實用的親子活動方案合集五篇

爲了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的親子活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

一、時間：XX年5月20日9：00—12：00

二、地點：重慶園博園

三、參加方式及注意事項

1、參加的同學應在本週四（5月17日）18點以前報名；每位同學必須有一名家長陪同。

2、參加的同學及家長自選出行方式於20日上午9點抵達重慶園博園東次入口（臨近輕軌3號線園博園站）。

3、每位同學需自帶輕便揹包一個，內裝飲用水、紙巾、溼紙巾、少量零食、少量零鈔等）。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統計員另行攜帶簽字筆1支。

4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。

5、午餐:孩子及家長自行在園內解決。

6、安全及組織設置：

（1）鑑於園內有水庫、橋樑、山岩及陡峭之處，家長務必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。

（2）由於園博園面積大、路線複雜、參展園區衆多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發生安全事故。

（3）參加活動的孩子未經各自家長帶領，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區活動期間務必注意避讓車輛。

（4）各小組設組長1名、聯絡員1名、安全員1名、統計員1名；設跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數，防止掉隊；如有掉隊及時報告跟隊家長。聯絡員（由有手機的孩子擔任）負責與家長、家委會或老師聯繫，通報情況。安全員負責協助家長，監督小組成員安全地開展活動。統計員負責按照統計表如實填報本組相關信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監督統計員如實填報數據。

四、活動內容及要求

1、參觀各園林展區，並照相記錄，以參觀展區的數量、所耗時間的長短、團結協作以及安全情況作爲評比標準，評選一、二、三等獎各一名並給予不同獎勵，其餘小組爲優秀獎。每個小組基礎分爲100分，根據完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：

（1）有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘；耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。

（2）小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。

（3）小組成員不能團結協作，發生打架、吵架情況的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。

（4）全園共計11個展區及主展館，每個展區可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區的數量不得少於7個，每少一個展區扣10分；總參觀園區（即每個展區內的不同園區，如深圳園、上海園、南昌園）的數量不得少於14個，每少1個扣5分；每多一個園區增加5分。

2、線路：起點——園博園東入口廣場；終點——園博園內巴渝園景區。

3、各小組的線路及參觀展區、園區的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定後，告知家委會及各自家長。

4、跟隊家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策；跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動。如不能在12點半之前到達終點，時間過長，超過午飯時間，跟隊家長應組織孩子需要在途中吃午飯，

5、家委會成員、其餘家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全；根據進展情況，提前到達終點，做好統計及分發獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區。

6、建議孩子們自行攜帶卡片式數碼相機。所照相片在活動結束後由家委會統一收集，按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎；獲獎作品由家委會統一洗出並在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。

7、家委會爲每個孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區名稱以黃底黑字顯示（如江南園林展區）。家委會爲統計員設計了統計表1張。

親子活動方案 篇2

【親子創意畫】

一、活動主題：暢想

二、作品要求：

1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的`形式製作。

三、活動時間：XXXXXXX

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班10對家庭

六、活動形式：

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

親子活動方案 篇3

《弟子規》是中華傳統文化的經典，除《三字經》以外影響最大的三字句的兒童訓蒙教材，由清朝的李毓秀編撰而成。原名《訓蒙文》，後改爲《弟子規》。它是一部以學規形式對年幼學子進行學習指導和品行修養教育的啓蒙讀物，全篇以儒家的忠孝思想爲綱，深刻地訓導了我們如何孝順父母、友愛兄弟，如何形成良好的品德和生活習慣，如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。

《弟子規》被譽爲“人生第一步、天下第一規”，凝聚着中華民族數千年的處世哲學與人生智慧。通過開展以學習踐行《弟子規》爲重點的中華傳統經典宣傳教育親子閱讀活動，不但提高兒童對《弟子規》的學習興趣，而且讓更多的家長加入到《弟子規》學習教育活動中來，既教育子女，又重塑自我。弘揚高尚品德，培養兒童的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長”傳統美德，樹立社會主義核心價值觀和良好道德規範，營造文明、和諧社會環境。

《弟子規》暑期親子活動

一、活動主題：

親子共讀幸福成長

二、活動時間：

8月26日（星期日）下午2：30—5：30

三、活動地點：

四、參與人員

1、對象：親子家庭和義工

2、人數：原計劃參加30人，實際參加人數60—70人。

五、活動內容

1、簡介：簡單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；

2、誦讀：全體誦讀《弟子規》；

3、遊戲：互動遊戲；

4、拼詩句，找故事；（20分鐘）

5、小品：結合《弟子規》，開展小品表演；

6、唱歌：一起學習歌唱手語歌《生命之河》；

7、道謝：全體一起唸誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

六、活動要求：

1、請大家準時到場；

2、請小朋友遵守秩序，注意安全，聽從家長和義工的指導；

3、請大家愛護好現場的一物一景。

活動工作流程

一、預計活動人數：

新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭對；義工10人。

二、下午2：30

活動流程：

1、作簡單的活動介紹；（媚）

2、簡單介紹《弟子規》；（娣）（1—2項5分鐘）

3、誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）

4、介紹中國傳統禮儀並向大家示範；（紅）（5分鐘）（鞠躬禮、收發書的禮節）

5、互動遊戲：

1、水果介紹

2、爸爸回來了；（媚）（15分鐘）

6、拼詩句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩句，排出正確的順序，並找出對應的故事。最快把詩句排列好並能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說出來的小朋友將獲得禮品一份。（梨）（30分鐘）

7、手語表演：邀請5名小朋友爲大家表演手語歌曲《好一個乖寶寶》；（娣）（配音樂）

8、唱歌：學習歌唱手語歌《生命之河》；（娣）（7—8項15分鐘）（配音樂）

9、道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項20分鐘）

10、推廣：每個星期的“大家來學《弟子規》”活動時間和地點；（娣）

11、親子閱讀：在觀看書籍的同時，填寫讀書卡。（20分鐘）

三、下午5：30，活動結束：安排大家先離場，義工留下整理現場。

親子活動方案 篇4

金秋時節，秋高氣爽，爲了讓孩子、家長和老師儘快相互認識，增進交流，銀城國小一年級12班決定組織 “我們都是小夥伴”的戶外親子活動。也藉此機會讓孩子們積極投身到健康的戶外活動中去，提高孩子們的全面素質和班級的凝聚力，做一個健康向上的好學生。

一、活動目標

1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉，增進了解，儘快融入班集體生活。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，爲家長們、老師們互相認識和交流提供一個平臺。

二、活動日期：20xx年10月20日，週日。

三、活動時間：集合時間：8:40（南大門），活動時間：上午9:00-中午11:30

四、活動地點：集合地點---綠博園南大門,活動地點----待定（提前在羣裏公佈）

五、參加人員：一年級12班全體師生及家長

六、活動主題：我們都是小夥伴

七、就餐方式：自備

八、活動準備及人員安排

1、活動策劃人員：陶思含媽媽

2、前期動員宣傳人員：朱子萱媽媽

3、主持人：劉昭毅媽媽

4、攝影：劉乙軍媽媽、王珝宸媽媽

5、裁判、評委:拔河比賽---陸旻皓媽媽，兩人三足---陳彥曉媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長。

6、安全人員：欒雯琢媽媽、孫浩亮媽媽

7、機動人員：家委會成員或其他家長

8、活動材料採購及準備：

（1）大繩、小蜜蜂的準備：陳彥曉媽媽

（2）音響：朱子祺媽媽

（3）手絹：陸旻皓媽媽

（4）橫幅、旗幟：李昊南媽媽

（5）獎品等採購：劉昭毅媽媽、陶思含媽媽

（6）哨子：家委會成員帶

（7）兩人三足繩子：自帶（繩子、布條、圍巾都可以）

（8）醫療用品：自帶

9、佈置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

10、由於活動基本都是分組進行的，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動。

（1）第一組：楊樂安媽媽

（2）第二組：李昊南媽媽

（3）第三組：欒雯琢媽媽

（4）第四組：陳彥曉媽媽

11、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶着，以便辨認。

九、活動內容：

(一)9:00-9:30 集合、合影（活動場地）

（二）9:30-11:30 親子游戲

1、拔河比賽 30分鐘

（1）活動規則：

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組。1、2小組進行PK，3、4小組進行PK。

②比賽以裁判員的哨聲吹響後開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時，由裁判員吹響結束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個大人帶一個小孩爲一對。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。 ④兩兩PK勝利的一組進行最後決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。

（2）注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒並幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！

2、三人兩足遊戲 30分鐘

（1）遊戲規則

① 分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行PK。以裁判員的哨聲吹響後開始，不能搶跑。

② 參賽人員是一個大人帶一個小孩爲一對。

③ 大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須繫緊，中途如鬆開，必須重新系好後再前進。中途如有摔倒，應立即停下來，準備好後接着比賽。哪一組先到指定終點，由裁判員吹響結束哨聲時，哪組就獲勝。

④ 比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。

（2）注意事項：每組派一個安全人員負責監督現場，避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合，注意保護好孩子的安全，避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞 30分鐘

（1）遊戲規則

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必須爲家長，小雞爲本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自願報名。 ②雞媽媽要想方設法攔住老鷹的進攻，保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最後面的小雞時，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，遊戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身後最後面的小雞時爲勝，這樣就要換人重新開始遊戲。

③此遊戲是以娛樂爲主，不再設置名次。

（2）注意事項：由於每組有小雞較多，隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協調能力，控制好移動頻率和幅度，特別要照顧到隊伍後面的小雞。

4、丟手絹

（1）遊戲規則 30分鐘 遊戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行，1、2小組爲第一大組，3、4小組爲第二大組。這個遊戲由孩子們單獨完成，家長在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個大圈。爲了公平起見，選該組中學號最前的學生爲丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內把手絹悄悄的丟給其中一個坐着的人，然後繼續往前跑。如果丟下的手絹給這個人發現了，這個人就必須拿着手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節目；追不上的話兩人互換位置，遊戲繼續進行。

③此遊戲是以娛樂爲主，不再設置名次。

（2）注意事項：家長在圍觀時，儘量保持安靜，不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監督工作。

（三）11:30之後 午餐時間

本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶着，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康爲主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項

1、家委會事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育，在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注，有事情要給家委會主席請假，請認真遵守本次活動紀律。

3、此次活動將由不少家長擔任現場工作人員，到時會佩戴統一標識，家長和孩子在活動中需要幫助時，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。建議穿着便於活動的服裝和運動鞋（儘量不要穿裙子和高跟鞋）。

5、請勿必爲孩子帶足飲用水，活動過程中能爲孩子補充體力。

6、請家長爲孩子準備1-2套衣服，以防汗溼時更換。

7、由於綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。

爲確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，爲今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也爲我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。

親子活動方案 篇5

一、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線(音樂自己找)

二、親子小魔方：

孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境;

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望;

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶

順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰

《點名遊戲》

出示玩具BO BO，請寶寶和BOBO頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：

大家/好—/我叫/BO BO /

大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/

依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動

運蘋果(海洋球若干，盆子若干)

目的：增強四肢的協調性和平衡裏

玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。

五、聰明轉轉轉

名稱：舀豆子

目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具

2、教師示範

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂遊戲

名稱：《世上只有媽媽好》

目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑

名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘

目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。