製作豆豆畫作文2篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的製作豆豆畫作文,歡迎閱讀與收藏。
製作豆豆畫作文1我喜歡漂亮的水彩畫,喜歡詩情畫意的國畫,喜歡可愛的兒童畫,但我最喜歡需要耐心的豆豆畫。
豆子也稱豆腐雕,豆貼畫,源於民間用五穀雜糧作畫習俗,在民間基礎上依據豆子的本色創新,充分利用各種豆子五穀那外殼、形狀、豆稈、紋路、天然顏色的創作出新穎的藝術品,豆豆畫象徵着豐收與喜悅。
今天,老師將帶我們做有趣的豆豆畫,開始前,同學們都迫不及待,有的同學躍躍欲試;有的同學是丈二和尚摸不到頭腦;有的同學信心滿滿……而我心裏卻是小鹿亂撞。
老師說:“現在開始!”我開始貼豆子,可豆子像個調皮的孩子在跟我玩兒捉迷藏,一會兒跑到這兒,一會兒滾到那兒,我有點兒心煩,我想:哎呀!什麼嘛!這麼難弄!真想放那兒不幹啦!“已經過去十分鐘啦!”老師說,什麼!已經過十分鐘了!我要抓緊!我又打起精神一步一步,一粒一粒的往上貼,慢慢的我覺得也沒那麼難弄嗎!
終於大功告成了!老師說:“每個同學依次上臺講講自己畫的什麼,然後同學們發獎。”我拿着豆豆畫小心翼翼的上了臺,“我畫的是一隻蜻蜓,因爲它大部分用的是綠豆,所以取名竹蜻蜓。”我獲得了最佳顏色獎。
通過這個手工,我懂得了做什麼事都要專心致志,一步一步,腳踏實地的.去做每一件事,這樣你纔會成功。
製作豆豆畫作文2今天作文課上,唐老師把我們分3個小組合作製作一張豆豆畫。說幹就幹,我們給我們小組取了一個名字:雪人組。下面,我們小組就要“大顯神威”了。
我們準備了一張A4紙和各種各樣的材料:有黑豆、大米、紅豆……還有膠水。經過一番討論,我們決定讓陳妍辰畫畫的輪廓,其他同學負責塗膠水和貼豆豆。剛開始,所有人都各司其職,合作得很愉快。不一會兒,同學們開始爭吵起來了,有的人說要畫房子,有的人說畫大樹,有的人說畫小河……最後,有人提議,所謂“雪人組”,重點應該畫雪人,大家覺得有道理,這才決定畫雪人和雪地。
陳妍辰畫好雪人和雪地的輪廓後,製作開始了,我們先在畫好輪廓的紙上塗上一些膠水,然後用黑豆做雪人的眼睛,紅豆做鼻子和嘴巴,黃豆做手,大米做身體,最後把白米均勻地撒在紙上做雪花和雪地,這樣一張豆豆畫就大功告成了。圖中美景看起來栩栩如生,漂亮極了。
因爲我們組有合作精神,相互配合得很好,在下課鈴響之前,我們就及時地把豆豆畫交給了老師,取得了第一名。
這次作文課真是太有趣了,既能讓我們動手實踐,又能增強同學之間的友情,一舉兩得,不是很好嗎?
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