《認識中秋節》反思

今天上午，我和孩子們一起進行了《認識中秋節》的集體活動，孩子們雖然對中秋節有了一些初步的瞭解，但還是聽得津津有味，例如，老師提出問題：你們都知道哪些有關中秋節的傳說？孩子們雖有個別能說出《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》，但是講的不夠細緻，個個睜大眼睛等着老師講故事。看到他們渴望的樣子，我馬上開始圖文並茂語言生動的講起了《嫦娥奔月》的故事。

在活動中，孩子們不僅瞭解了神話傳說，還知道了中秋節的來歷，祖國各地有關中秋節的民間活動等等，大大豐富了幼兒對中國傳統文化的瞭解。

在最後的品嚐月餅環節中，孩子們更加感興趣，有了之前的系列環節做鋪墊，他們對中秋月餅的喜愛更加強烈了。只聽彤彤一邊吃一邊和同伴說：“我以前就吃過這種蛋黃的月餅，是在我奶奶家。”子軒說：“我大姑給我送過五顏六色的.月餅，可好看了。”“我家的月餅上有小花兒一樣的圖案，”小月說。活動在大家的交流中自然結束。

中國傳統文化源遠流長，對孩子們從小就要進行傳統文化的教育，讓他們得到更多的收益，讓中國傳統文化得到傳承和發揚！