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  • 《異分母加減法》的評課稿9篇

    《異分母加減法》的評課稿9篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《異分母加減法》的評課稿,歡迎閱讀與...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿3篇

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿3篇

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿1靳老師執教的《異分母分數加減法》教學設計條理清晰,有張有弛,樸實之中閃着亮點:1、舊知複習很好的爲新知做了鋪墊,很全面。2、在探索“異分母分數加減法”計算方法這個過程中,教師...

  • 異分母分數加減法的教學設計

    異分母分數加減法的教學設計

    作爲一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的異分母分數加減法的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 《異分母分數加減法》評課稿合集【3篇】

    《異分母分數加減法》評課稿合集【3篇】

    《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課,通過與靳老師的教學設計相比較,我總結了以下幾點不同之處:1、導入新知的不同。同樣是複習舊知導入,葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面,先口算同分母分數的加減法,然後...

  • 五年級數學《同分母分數加減法》評課稿

    五年級數學《同分母分數加減法》評課稿

    聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課,受益匪淺。1.從學生的實際出發,提供探索空間。教學活動是師生互動、交往的過程,傳統的教將讓位於學生的學,學生纔是學習的主人,一切只有從學生出發,纔能有效的促進教學,纔能有效的...

  • 異分母分數加減法教學設計

    異分母分數加減法教學設計

    作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的異分母分數加減法教學...

  • 五年級《異分母分數加減法》評課稿3篇

    五年級《異分母分數加減法》評課稿3篇

    五年級《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習...

  • 《同分母分數加減法》國小數學設計

    《同分母分數加減法》國小數學設計

    教學目標(1)使學生牢固地掌握同分母分數加減法的計算法則,並能熟練地計算同分母分數加減法。(2)通過形式多樣的練習,培養學生的學習興趣,養成認真細緻的學習習慣。教學重點、難點熟練地計算同分母分數加減法,養成認真細緻的學...

  • 異分母分數加減法評課稿

    異分母分數加減法評課稿

    新課程倡導人人都學有價值的數學。數學課堂要更多的關注學生的學習過程,促進學生的自主學習;關注數學知識的發生過程,重視激發學生的學習興趣,努力提高學生提出問題、解決問題的能力。今天聽了葉老師的《異分母分數加減法...

  • 國小三年級《同分母分數的加法和減法》數學課後反思

    國小三年級《同分母分數的加法和減法》數學課後反思

    本節課的內容是對三年級上冊學習過的(10以內)同分母分數加減法計算的提升,內容簡單,但是要讓學生把所學過的分數相關知識聯繫起來,去真正理解其中的算理並不容易。教學中的成功之處有以下兩點一、注重了情景的創設和問題的...

  • 《異分母分數加減法》教學設計優秀

    《異分母分數加減法》教學設計優秀

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《異分母分數加減法》教學設計優秀,希望...

  • 北京版五下《同分母分數的加減法》教學反思

    北京版五下《同分母分數的加減法》教學反思

    這個課時的教學內容不難,是對分數在分母相同的情況下進行的加法和減法的計算,教學時我們是這樣設計的:1、由複習引入,我先引導學生複習了整數加減法的含義,分數的意義,分數單位,以這個切入點爲主線,貫穿教學的始終。2、關注數...

  • 異分母分數加減法評課稿(7篇)

    異分母分數加減法評課稿(7篇)

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行評課稿編寫工作,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的異分母分數加減法評課稿,僅供參...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿

    今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求體現:自主探索、合作交流這...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(2篇)

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(2篇)

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在...

  • 異分母分數加減法評課稿通用4篇

    異分母分數加減法評課稿通用4篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教...

  • 異分母分數加減法評課稿7篇

    異分母分數加減法評課稿7篇

    作爲一名優秀的教育工作者,就有可能用到評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(3篇)

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(3篇)

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課,通過與靳老師的教學設計相比較,我總結了以下幾點不同之處:1、導入新知的不同。同樣是複習舊知導入,葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面,先口算同分母分數的...

  • 異分母分數加減法評課稿5篇

    異分母分數加減法評課稿5篇

    異分母分數加減法評課稿1今天聽了靳老師的《異分母分數加減法》一課,感受有以下幾點:1、數學來源於生活;教師創設了吃蛋糕的情景,讓學生提出數學問題,展開探究活動。這樣的問題便於方法講解是的演示。2、在學習方式上力求...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿2篇

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿2篇

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課,通過與靳老師的教學設計相比較,我總結了以下幾點不同之處:1、導入新知的不同。同樣是複習舊知導入,葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面,先口算同分母分數的...

  • 人教版五年級《異分母分數加減法》評課稿

    人教版五年級《異分母分數加減法》評課稿

    李實存老師執教的《異分母分數加減法》教學設計條理清晰,有張有弛,樸實之中閃着亮點:一、引入巧妙、新穎。首先由摺紙活動引入,整個活動充分體現了學生的主體作用,具有很強的開放性,培養了學生的動手能力。解決問題“兩張紙...

  • 《異分母分數大小比較》優秀教學實錄

    《異分母分數大小比較》優秀教學實錄

    一、談話導入:師:同學們,最近我們在研究什麼知識呢?生(七嘴八舌自由說):我們在學分數,在學通分,約分……師:那好,請你在老師發你的白紙上,任意寫兩個分子分母都不相同的分數。先自己思考有多少種方法比出這兩個分數的大小,然後以小...

  • 國小數學《異分母分數加減法》優秀教學反思

    國小數學《異分母分數加減法》優秀教學反思

    您現在正在閱讀的《異分母分數加減法》教學反思二文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!《異分母分數加減法》教學反思二在教學《異分母分數加減法》時,我自認爲本課比較簡單,就是先通分再按同分母分數的法...

  • 五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(實用2篇)

    五年級數學《異分母分數加減法》評課稿(實用2篇)

    在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的五年級數學《異分母...

  • 異分母分數加減法評課稿8篇

    異分母分數加減法評課稿8篇

    作爲一位傑出的教職工,時常需要用到評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的異分母分數加減法評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...