遊戲時的安全教案
遊戲中要注意安全
學習目標:
1.使學生知道遊戲時要注意安全,防止意外傷害事故發生;
2.通過組織教學,培養學生安全意識、合作意識,以及互幫互學,共同提高的良好品德,教學重點、難點:
遊戲時的安全觀念的培養,遊戲時具體的安全內容掌握。
教學步驟:
1、激發興趣: 同學們,在北京奧運會上,中國運動員發揚不畏強手、頑強拼搏、團結協作、勇攀高峯的精神,使五星紅旗多次在奧運賽場升起,爲祖國爭得了榮譽。同學們,作爲一箇中國人你感到自豪嗎?但在他們獲得金牌的.背後,你們有誰知道他們流過多少痛苦的淚水?(列舉運動員受傷的經歷)……
2、情境導入: 同學們,爲了給你們賽前熱熱身,現在我們做一個遊戲,名稱叫“擊鼓傳筆”(去掉了筆筒的紅色彩筆),音樂響各組按順時針方向依次傳遞, 音樂停,有筆的同學將成爲我們今天上課的幸運兒,並獲得一次上臺的機會,幫老師打開多媒體平臺,看看我們屏幕上會出現什麼?…… 同學們,遊戲結束了,我想請你們看看自己的小手,有沒有紅筆印,請有紅筆印的同學站起來。同學們,一個小小的遊戲也給我們很深的啓示,那就是今天我們傳遞的幸好是筆,如果是小刀或尖銳物品的話,那我們的小手上不是筆印,而是鮮血。而你們幾位也不是幸運兒,而是傷員。因此,這就是我今天要講的主要內容:《遊戲中要注意安全》(出示多媒體課件一)
3、小組合作,探究學習:
(1)分別請六個幸運者上臺爲同學們點擊畫面,看看屏幕上究竟會出現什麼(學生分別點擊課件二~七)?
(2)教師:同學們看屏幕,小組依次討論六幅畫面,代表發言。
(3)教師:同學們討論得很好,現在我們來請教一下小博士,聽他是怎樣解釋的(出示課件八)
(4)教師:同學們,除了以上這些外,我們做遊戲還應該注意什麼呢? 小組討論舉手發言。
(5)教師:同學們,萬一發生以上這些事故,我們該怎麼辦呢?舉手發言。
(6)教師:同學們,你們知道"司馬光砸缸"的故事嗎?能否向他那樣學會自救?
(7)教師:至此,我們這節課的內容就快結束了,下面請小博士給我們總結一下
4、評價總結:
(1)看課堂競賽表,按得分排出名次。
(2)宣佈比賽結果。
(3)教師模擬記者採訪,學生小結學習內容,評價教師。
(4)教師:今天同學們表現很好,希望大家記住小博士的忠告:注意安全,珍愛生命。下課。
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