《送給老師的心靈雞湯》讀後感

從學校圖書室借來一本《送給老師的心靈雞湯》，於是，它成爲我枕邊常翻的書籍。

這是一本獻給教師的心靈之書，它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮讚教育工作的神聖，時時處處告訴我們教育的真諦是愛和智慧。書中七十餘篇精短美文，沒有豪言壯志的口號，沒有驚心動魄的事情，講述的只是一個個發生在教師和學生之間很平常的故事，正是因爲這一個個小故事，才讓人覺得如此貼近生活。它們會爲佈滿塵埃的心靈拂去灰塵，會讓你對生活、對學生、對教師這份神聖的工作充滿愛意，從而實現心靈上的淨化與昇華。

從這本書中，我讀到了對教師心靈的按摩，讀到了對教師心靈的.撫慰。無論是于丹、冰心等大家的作品，還是那些平凡的教育者的文字，都能給我以心靈的體貼。如同一位摯友，不需要華麗的辭藻，只需要在耳邊娓娓道來。那些鼓勵，那些關愛，那些提醒，那些支持，那些措施與方法，那些堅持與肯定，都一一的記在心間。於是，內心裏充滿暖意。這暖意與季節無關，是來自心底的陽光所帶來的溫暖。我真切地感覺到了身體裏涌動着的對教育的熾熱的情感。

教師職業，是用“心”的職業。在教育工作中，我們教師要不斷地付出愛心；要保持童心；要有很高的責任心；要有體貼入微的關心；要有堅持不懈的恆心；要對孩子們事事關心；要對孩子們有耐心；要對犯錯學生有寬容心；要對工作有上進心；要工作上有創“心”…… 爲了使孩子們健康成長、成材，教師不斷地在發掘自己的心力，付出自己的真心。繁忙的工作、艱辛的生活，來自社會、家庭和學校的各種壓力，使教師的心力交瘁。“哀莫大於心死”，如果教師的心沒有陽光，沒有溫暖的話，那麼教育將進入“無果的寒冬”。是的，只有我們教師懷揣着激情與夢想，擁有着脈脈溫情的心靈，具備着對教育的炙熱的情懷，才能真正將教育紮根於人性，才能實現促人發展的教育。

讀着一個個充滿溫情的小故事，我的心中充滿着感動。作爲一名教師，在平時，我們也許有很多煩惱，但不管我們心裏想什麼，我們的一言一行都會默默影響着學生，甚至是終生。爲此，我們在爲人師的時候，要學會調節自己的情緒，用樂觀平和的心態去面對學生，用心中的善良去關心每一個學生，讓愛、智慧、激勵、肯定、讚賞……時時處處充滿教育的每一個過程，讓每個孩子都能全面、健康、快樂成長，讓我們回首往事時，心中充滿的是自豪、欣慰，而不是愧疚。