醫學基礎分析
導語:醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。希望“醫學基礎”給大家帶來幫助!
臨牀醫學
一、培養目標 本專業培養德、智、體等全面發展,具有良好的綜合素質, 有創新精神, 適應國家現代化建設需要,系統地、較好地掌握基礎醫學、臨牀醫學的`基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
二、學制:五年。學位:授予醫學學士學位。
三、主幹學科和主要課程主幹學科:基礎醫學、臨牀醫學。主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理解剖學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科 學、兒科學、中醫學。
預防醫學
一、培養目標 本專業培養具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術,能在衛生防疫、環境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。
二、學制:五年。 學位:授予醫學學士學位
三、主幹學科和主要課程 主幹學科:基礎醫學、預防醫學。主要課程:生物化學、醫學微生物學、免疫學、生理學、病理學、診斷學、內科學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學、兒少衛生學、衛生事業管理。
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國小特殊生案例分析
基本情況:自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同學在國小几年裏順利地走過來了,也具備了一定的實力和優勢,面對激烈的競爭,卻覺得自己這也不行,那兒也不如別人,自卑的心理使得自己缺乏競爭勇氣,缺乏自信心,走進畢業班的學習,特別是參加畢業考,心理可能就忐忑不安。一...
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近一年學生學情分析報告範文
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大學生swot分析範文
大學生swot分析範文1一,個人優劣勢分析1,個人優點(Strengths):性格上,做事認真,待人真誠,樂於助人,賦有責任感,言行舉止得體,做人安分守己,熱衷於教師工作,對教學有濃厚的興趣,喜歡思考問題;能力上,有一定的分析能力,並有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節約,不與別...