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  • 赴東陽之購物作文

    赴東陽之購物作文

    “哦,衝啊,有小店啦!”咦,這是誰在大喊大叫?老師還允許同學們去小店玩?哈哈,不知道吧?這是我們五年級同學去橫店玩,爭着去橫店的小店裏去買紀念品呢!我也飛快地跑上前去,掏出錢包,抽出十分錢擠到滿是人的櫃檯前,東看看,西挑挑,終於,我...

  • 《送東陽馬生序》教學設計優秀

    《送東陽馬生序》教學設計優秀

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的《送東陽馬生序》教學設計優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《送東陽馬生序》教學設計優秀1【教...

  • 精選送東陽馬生序讀後感

    精選送東陽馬生序讀後感

    導語:文中生動而具體地描述了自己借書求師之難,飢寒奔走之苦,並與太學生優越的條件加以對比,有力地說明學業能否有所成就,主要在於主觀努力,不在天資的高下和條件的優劣,這種認識在今天仍有借鑑意義。《送東陽馬生序》是明代...

  • 送東陽馬生序讀後感範文

    送東陽馬生序讀後感範文

    導語:送東陽馬生序不是板着面孔說教,也非輕施諛詞以恭維對方,而是現身說法,針對時弊以加鍼砭,強調勤學苦讀的重要性。下面小編整理了送東陽馬生序讀後感範文,歡迎參考借鑑!《送東陽馬生序》讀後感1經受磨難,也是一種享受。這...

  • 語文課文《送東陽馬生序》讀後感

    語文課文《送東陽馬生序》讀後感

    《送東陽馬生序》寫了作者宋濂青少年期間求學的千種辛苦萬般困苦,並拿厥後太學中的條件與之作比,以申飭勸勉“馬生”刻苦讀書;文章都讓人強烈地感到,我們必需愛惜優越的條件,好勤學習,但是給予我最大震撼的工具並不是這一點...

  • 浙江東陽有沒有暑期工啊

    浙江東陽有沒有暑期工啊

    我想在上學前找個工作,自己賺點錢買個手機,可是找不到工作,希望你們幫幫忙啦。。。。。。...

  • 《送東陽馬生序》讀書筆記

    《送東陽馬生序》讀書筆記

    當品讀完一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的《送東陽馬生序》讀書筆記,歡迎大家分享。《送東陽馬生序》讀書筆記1讀了《送東陽馬...

  • 《送東陽馬生序》讀後感15篇

    《送東陽馬生序》讀後感15篇

    當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《送東陽馬生序》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《送東陽馬生序》讀後感1《...

  • 送東陽馬生序讀後感600字6篇

    送東陽馬生序讀後感600字6篇

    送東陽馬生序讀後感600字1宋濂,在我國古代文學史上與劉基、高啓並列爲明九年級大家。朱元璋稱他爲“開國文臣之首”,劉基讚許他“當今文章第一”,四方學者稱它爲“太史公”,諸如此類的名譽形形色色,那麼多的名譽,那麼多的...

  • 《東陽路旁蠶婦》《田家三詠(其三)》古詩比較閱讀及答案

    《東陽路旁蠶婦》《田家三詠(其三)》古詩比較閱讀及答案

    東陽路旁蠶婦(宋)翁卷兩鬢樵風一面塵,採桑桑上露沾身。相逢卻道空辛苦,抽得絲來還別人。田家三詠(其三)(宋)葉紹翁抱兒更送田頭飯,畫鬢濃調竈額煙。爭信春風紅袖女,綠楊庭院正鞦韆。1.這兩首詩都以作爲描寫對象,均表達了作者對描...

  • 送東陽馬生序讀書筆記6篇

    送東陽馬生序讀書筆記6篇

    當賞讀完一本名著後,你有什麼總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。但是讀書筆記有什麼要求呢?下面是小編精心整理的送東陽馬生序讀書筆記,希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀書筆記1每個人都渴望在優越的生活條...

  • 《送東陽馬生序》教案

    《送東陽馬生序》教案

    以下是聘才網小編爲大家蒐集整理的《送東陽馬生序》教案,供大家參考和借鑑!《送東陽馬生序》教案(一)24.送東陽馬生序(節選)知識與能力:1.學習古人專心求學,刻苦自勵的精神。2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。3....

  • (通用)送東陽馬生序讀後感14篇

    (通用)送東陽馬生序讀後感14篇

    當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的送東陽馬生序讀後感,歡迎大家分享。送東陽馬生序讀後感1今天,我剛剛學完《送東陽...

  • 讀送東陽馬生序有感(15篇)

    讀送東陽馬生序有感(15篇)

    讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編整理的讀送東陽馬生序有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀送東陽馬生序有感1人生就像一場戲,不在...

  • 教學拓展:《送東陽馬生序》課文背景知識

    教學拓展:《送東陽馬生序》課文背景知識

    本文節選自《宋學士文集》,作者宋濂(1310~1381),字景濂,號潛溪,明朝浦江(在現浙江義烏西北)人。一生勤奮好學,曾受業於元末古文家柳貫、黃晉、吳萊,後以文章名世。元至上九年,被薦爲翰林院編修,固辭不仕,併入山爲道士,著書十餘年。明初受朱...

  • 讀送東陽馬生序有感(合集15篇)

    讀送東陽馬生序有感(合集15篇)

    當閱讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀送東陽馬生序有感,希望對大家有所幫助。讀送東陽馬生序有感1《送東陽馬生序》...

  • 《送東陽馬生序》讀後感15篇[精品]

    《送東陽馬生序》讀後感15篇[精品]

    品味完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編爲大家收集的《送東陽馬生序》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《送東陽馬生序》讀後感1每個人都渴望在優越的...

  • 讀《送東陽馬生序》有感

    讀《送東陽馬生序》有感

    每個人都渴望在優越的生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活。但是,任何事情都是一分爲二的,人們在享受優越的生活時,也極易養成惰性,尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。宋濂從小勤奮好學,家...

  • 《送東陽馬生序》之讀後感

    《送東陽馬生序》之讀後感

    《送東陽馬生序》寫了作者宋濂青少年時代求學的千種辛苦萬般困苦,並拿後來太學中的條件與之作比,以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書;文章都讓人強烈地感到,我們必須珍惜優越的條件,好好學習,然而給予我最大震撼的東西並不是這一...

  • 送東陽馬生序教學設計

    送東陽馬生序教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的送東陽馬生序教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。送...

  • 宋濂《送東陽馬生序》讀後感

    宋濂《送東陽馬生序》讀後感

    我非常佩服古代的那些爲科舉考試而讀書人,我佩服他們能夠有那麼有恆心。他們把四書五經讀了上百遍上千遍,但是他們度不會感到厭煩,他們認爲想要爲國家做貢獻,做這點努力是必須付出的,這是一個必經的過程。也許有許多人讀書...

  • 送東陽馬生序讀後感15篇

    送東陽馬生序讀後感15篇

    讀完一本名著以後,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編爲大家整理的送東陽馬生序讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。送東陽馬生序讀後感1宋濂讀書...

  • 送東陽馬生序學生讀後感

    送東陽馬生序學生讀後感

    《送東陽馬生序》的作者是宋濂,讀了這篇文章,讓我們真切地瞭解到了宋濂的求學之苦。處於當代社會的我們,實在是太幸運了。宋濂小的時候家境貧寒,買不起書,所以去借書,拿回來抄;又沒有學識淵博的老師來教他,他便跑到百里之外,向...

  • 送東陽馬生序教學後記

    送東陽馬生序教學後記

    《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裏,作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷,勉勵青年人珍惜良好的讀書環境,專心治學。送東陽馬生序教學後記一通過這一節課,我覺得這課...

  • 送東陽馬生序高中生讀後感

    送東陽馬生序高中生讀後感

    我非常佩服古代的那些爲科舉考試而讀書人,我佩服他們能夠有那麼有恆心。他們把四書五經讀了上百遍上千遍,但是他們度不會感到厭煩,他們認爲想要爲國家做貢獻,做這點努力是必須付出的,這是一個必經的過程。也許有許多人讀書...

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