端午節的活動方案範文
導語:一年一度的端午節又要到了,在這個傳統的節日裏,最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。下面小編整理了端午節的活動方案範文,歡迎參考借鑑!
端午節活動方案一、活動主題
“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友(子女)
二、活動背景
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事着這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環境,我們都想和周圍的人成爲朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的節日(端午節),我們一起動手包糉子,我們一起送糉子,我們一起過端午,我們一直在一起。
三、活動目的
大家一起來動手包糉子,陪孩子玩遊戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的社區氛圍。
四、活動參與者
數量:100人
人羣:社區居住者(居民、農民工及子女)、志願者(大學生、社會志願者)、愛心企業(待定)等。
五、活動組織方
主辦:雲南省青少年發展基金會、雲南省志願者協會、昆明公交集團。
承辦:雲南省志願者協會北斗星志願者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家(待商)。
六、活動時間
當天活動時間:6月9日14:00|——17:00
七、活動地點:
可乘坐70、75、55路公交車到終點站,穿過理工大學沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到
八、活動內容:
兒童樂園、包糉子、分享勞動成果(一起吃糉子)、節日慰問(送糉子、放電影)。
九、活動流程
十、物資預算
十一、愛心參與方式:
(一)個人參與:體驗式參與活動當天您帶着自己購買的糉子(數量不限),來到我們活動現場和我們一起動手包糉子,並把你帶來的糉子送給工友(子女);愛心捐助你可以將您要捐贈的愛心糉子,提前一天交給我們的志願者,由我們的志願者代爲送出您的愛心糉子。
(二)集體參與:特別歡迎愛心企業全程支持此次活動,可以捐助一定數量的糉子(須提前確定貴單位可以捐贈的數量)和食材(糯米、花生等),活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業可以爭取冠名。
(三)提供志願服務:您可根據您的專業、特長、時間爲我們的各種項目提供各種志願服務,如作業輔導、教學示範、親情陪伴、文藝演出、法律諮詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。
(四)愛心人士參與本次活動,在包糉子的技術、糉子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持
端午節活動方案一、活動背景:
一年一度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?……而今年國務院將端午節首次作爲國定假期,我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,六(3)中隊抓住這一時機,以學生的興趣爲切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶着自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”,弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節之際,卻逢“5.12”汶川抗震救災的重大事件,在支援災區重建家園的特殊時刻,我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日,在此創設“龍騰端午情繫災區”的活動,通過開展以“端午”爲主題系列教育活動,在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時,激發其“關注災區,關愛生命”的道德責任感,並以實際行動爲災區學生獻上自己的一份節日愛心,渡過首個有意義的國定端午佳節。
二、指導思想:
爲弘揚民族精神,傳承中國優良傳統文化,關愛地震災區的孩子,創設以“龍騰端午情繫災區”爲主題的端午節系列活動,通過動員部署、佈置展板,課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節,充分挖掘端午節慶所蘊含着的文化資源和教育資源,引導學生學習端午習俗,初步掌握端午用品和食品的製作方法,增強其對傳統節慶文化的認同感;引導學生緬懷先賢,學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質,從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標:
圍繞“龍騰端午情繫災區”這個主題,從“國家爲什麼要將端午節作爲國定假日?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手,爲學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感;並以實際行動爲災區小朋友奉獻愛心,和他們共渡難關。
活動目標可歸納爲:
1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。
2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發學生的愛國情懷,增強其“關注災區,關愛生命”的責任心,並促使其轉化爲實際的行動,爲災區小朋友奉獻愛心。
四、時間:
20xx年6月2日至6月6日。
五、活動準備:
1、瞭解六(3)中隊隊員們對端午節的認識狀況;
2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準備;
3、勞技課教案及製作糉子(荷葉,用醬油醃製好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備;
4、美術課教案及作畫材料準備;
5、十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析,從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會);
六、具體要求:
1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:瞭解人們爲什麼要過端午?端午節爲什麼要吃糉子?人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況製作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。
2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌,進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試創作一篇有關端午節的詩歌。
3、結合抗震救災的情況,引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節”,並通過圖畫“情繫災區”爲災區民衆送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的昇華。
七、具體活動安排:
序號項目具體內容
系列一製作小報
1、端午節的來歷;
2、端午節的典故;
3、端午節的活動;
4、今年我想如何過端午節。
系列二手工作品製作糉子(選出最好的3個,並將燒好的自制糉子送至一年級災區小朋友的手中)
系列三詩歌創作我筆下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列四美術作品我畫下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列五快樂遊戲在體煅課上,進行模擬賽龍舟比賽
系列六十分鐘隊會在十分鐘隊會中,展示實踐活動成果並談感想(形式不拘)
八、活動步驟:
1、分析學生階段召開學生座談會
通過訪談等形式瞭解六(3)中隊學生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。
2、組織籌備階段召開組織籌備會議
1)分享對學生基本情況的分析結果,針對學生的'思想動態,共同訂立活動目的並制定詳細的計劃;
2)活動分工每位教師按照活動制定的計劃,制定各自的活動教案,並通過交流反覆審覈,將“兩綱”精神融入到課堂中去,使每一堂課都能以民族教育爲核心。
3、活動實施階段活動計劃落實
1)系列一:製作小報(認識階段)
要求:每位學生要製作一張有關端午節的電子小報。
目的:學生通過蒐集資料,製作小報,自學了端午節的來歷,並瞭解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的特殊情況,提出“今年我想如何過端午節”的想法,這是本次活動的認識階段,讓學生自主學習,較深入地認識端午節。
2)系列二:手工作品
要求:每位學生至少包兩個糉子和一個香囊,課後,將糉子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。
目的:通過學習如何包糉子,來認識各種各樣的糉子,感受端午節的氣氛,感嘆我國文化的璀璨,從而激發學生的民族自豪感,教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將製作好的糉子與香囊送到災區小朋友手中的活動,讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統美德落到實處。
3)系列三:詩歌創作
要求:每位學生創造一首能表達自己心聲的詩歌。
目的:通過“情繫災區共慶端午”的詩歌創作活動,讓學生們的心靈受到震撼的時刻,激發出思想的火花,撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、後天下之樂而樂的民族精神。
4)系列四:美術作品
要求:每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。
目的:美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉,但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起,“手拉手、心連心,我們永遠在一起”,每一幅畫都訴說着孩子們的心聲,給學生以充分的想像和發揮空間。
5)系列五:快樂遊戲
要求:將六(3)中隊全體隊員分成兩個組,所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的:通過模擬賽龍舟比賽,讓學生感受衆志成城,共同完成目標的過程,從而讓學生感受民族凝聚力的力量,最後引導學生聯想抗震救災中,全民上下一心的事蹟,激發學生的民族自豪感。
6)系列六:十分鐘隊會(總結階段)
要求:學生優秀作品展示、部分同學發言、每位同學寫一封短信給災區小朋友,祝福他們能度過一個快樂的端午節。
目的:通過學生的作品展示及學生髮言,對“龍騰端午情繫災區”系列活動進行總結,最後讓每位學生寫一份短信,讓學生的認識提高到一定程度後,真正與災區小朋友進行聯誼活動
-
職場求職自我介紹(13篇)
當來到的一個陌生的地方時,我們往往需要進行適當的自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。那要怎麼寫好自我介紹呢?下面是小編整理的職場求職自我介紹,希望能夠幫助到大家。職場求職自我介紹1尊敬的領導、各位評委:您們好!我叫xx,是x師範學院物流管理專業應屆生,...
-
職場個人求職自薦信(集合7篇)
我們眼下的社會,我們越來越經常使用自薦信,不同種類的自薦信具有不同的用途。你所見過的自薦信是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的職場個人求職自薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。職場個人求職自薦信1尊敬的人事部經理:您好!首先感謝您給俺這次難得的機遇,請您在百...
-
經典職場的語錄(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都知道一些經典的語錄吧,語錄具有語言簡潔樸素、生動形象、明白易懂的特點。那麼都有哪些類型的語錄呢?下面是小編精心整理的經典職場的語錄,希望對大家有所幫助。經典職場的語錄11、志在峯巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。2、徵...
-
有關職場的語錄彙編90條
經常看到或聽到一種說法:創業企業最重要的是生存,所以經營是第一位的,沒有必要規範化管理。種說法存在兩個錯誤:一是沒有弄明白規範的概念,二是認爲規範化會佔用過多資源從而影響經營。以下是小編爲大家整理推薦的職場的語錄90條,歡迎大家前來欣賞。1、就是成功了一...