學前班社會活動《話說清明節》教學反思範文
身爲一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的學前班社會活動《話說清明節》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是小編爲大家精心準備的學前班社會活動《話說清明節》教學反思,僅供大家參考閱讀!
清明節是我國的傳統節日,所以我們通過“話說清明節”這一活動讓幼兒瞭解一下清明節的習俗、來歷,來激發他們對傳統節日的興趣。在清明節來臨之際,緬懷革命懷念先烈,並追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。我把這個社會活動的目標預設爲:
1、讓幼兒知道4月5日是清明節,初步瞭解清明節的來歷。
2、引導幼兒感受清明節的氣氛,激發幼兒對民間節日的興趣。
活動通過談話、討論、觀看課件等手段,使幼兒瞭解傳統風俗,充分感受春景的美好。首先用古詩《清明》導入活動內容,然後通過提問與幼兒交流清明節的習俗。例如做青團、吃青團、踏青、放風箏等,而後老師又補充了盪鞦韆、打馬球、插柳等。
活動的第二個環節是教師講述清明節的由來。幼兒通過故事初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執政清明、百姓安居樂業,因此,每逢清明節人們十分懷念介子推,舉行各種活動來紀念他,慢慢地清明節成爲我國的傳統節日。
接着我出示人民英雄紀念碑的課件,告訴幼兒,爲了我們今天的幸福生活,無數革命先烈獻出了自己的.生命,爲了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。孩子們通過觀看課件,感受現在的.生活來之不易,激發幼兒對革命烈士的敬仰之情。當我們觀看老師帶孩子們掃墓的視頻時,孩子們都起立,向英雄們默哀,表示懷念。
活動的效果較好,也達到了預設的目標。活動後我給大家一個任務,清明假期後交流自己在清明節的見聞和感受,作爲這個活動的延伸。
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