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  • 美麗的松山湖作文

    美麗的松山湖作文

    在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美麗的松山湖作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。美麗的松山湖作...

  • 《黃山奇鬆》課堂反思

    《黃山奇鬆》課堂反思

    《語文課程標準》指出:閱讀是學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀是學生的個性化行爲,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,要重視學生獨特的感受...

  • 《黃山奇鬆》的教後記

    《黃山奇鬆》的教後記

    《黃山奇鬆》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態,抒發了作者對它們的讚歎之情。一、以讀書爲主線。蘇教版小語教材特別注重“讀”在語文教學過程中的地位和作用,把朗讀作...

  • 寫黃山奇鬆的作文500

    寫黃山奇鬆的作文500

    黃山重巒疊嶂,黃山鬆也是千姿百態,秀麗多姿。下面是小編爲大家蒐集提供到的關於寫黃山奇鬆的作文500範文,歡迎閱讀參考學習哈!希望對大家有所幫助哦!寫黃山奇鬆的作文5008月15日,我和爸爸一起登上了聞名中外的黃山。那裏景...

  • 黃山鬆教學實錄

    黃山鬆教學實錄

    黃山鬆這篇課文的作者用樸素的語言,緊緊圍繞黃山鬆的特點,展現了黃山鬆頑強的生命力,讚美了黃山鬆一心向陽的堅韌,凸現了黃山鬆異常強大的團結力。下面情形小編爲大家帶來的黃山鬆教學實錄,希望大家喜歡~黃山鬆教學實錄師:...

  • 《黃山鬆》課程教學實錄

    《黃山鬆》課程教學實錄

    一、導語師:同學們,今天,我們接着學習豐子愷先生的黃山鬆,請大家把書打開。通過上節課的學習,我們知道了黃山鬆有三個特色,誰能說說是哪三個特色呀?生:第一種特色是黃山鬆大都生在石上;第二種特色是黃山鬆的枝條大都向左右平伸...

  • 黃山湖公園作文

    黃山湖公園作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的黃山湖公園作文,希望對大家有所幫助。黃山湖公園作文1今天早...

  • 黃山鬆閱讀答案

    黃山鬆閱讀答案

    黃山鬆張萬舒好,黃山鬆,我大聲爲你叫好,誰有你挺得硬,扎得穩,站得高;九千里雷霆,八千里風暴,劈不歪,砍不動,轟不倒!要站就站上雲頭,七十二峯與你峯峯皆到;要飛就飛上九霄,把美妙的天堂看個飽!不怕山谷裏陰風的夾襲,你雙臂一抖,抗得...

  • 《黃山奇鬆》教學設計

    《黃山奇鬆》教學設計

    一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。理解相關詞語的意思。會用“屹立”、“鬱郁蒼蒼”造句。3、理解課文內容,感受黃山鬆的奇美,培養審美情趣,激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。二、教學...

  • 黃山奇鬆說課設計

    黃山奇鬆說課設計

    蘇教版國小語文教材,從啓動、編寫到實驗、總結、推廣,已經有六個年頭了。六年來,這套教材的使用,無疑爲我們進一步轉變語文教學觀念,真正確立與素質教育相適應的語文教育思想作出了方向性的啓示,同時也爲我們深化小語教學改...

  • 《黃山鬆》課後教學反思

    《黃山鬆》課後教學反思

    《黃山鬆》是一篇文質優美的課文,作者以飽滿的情感刻畫了黃山鬆頑強的品格,奇特的姿態。課文詳寫了迎客鬆的枝幹遒勁,生機勃勃和滿腔熱情;陪客鬆的青翠欲滴,偉岸挺拔;送客鬆的的姿態奇特,深情款款。文字運用嫺熟流暢,讓人恍如...

  • 教學實錄《黃山鬆》

    教學實錄《黃山鬆》

    一、導語師:同學們,今天,我們接着學習豐子愷先生的黃山鬆,請大家把書打開。通過上節課的學習,我們知道了黃山鬆有三個特色,誰能說說是哪三個特色呀?生:第一種特色是黃山鬆大都生在石上;第二種特色是黃山鬆的枝條大都向左右平伸...

  • 鼎湖山聽泉賞析

    鼎湖山聽泉賞析

    聘才網歡迎大家的到來,下面是小編整理的鼎湖山聽泉賞析,以供查閱,快來看看吧!《鼎湖山聽泉》是謝大光先生的一篇遊記散文,它不僅再現了鼎湖山泉水的特色,更在跌宕起伏的描寫中,將鼎湖山的自然景觀和人文景觀呈現在讀者面前,...

  • 散文:情繫松花湖

    散文:情繫松花湖

    導讀:小編爲大家分享了一篇關於情繫松花湖的文章,希望對大家會喜歡!在我的記憶裏,第一次到松花湖還沒有上國小,那是跟隨父親單位去的,去的目的就是爲了坐那敞篷的卡車,至於湖中的景色,並不關心也沒有多少記憶。第二次就是學校...

  • 微山湖溼地遊有感

    微山湖溼地遊有感

    徐州車友會的朋友聽說沛縣有一個原生態溼地,很想組團考察、旅遊。行前,他們想先在網上一睹溼地的風采。於是我受邀跟着相關工作組前往溼地拍照,然後再上傳到網上供大家欣賞。早上8時,我們帶上相機坐上小車,向沛城鎮東北方...

  • 描寫黃山鬆的詩句

    描寫黃山鬆的詩句

    描寫黃山鬆的詩句有哪些?以下是聘才網小編收集的.關於描寫黃山鬆的詩句,歡迎大家閱讀參考!描寫黃山鬆的詩句(一)鬆間石上定僧寒,夜半猶溪水聲急。鬆門風自掃,瀑布雪難消。苔滑非關雨,鬆鳴不假風。陰陰清禁裏,蒼翠滿春鬆。...

  • 黃山奇鬆的教後記

    黃山奇鬆的教後記

    這節課我認爲做得比較好的有如下幾方面:(一)重點抓住“文眼”的“奇”來作爲理解文本內容的切入點,從奇入手。(二)根據文本的特點,以“你從哪些詞句中感受到黃山鬆的奇?”這個問題爲統領整篇文章的問題,然後再像剝開竹筍一樣的...

  • 鼎湖山歷史傳說

    鼎湖山歷史傳說

    鼎湖山歷史傳說1相傳在遠古的時候,黃帝打敗(山蟲)尤,平定了中原之後,曾採首山之銅,鑄鼎於荊山之下。這樣,黃帝鑄鼎的地方便易名爲“鼎湖”。自從鼎湖山跟黃帝沾上關係以來,它那宏偉多嬌,百態千姿的風貌和這個神話傳說結上了...

  • 描寫黃山奇鬆的詩句

    描寫黃山奇鬆的詩句

    描寫黃山奇鬆的詩句有哪些?以下是聘才網小編收集的關於描寫黃山奇鬆的詩句,歡迎大家閱讀參考!描寫黃山奇鬆的詩句題黃山明方勉杖黎得得入雲看,中有幽篁下有蘭。百道飛泉鳴玉佩,千尋石柱架瓊巒。隔林幢影招青鳥,出洞簫聲送...

  • 鼎湖山聽泉教案

    鼎湖山聽泉教案

    教學目標:1.通過篩選信息加深對課文內容的理解,明白作者扣住一個“泉”字,抓住“聽”來組合材料。2.通過解讀文本的有關內容,理解作者聽泉的人生感悟。3.結合課文有關語句,分析本文虛實結合的寫法並學以致用。4.通過問題引...

  • 黃山奇鬆的課堂實錄

    黃山奇鬆的課堂實錄

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、學會本課的5/7個生字。理解新詞語的意思。會用屹立和鬱郁蒼蒼造句。3、理解課文內容,感受黃山鬆的奇美,培養審美情趣,激發學生對祖國大好河山的熱愛...

  • 唐山南湖公園作文

    唐山南湖公園作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的唐山南湖公園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。唐山南湖公...

  • 《黃山奇鬆》教後記

    《黃山奇鬆》教後記

    《黃山奇鬆》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態,抒發了作者對它們的讚歎之情。一、以讀書爲主線。蘇教版小語教材特別注重“讀”在語文教學過程中的地位和作用,把朗讀作...

  • 鬆蘭山旅遊攻略

    鬆蘭山旅遊攻略

    鬆蘭山位於浙江省寧波市象山縣城東南9公里的.海濱,規劃面積25.1平方公里。區內海濱風光優美、海洋文化厚重、休閒度假設施完善。鬆蘭山先後評爲省級旅遊度假區、中央電視臺黃金週直報景點、國家“AAAA級旅遊區”、上海...

  • 黃山奇鬆教學實錄

    黃山奇鬆教學實錄

    【黃山奇鬆教學實錄一】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、學會本課的5/7個生字。理解新詞語的意思。會用“屹立”和“鬱郁蒼蒼”造句。3、理解課文內容,感受黃山鬆的奇美,培養審美情...