗎?生:你是葉老師。師:你是怎麼知道的?生:張老師告訴我們的。師:那能說說我給你的印象嗎?生無以應,其他學生也無人舉手。師笑:不肯說也沒關係。既然你我已經認識了,大家也準備好了,那我們就上課吧!師生問好。師:今天我...

  • 《五彩池》教材課程理解

    《五彩池》教材課程理解

    《五彩池》是一篇文質兼美的優秀散文,作者描繪了五彩池神奇、美麗的景觀後,精心設計了一個耐人尋味的結語:原來五彩的瑤池就在人間,不在天上。這一結語可以從三個方面理解。一是照應開頭。文章開篇引用奶奶所講的神話傳說...

  • 《五彩池》教學實錄

    《五彩池》教學實錄

    教學要求:1.學習課文第一節,感受五彩池的形態美和色彩美。2.有感情地朗讀一、二節,能借助重點詞語背誦第1節。3.能依據咖啡色、檸檬黃等詞組和上邊、下邊、流入、注進等詞語練習寫短文。教學過程:(實錄摘要)師:看看課題,你想研...

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