端午的活動方案
一、活動目的:
1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、端午節的來源之一是爲了紀念屈原,通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。
3、端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
二、認知:
技能:發展學生利用網上平臺互相交流的能力。
情意:通過此次活動讓同學更好的瞭解我們中華民族的傳統文化,從中知道以前所不瞭解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。
三、活動準備:
1、組織調查:
將全班學生分成幾個小組,每個小組設一個小組長,由組長組織調查瞭解有關端午節的知識,並把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交流。
2、明確本次活動的目的和作用。
3、制定活動計劃。
四、活動安排:
1、舉行一次有關端午節的主題班會。可以讓學生準備些龍舟的圖片貼在牆上,以及一些屈原寫的名詩名句作爲教室的'裝飾,既美觀,又給節日增添了氣氛,。將教室的氣氛與此節日相呼應,讓人一看就知道這是爲了慶祝什麼節日而裝飾的。
(1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)開展端午的知識競賽活動。
(3)以小組爲單位,進行古詩文的交流或賞析。
(4)談談對端午節以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節,以及對愛國主題的擴展,進一步深化其意義。
2、要求學生繪製設計有關端午節的小報。
3、開展爲四川災區的孩子寫慰問信活動。
4、出一期有關端午節的黑板報。
5、端午節是爲了紀念屈原這位偉大詩人,所以也稱爲“詩人節”,舉辦一個詩歌比賽,不但可以藉此紀念死去的屈原,同時也可以讓同學們互相切磋有所長進。
6、在家與家人一起包糉子,有條件的話可以開展學生進行包糉子比賽,或到敬老院與老人一起包糉子過端午節。
7、開展我與端午的徵文活動,讓學生談體會、寫感想。
五、活動的意義:
1、端午節吃糉子是一箇中國的傳統習俗。但並不是每個人都會包糉子的,我們可以趁端午的機會向長輩們學習包糉子的方法,我們作爲一個富有想象力的中學生,也可以發明一下糉子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
2 、 端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日爲我們的辛勞。
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