實用的親子活動方案集錦九篇
爲確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的親子活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
一、活動名稱:環保時裝秀
二、活動目標:
1.通過利用各種廢舊材料設計並製作幼兒服裝,培養幼兒的動手能力、創新意識及成人與幼兒的環保意識。
2.進一步促進親子間的情感,使幼兒感受節日的快樂。發展教師與家長之間的友好協助關係。
3.活動中能大膽的展示自己。
三、活動安排:於xxx年5月26日上午9:20在本班教室。
四、活動內容與要求:
1.提前將活動通知到家長,請家長爲本次活動收集各種材料,爲自己的孩子選好題材,活動當天自備主要材料。
2.要求在製作過程及結束後,保持周圍環境的清潔。
3.要求製作在1小時內完成,根據服裝的設計於製作評選出最佳作品獎。
五、活動過程:
1. 導入活動 : 裝扮地球媽媽
2. 幼兒與家長共同製作服裝。
3. 時裝秀表演
4. 小結評比
六、活動結束:穿新衣觀畫展
設計思路:當今環境問題日益嚴峻,作爲地球的主人,我們每個人都有責任與義務來保護它、善待它。隨着人們生活水平的提高,垃圾越來越多,種類也越來越龐大。爲了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實用性,提高家長的創新能力和動手能力以及幼兒與家長的親子關係。從而讓幼兒從小萌發保護環境的意識,培養大家的環保意識和行爲。
親子活動方案 篇2
活動時間: 11月2日週五 下午2:30
活動地點:幼兒園一樓操場
活動內容:
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長着統一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、遊戲:快樂傳球
十個家庭爲一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標誌物旁,依次把球傳過去,最後一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊爲獲勝者。
2、遊戲:趣味運球
十個家庭爲一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞杆往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達終點爲獲勝者。
3、遊戲:胯下傳球
十個家庭爲一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者爲獲勝。
4、遊戲:三足射門
十個家庭爲一組,每組家庭兩人三足前進到射門區,用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達終點獲勝。
5、遊戲:極速運球
十個家庭爲一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達終點爲獲勝者。
三、親子足球對抗賽5VS5
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。
地點:幼兒園足球場
裁判:白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎儀式。
親子活動方案 篇3
時間:20xx年5月22日
活動目標:
1、鍛鍊幼兒走走跑跑跳跳的協調性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發展幼兒小肌肉的靈活性。
2、融洽親子關係,使孩子在與家長的共同遊戲中體驗成功的快樂。
材料與環境創設:
1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。
2、各活動區的遊戲場地有負責人員佈置。
活動流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂
活動過程:
一、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀,教師巡迴指導。
1、指導家長根據孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。
2、家長有意識指導孩子閱讀的方法。
二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上,並調動幼兒和家長參與親子熱身操的積極性。
1、有一位教師在臺上領操,幼兒跟着做操。
2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。
三、親子樂請節目主持人介紹遊戲的內容和場地安排,並提出遊戲規則和注意事項。遊戲內容:畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足遊戲、袋鼠跳跳、小司機、小小運輸員。
場地安排:提醒家長觀看大廳門口黑板上的安排表。
1、家長帶孩子自主選擇遊戲的內容。
2、提醒家長與孩子要遵守各遊戲區的規則。
3、請家長鼓勵孩子大膽參與各項活動內容。
4、請每個負責的教師要指導家長和孩子該遊戲的'方法。
親子活動方案 篇4
內容:春遊
時間:20xx年4月15日
人員:小班組全體幼兒、教師和保育員
地點:中心幼兒園園內小公園
活動流程:
一、 問題的提出:
春回大地、萬物復甦,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅能開闊寶寶們的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識。
二、活動目的:
1.通過春遊活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
2.知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
三、人員配備:
每班兩位教師一位保育員,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育員負責後勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動準備:
1.各班教師做好春遊通知工作。
2.着裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。
3.食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4.教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。
五、春遊過程:
1.出發前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體。(這裏主要是爲了防止孩子自由的跑,或是跟着別人跑,注意出行時的安全。)
2.尋找,觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色,形態,柳樹像什麼?
(3)找一找哪些花開了,說一說是什麼顏色的。(這裏是爲了培養幼兒的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,並感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)
3.幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享,培養他們的合羣的能力,並養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾。)
4.清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣,並有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)
5.活動結束,回幼兒園。
六、安全保障措施:
1.加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2.班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.春遊活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
花橋中心幼兒園小班組
20xx年4月10日
親子活動方案 篇5
8.26 上午: 1、老師向幼兒介紹自己
2、老師點名字,鼓勵幼兒喊“到”
3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”,知道玩完玩具要放回原處。
4、讓幼兒知道小便要排隊,集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園,初步認識自己的幼兒園 。
下午:室內活動:1、老師和幼兒拍手,打節奏。讓幼兒學會聽老師的指令。
2、老師和幼兒一起互動學習《小手爬》。
3、幼兒排隊接水,排隊小便。
室外休息:幼兒自己自由活動
室內活動:老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣,讓幼兒更加願意參與到老師的活動中去。
8.27 上午:室內活動:1、律動《小手爬》手指操《我的小手變變變》
2、幼兒排隊接水,排隊小便。繼續鍛鍊孩子的常規。
室外活動:1、孩子自由活動。
2、教師要求孩子玩滑梯時的規則。
下午:室內活動:1、複習手指操《我的小手變變變》
2、學習歌曲《魚兒遊》
8.28 上午:室內活動:1、複習《小手爬》
2、學習新的手指操。安排幼兒每天都能學習一點新的東西,纔能有一點新鮮感。同時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識,讓家長不錯過每天的親子園活動。
3、幼兒排隊接水,排隊小便。今天老師領着孩子自己去喝水,自己去小便。孩子表現的非常好,已經不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的能力還是需要練習。
室外活動:1、孩子一起去滑滑梯,老師要求規則。
2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的遊戲。大家一起手拉手,拉近了小朋友之間的關係,也拉進了老師和小朋友之間的關係。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。
下午: 1、複習了手指操,學習了《我愛我的幼兒園》
2、幼兒排隊接水,排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時,家長遠遠的跟在後面)
3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。
親子活動方案 篇6
舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。
一、活動時間:
20xx年x月xx日
二、活動地點:
幼兒園大操場、各班教室
三、參加人員:
全園師生及幼兒家長
四、活動目標:
1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。
五、活動準備:
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、佈置活動場地,準備獎品。
六、具體活動安排:
1、準備活動:《放相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。
2、園長致歡迎詞,各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項:
(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;
(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;
(3)、在活動中注意秩序,切勿擁擠;
(4)、參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下,有秩序的回到教室開展手工製作活動。
(5)各班發放活動紀念品。
5、活動結束,請家長各自帶幼兒回家。
親子活動方案 篇7
大班“迎新年”親子繪畫《未來的城市》活動方案 活動時間:20xx年7 月27 日上午 9:00——11:00
活動地點:大班教室和大禮堂
參與對象:大班幼兒及家長
活動形式:以班級爲單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。 繪畫主題:未來的城市
活動要求: 1.繪畫內容要結合主題,繪畫形式自定,現場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔,佈局要合理,顏色搭配協調。
活動準備:鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。 活動流程:
1、教師交代活動,家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個家庭。
2、幼兒、家長作畫,教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
作品展示: “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。
反饋:《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應爲幼兒創造展示自己作品的條件,引導 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣,發揮幼兒的想象力,創造力,爲幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會,萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時, 家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進親子的感情,體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強引導。總的來說,這個活動受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。
親子活動方案 篇8
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點:金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備:
1、按年齡組策劃遊戲
2、擴音器、哨子及遊戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動。
親子活動方案 篇9
活動宗旨:
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動目的:
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動內容:
遊戲,繪畫,做手工。
活動時間:
6月16日16:00―19:00
活動地點:
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內容:
到場後孩子們先簽到,領取活動通行證,然後去各區域進行活動。
1、遊戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作爲障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區:與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做爲紀念。
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