幼兒園語言活動教案:端午
活動目標:
1、學習兒歌,並有節奏地朗誦兒歌。
活動準備:幼兒用書
活動過程:
1、引導幼兒觀察幼兒用書的畫面,理解畫面內容。
(1) 引導幼兒觀察畫面,說出畫面上的物品名稱。
教師:請你們仔細看看書的第13頁,誰能說說畫面上有什麼?
(2) 教師逐一介紹畫面上的內容,並引導幼兒說出各種物品的作用。
(3) 教師再次提問:什麼時候人們會吃糉子、插艾草和賽龍舟呢?
2、引導幼兒瞭解端午節的由來。
(1)通過提問激發幼兒的興趣,教師講述端午節的由來。
教師:爲什麼端午節要吃糉子、插艾草和賽龍舟呢?都是因爲一個人,下面老師給你們講一講關於這個人的故事。
(2)通過提問幫助幼兒進一步瞭解端午節的`各種習俗。
教師:原來端午節是爲了紀念愛國的詩人屈原。那在端午節,人們要做哪些事呢?
3、引導幼兒學習兒歌。
(1)教師示範朗誦兒歌一遍。
教師:有人把端午節人們要做的事,編成了一首兒歌。我們一起來聽一聽。
(2)教師再次示範朗誦一遍,請幼兒邊聽邊指出書中和兒歌內容對應的圖片。
(3)引導幼兒邊看幼兒用書,邊跟着教師朗誦兒歌。
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