關於親子活動方案範文集錦6篇

爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的親子活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動方案 篇1

一、課題的提出

0-3歲嬰幼兒時期是人生的最初階段，也是人生成長的關鍵時期，這一時期是心理髮展的敏感期，更是心理髮展的最佳年齡期。前蘇聯教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它佔整個教育過程的90%，在這以後教育還要繼續進行，人進一步成長，開花、結果。而您精心培育的花朵在5歲以前就已經綻蕾”。掌握有關0-3歲嬰幼兒成長髮展的規律和各年齡段發展的特點，就可以以此爲依據確定適當的教育內容和方法，就能正確地組織各項活動，就能科學地實施早期教育，有利於促進嬰幼兒的心理髮展。 然而，這一切，在當今時代，在社會上及廣大家長中的認識程度是參差不齊的。主要表現在：①有些家長認爲對0-3歲嬰幼兒來說，他們的主要任務是生長髮育，是長身體，等他們會說話會走路之後再進行教育也不遲，這部分家長主要還沒有正確認識到0—3階段嬰幼兒發展的重要性；②有些家長認爲現在只有一個孩子，一切都應該提供最好的，他們不僅提供孩子成長髮展所需要的各種物質條件，並往往從自己的理解、自己的興趣出發，這部分家長主要是憑經驗對孩子實施所謂的教育，因此他們實施的所謂教育帶有極大的盲目性和隨意性；③更多的年輕父母由於他們不瞭解孩子，不瞭解孩子的成長規律，而且在嬰幼兒的成長教育過程中又缺乏專門的機構 可以進行指導和諮詢，因此未能和嬰幼兒一起共同成長，無形中喪失了教育的良機。以上種種表現，究其根本原因，第三條是最主要的，即研究嬰幼兒的生理、心理髮展特點，指導父母如何進行有目的、有針對性的教育，普及社區0—3歲嬰幼兒與其父母的受教育率，使家長和孩子在共同活動中，一起成長，這是當前0—3歲嬰幼兒教育的當務之急。因此我園依據本園及本社區的實際情況，在區教育局《幼兒園0-3歲親子教育活動的研究》課題組的帶領下承擔“幼兒園1-2歲幼兒親子教育”的子課題研究。

二、課題研究的理論依據

（一）以腦科學理論爲依據

英國的一份教育文告中明確指出：“如果你不能加強孩子3歲前的教育，就很難確保他未來的發展。”這也說明0-3歲是孩子潛能開發的決定期。簡單地說，潛能開發就是腦部開發。從生理解剖方面講，新生兒出生時腦平均重量爲390克，3歲時增加到1000克左右，而成年人的腦重爲1200-1400克。從這組數據可以看出，0-3歲時人的腦發育已達60%，是一生中腦發育最快的階段，這一時期，大腦皮層的抑制機能增強，而且神經興奮和抑制兩個過程趨於平衡。如果能多給嬰幼兒一些新的信息、新的刺激，腦細胞便會長出一個新的神經突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潛能便越能發揮到極致。

（二）以現代兒童心理學理論爲依據 現代兒童心理學研究結果表明，0-3歲是培養孩子良好行爲習慣的最佳時機，是學習做人的關鍵時期，也是對孩子進行素質教育的有利階段。

我國最早從事兒童心理研究的陳鶴琴先生說：“從出生到七歲，是人生最重要的一個時期，什麼習慣、言語、技能、思想、態度、情緒都要在此時期打一個基礎，若基礎打得不穩固，那健全的人格就不容易建造了”。兒童從初生到3歲，是智力發展十分重要的時期，也是個性傾向開始萌芽的時期，神經可塑性大，嬰幼兒容易接受影響和教育，並將留下深刻的痕跡，這時良好的教育將使孩童終身受益。

親子活動方案 篇2

--- “大手拉小手，一起來運動!” 活動時間：20xx年3月 日下午3點整

活動地點：校園場地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長

主持人：賈曉璐

班級負責人：小小一（趙曉娜、於曉萌 、宋寧 ）

小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）

小小三（周亞麗、楊亞佳、呂豔梅）

道具總負責人：曹藝菲、宋寧

獎品發放人：周園長、孟老師

音響播放：崔潔

活動具體內容：

1、主持人開場

2、開場舞：由三位老師（於曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之後請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。

3、園長講話

4、親子游戲：

（1）、疊疊樂 <那個寶寶最快把紙杯疊在一起爲勝> 每組2人，共3組，玩三

輪。

遊戲玩法：寶寶站在桌子的'兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完爲勝。 遊戲示範老師：宋寧

遊戲道具：三張桌子、36個紙杯。

負責道具老師：宋寧、曹藝菲

遊戲獎品：每組1個，共計3個

（2）送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個乒乓球傳完爲勝> 每組5人，共三組、玩一輪。

遊戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子裏面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組爲勝。

遊戲規則：遊戲中乒乓球落地，原地撿起後繼續進行。

遊戲示範老師：宋寧、藝菲

遊戲道具：三張桌子、乒乓球15個 、3個小盤、3把勺子 。

道具負責老師：宋寧、曹藝菲

遊戲獎品：5個

（3） < 哪一組最先把水運完的爲勝> 每班5人蔘加，共3組。玩一輪。

遊戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶端着盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進終點的量杯內，然後回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的爲勝。

示範老師：宋寧、曹藝菲

遊戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。

負責道具老師：宋寧、曹藝菲

遊戲獎品：5個

（4）我愛紅、黃、藍 <哪一個最先分完爲勝> 每班3人蔘加，共3組，玩3輪。

遊戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍把玩具做正確分類，最先分完的組爲勝。

遊戲示範老師：宋寧、曹藝菲

遊戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍玩具若干

負責道具老師：宋寧、曹藝菲

遊戲獎品：3個

（5）過小橋 <那組最先完成爲勝> 每班5人蔘加，共3組，玩5輪

遊戲玩法：寶寶站在起點聽口令開始後，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最後鑽過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的爲勝。

遊戲示範老師：宋寧

遊戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個

負責道具老師：宋寧、曹藝菲、於曉萌、田方方、周亞麗

遊戲獎品：5個

（6）袋鼠跳 <那組最先跳到終點爲勝> 每班5人蔘加，共3組，玩1輪

遊戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子裏面，聽口令開始後跳到終點，在返回到起點，迅速把袋子傳遞給第二個家庭，最先跳完的組爲勝。

遊戲規則：遊戲途中不能走，只能跳

遊戲示範老師：宋寧

遊戲道具：大袋子3個

遊戲道具負責老師：宋寧

遊戲獎品：5個

5、結束語

活動結束後：由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。

親子活動方案 篇3

活動時間：20xx.12.31上午9：30—10：50

活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂爲背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：

大家好!

今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是爲什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

二、幼兒節目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關係》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊遊》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

6、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

9、親子製作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)

10、共同懸掛炮竹，佈置節日環境

尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

親子活動方案 篇4

一、活動目標：

通過活動增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與遊戲的情感，親子活動方案與反饋。

二、活動流程：

1、 運動員入場儀式。

2、 升旗儀式。

3、 運動員退場。

4、 領導講話。

5、 獻愛心活動。

6、 集體操表演。

7、 小班組活動：小四班：《趕小豬》

三、活動目標：

發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

四、遊戲玩法：

1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏。

2、 家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，遊戲就結束。

遊戲規責：

1、 不可以用手用腳滾動皮球。

2、 家長不可以幫助孩子完成遊戲。

3、 遊戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭爲勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭爲最後獲獎家庭。

五、親子活動反饋：

“六一”節向來是家長孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節，園長之友《親子活動方案與反饋》。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動遊戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲，在遊戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結束，我們還發放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那麼根據統計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：

1、 孩子和家長一起參與遊戲的形式，家長非常喜歡。

2、 家長認爲平時忙於工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。

3、 通過遊戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現有了更加深入的瞭解。

4、 很多家長都認爲遊戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以後類似活動多多舉辦。

5、 還有家長希望能夠以班級爲單位，開展班級這樣的親子活動，那麼孩子接觸遊戲的機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與遊戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以後幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發展情況，所以深受家長的喜歡。

親子活動方案 篇5

一、活動目的：

1、培養孩子對圖書的興趣，希望通過這次活動，讓孩子和家長對閱讀有一個新的瞭解，認識到讀書的樂趣所在。

2、增進孩子們之間的瞭解，爲以後開展更多的活動打好基礎。

二、活動地點：

帝都國際親子圖書館

三、活動時間：

20xx年9月1日(星期日)上午9：00

四、活動準備：

活動圖書：綜合各位家長的意見由小虎媽媽挑選出來

五、參加對象：

2歲—6歲兒童及家長

因爲是第一次搞活動，需要磨合，人數控制在10——15個孩子。

六、活動流程：

1、音樂律動，吸引小朋友的注意

2、小虎媽媽致一簡短的開幕詞，主要針對家長。沛沛主持孩子們的開幕詞。慶祝天使寶貝成長小組親子讀書會活動的開幕。

3、故事表演欣賞，由家長出面進行表演。報名!

詢問小朋友是關於哪本故事書的內容，並鼓勵小朋友去尋找這本書(事先將書放在一個特定的位子，並準備好禮物作爲獎勵)

4、由某位家長對本故事進行延伸，涵蓋面要求要廣，引起小朋友對涉及的事務感興趣，並且引發孩子樂意去尋找相關書籍。報名!

5、家長與孩子分開活動。

家長方面邀請教育成果顯著的家長做演講，關於孩子在這個年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養，如果從小孩子玩樂狀態轉型到對書籍知識的興趣培養上。圖書館方面重點介紹圖書館的特點及以後結合讀書會的發展方向。

兒童方面：讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動室，席地而坐 ，在主持人的帶領下開始閱讀， 閱讀完後講理解到的故事內容。儘量以動植物爲主，爲九月進行的王城公園觀察動植物活動激發興趣點。主導方向爲觸摸、觀察、繪畫。

七、活動時間爲兩個小時。

更多有關閱讀的問題：

一、我們身邊有多少成年朋友，現在已經很難捧起一本書，來慢慢品味啦?

孩子讀第一本書的國際平均年齡是0.5歲 ，中國孩子讀第一本書的平均年齡是4歲

二、我們缺少的是書，還是讀書的習慣?

德國的一項調查表明，如果一個人在15歲以前沒養成閱讀的

習慣，那麼這個人終身與閱讀無緣

三、養成讀書的好習慣有什麼好處?

我們已經進入知識時代，80%的知識來自於閱讀。一個人可以失學於學校，但不應該失去閱讀習慣。

四、讀書能和刷牙洗臉一樣成爲習慣嗎?

可以，如果父母每天都抽出固定時間陪孩子讀書，孩子就能養成讀書習慣。

五、讀書習慣從什麼時候開始培養，用什麼辦法培養?

從0歲開始培養，從引起他對書的興趣開始培養。

六、閱讀也有敏感期嗎?

閱讀準備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。

親子閱讀，從美麗的繪本開始，早一點開始，多好多收穫!

親子活動方案 篇6

一、活動時間：20xx年1月15日(週六)上午10：00

二、活動地點：幸福之家幼兒園(體育公園內原薩哈小鎮咖啡館)

三、活動參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

四、人數限制：老師不限(有個老師做牛子媽助手)，15個媽媽操作(前15個到現場的媽媽操作)，觀摩人數不限

五、活動內容：幼兒園老師帶寶寶們一起遊戲，媽媽們學烘焙並學習一些基本烘焙知識

六、活動目的：1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;2、媽媽們瞭解一些簡單的烘焙知識;3、促進媽媽們的相互瞭解;4、給寶寶提供一起玩的環境;5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

七、收費說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩餘費用進入巧手媽媽基金，領取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。

八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什麼樣子的吧(抱歉，只能先借用君之的pp，等我們做完換成我們自己的)。