端午節包糉子活動方案通用15篇
爲了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的端午節包糉子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
端午節包糉子活動方案1
中國傳統節日端午節即將到來,爲了弘揚民族精神,繼承中華傳統,唱響"我們的節日"主題,創新端午節文化內涵,縣文明辦決定舉辦"我們的節日——端午節"包糉子比賽活動。
一、比賽時間、地點、參加對象
歡迎關注官方人才。,
時間:x年x月9日下午14:30;
地點:縣機關食堂一樓大廳;
參加對象:全縣21個鄉鎮各選派一名選手,民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在x月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處;
2、比賽用的糉繩、糉葉由各選手自帶;
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
招聘會微信號
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米,比賽時間爲30分鐘;比賽結束名次評出後,未包完糯米的選手可繼續包紮,每位選手所包的糉子歸選手所得。
2、包紮的糉子形狀不限,以不露餡撒漏、包紮嚴密、大小均勻、形狀規則爲有效數計算成績。
3、以"速度、數量、質量、美觀"作爲評判標準。如兩名選手同時包紮完成,按個數多少取勝。如個數相同,取糉子外形美觀、結實、大小均勻的爲勝。
四、獎項設置
一等獎:1名
二等獎:3名
三等獎:6名
xx縣文明辦
x年5月31日
端午節包糉子活動方案2
活動時間年6月20日上午
活動地點翠島花城社區
活動目的瞭解端午節的習俗和來歷,參與端午節的一些慶祝活動。同時,通過端午節來了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,促進鄰里和睦。
活動主題艾香端午鄰里和活動內容
話端午 演講、展覽活動.設置一個主席臺,由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助於年輕一代對傳統節日有更多感性的瞭解,更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽,設置關於端午節的展板不少於1塊,掛圖不少於10張,圖書不少於50本;邀請故事員講關於 端午節 的2-3個故事。
傳統廚藝+詩藝 比拼由參賽者自己準備材料,要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜餚(本地菜餚、外地菜餚均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且製作者要說出菜所代表的意義,並朗誦一首與端午有關的詩,詩可以是古詩,也可以是現代詩,可以是名家之作,也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關,端午吃糉子,可算是全國通行的習俗,一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗,而且各地也會有差異,除了南京端午的 五紅 之外,其他地區也都有傳統菜餚,如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等社區端午節包糉子活動策劃方案社區端午節包糉子活動策劃方案。屈原是一位愛國詩人,爲了紀念他,所以有人把端午節還被稱作 詩人節 ,本活動不僅要做出美味的菜餚,而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)
端午三創 衛生 大賽設計若干 衛生包乾區 ,按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢後,要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,並插於所打掃衛生區內。。端午節也是自古相傳的 衛生節 ,人們在這一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插於門楣,懸於堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油,它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻,淨化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗瞭解較少,此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務,培養他們對家庭的責任,而且也有助於他們瞭解傳統風俗和自然植物,促進正在進行的三創活動)
傳授 制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料製作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許願的話,縫於香囊內。要求針腳工整,外形美觀
社區端午節包糉子活動策劃方案策劃書
香囊製作完畢後,可以自帶,也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。本不僅讓居民自己製作香囊,並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性)
包糉子比賽先由老師介紹包糉子的技巧,再給每位選手分發糉葉、糯米等食材製作糉子,評比出誰包得最好、最多(包糉子是端午節的傳統活動,但年青一代很大部分已經不會包了,這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。
獎品各個活動評出前三名,獎勵糉子一個或鹹鴨蛋一個加艾葉一把,其他參與者均爲鼓勵獎,獎勵艾葉一把,體現 重在參與,重在開心 的活動原則。
端午節包糉子活動方案3
各處室:爲了讓審計感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多的傳統生活工藝,增進審計人員之間的溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包糉子比賽。具體事項安排如下:
一、活動時間
20xx年6月xx日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1.包糉子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括糉葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動共分爲8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿爲止。
3.擔任裁判的同志不參加比賽。
4.比賽結束後,由裁判組彙總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品爲夏涼被3條;二等獎兩個,獎品爲高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品爲保健磁療拖鞋各3雙。
5.比賽結束後全體人員參加飄香糉子品嚐活動。
xx市審計局工會委員會
20xx年6月xx日
包糉子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人,共xx人。
二、比賽時間:
以哨聲爲準,共15分鐘。
三、質量要求:
1.糉子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.梱扎整齊、不鬆線。
4.每個糉子裏有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1.以糉子數量定總分,每個糉子爲x分,以總分定優勝(包紮完整的計入數量)。
2.整體大小不適中、個頭不均勻,扣x分。
3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣x分。
4.梱扎鬆線、或不整齊,每個扣xx分。
5.四角有露餡(漏沙),每角扣xx分。
五、裁判職責:
以哨聲爲號,哨聲後停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。
端午節包糉子活動方案4
一、活動主題
家園共育,“糉”情歡笑。
二、活動目的
1、通過家長和孩子們親自動手包糉子,讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包糉子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊大家的動手能力和學習能力。
2、在端午節來臨之際,讓家長代表和我們一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
20xx年6月8日上午九點半。
四、活動地點
前進路幼兒園院內。
五、活動流程
1、6月6日-7日開始報名,7日下午五點截止報名,各班選出5名包糉子比較熟練的家長。
2、集合:參賽家長九點到學校集合,到指定場地等待。
3、全部人員到齊之後,九點半準時開始,
4、參賽人員領取到自己需要的材料後,等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的糉子,以最先完成的爲優勝,最前完成的十名家長進入決賽,決賽是在規定時間內製作的最多,質量最好的,不浪費材料且場地保持最乾淨的家長獲勝。活動分出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名(不併列,出現並列繼續比賽)
5、製作結束後由負責人員將大家包好的糉子集中放置,然後將剩餘材料整理,對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。
6、對評選出來的優勝家長,我們會爲您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學,孩子們就能吃上您製作的糉子了,家長們,踊躍報名參加吧!
六、注意事項
1、各參賽員人員按時到既定地點後應預先了解包糉子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料,以至於現場凌亂。
3、注意個人和食材衛生,不應弄混弄亂。
端午節包糉子活動方案5
一、指導思想:
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來,爲了揚民族精神,傳承中華傳統,也爲了更好地踐行“”學習教育,做到知行合一、學以致用,利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的`深厚文化內涵,福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包糉子共度端午節。
二、活動主題:
福新東路社區端午節巧手包糉比賽暨“”主題送溫暖活動
三、活動目的:
在端午節來臨之際,在社區黨支部的帶領下,大家一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,通過親自動手包糉子,讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包糉子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行“”學習教育。並向轄區貧困戶送去“愛心”糉子,讓他們也感受到節日的氣息。
四、活動時間:20xx年6月8日上午
五、活動地點:福新東路社區
六、活動流程:
1.包糉子參賽人員包括:轄區內居民10人,工作人員及轄區內直管黨員;
2、比賽規則:包紮的糉子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則爲有效數計算成績;
3、在比賽過程中:由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的糉子送去貧困戶家庭中。
4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作爲評判標準,評選個人獎。
七、獎項設置:
一等獎:1名
二等獎:1名
三等獎:1名
參與獎:其他參賽選手
歡迎各位居民積極參加,共度暖心端午。
端午節包糉子活動方案6
活動名稱:包糉子(藝術)
活動目標:
1、知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣,如:吃糉子、掛艾草、划龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作糉子。
活動準備:
1、請家長收集有關端午節的資料、信息粘貼在活動區、帶一些相關物品如艾草、香包等。
2、實物糉子、各色卡紙、橡皮泥。
活動過程:
1、交流有關端午節的經驗,知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣。
引導幼兒觀察活動區裏有關端午節的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家裏是怎麼過端午節的,爲什麼要過端午節。
小結:端午節也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃糉子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的傳統節日。
2、出示實物糉子,讓幼兒觀察其特點。
說說你都吃過什麼餡的糉子?糉子是怎麼包成的?
3、幼兒包糉子。
引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,當作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。
《中班端午節藝術活動方案“包糉子”》摘要:關物品如艾草、香包等。 2、實物糉子、各色卡紙、橡皮泥。 活動過程: 1、交流有關端午節的經驗,知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣。 引導幼兒觀察活動區裏有關端午節的圖片、資料,看看自己帶來的...
端午節包糉子活動方案7
一、活動時間:5月22日—5月24日
二、主辦單位:xxx
三、協辦單位:xx社區、xx社區xxx(場內商戶)xxx廣告公司
四、活動目的:
1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度。
2、創和諧社會、辦文明活動"給xx市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境,讓xxx和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
五、活動對象:周邊居民、路過市民。
六、活動形式:包糉子大賽、戶外文藝演出、車展。
七、活動流程:
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品。
8、包糉子大賽流程:
比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個糉子需要多少時間。
14:30—14:40主持人介紹
14:40—15:00第一組
15:00—15:20第二組
15:20—15:40第三組
15:40—16:00第四組
16:00—16:20第五組
16:20—16:40第六組
16:40—17:00第七組
9、每組比完後就速度和美觀進行評比。
全部比賽結束後,評出單組速度勝出者:x人
美觀勝出者:x人
最快包糉手:x人
最美觀包糉手:x人
10、比賽規則:
(1)、選手必須爲70歲以下,並且身體健康。
(2)、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
(3)、糉子漏餡的不算。
(4)、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數爲最後美觀比賽成績。
(5)、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,並由xxx領導當場頒獎。
(6)、所有選手自己包的糉子都可以帶回家。
端午節包糉子活動方案8
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節,過端午節是我國兩千多年來的習慣,端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。精品學習網爲大家整理了關於端午節的活動方案。
時 間: 6月10日-6月12日主辦單位:×××協辦單位:××社區、××社區×××(場內商戶)×××廣告公司活動目的:
1、希望通過本次活動增進×××的美譽度
2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境,讓×××和××市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包糉子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30 進場佈置14:30-17:30包糉子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程:
1、節目表演(拉丁)2、節目表演(歌曲)3、互動節目及禮品贈送4、節目表演(舞蹈)5、節目表演(歌曲)6、互動節目7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包糉子大賽流程:
比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個糉子需要多少時間。
14:30-14:40 主持人介紹 14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組 15:20-15:40第三組 15:40-16:00第四組 16:00-16:20 第五組 16:20-16:40 第六組 16:40-17:00 第七組3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後,評出單組速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人最快包糉手:1人 最美觀包糉手:1人比賽規則:
1、選手必須爲70歲以下,並且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
3、糉子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數爲最後美觀比賽成績。
5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,並由×××領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的糉子都可以帶回家。
端午節包糉子活動方案9
設計理念
農曆五月五日是端午節,和中秋節、春節並列爲最重要的三個節慶。端午節時值夏季,正是疾病開始流行的季節,在這初夏蟲疫滋生之際,以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說,更增添了端午節的重要性。將端午節融入學校課程,使小朋友瞭解端午節的由來與相關習俗,並提醒小朋友預防各種傳染病的方法,將是一個非常有意義的學習活動。
活動一 (品嚐)
活動準備:
糉子 (每班選家長代表參與包糉子)
活動過程:
1、全園開展端午節相關知識教育。
2、幼兒代表發放糉子。(本班幼兒發放本班)
3、各自帶回家品嚐。
活動二 (在家制作)
活動準備:
糯米、糉葉、糉繩、塑料袋(糉子原材料放置塑料袋中,人手一份。)
活動過程:
1、全園開展端午節相關知識教育。
2、發放糉子製作材料包。
3、請幼兒回家與家長共同完成。
活動三 (來園製作)
活動準備:
製作材料:糯米、糉葉、糉繩
活動過程:
1、全園集體念兒歌——《端午習俗》
2、全園集體玩音樂遊戲——《端午節》
3、手工製作——包糉子
4、各自帶回家煮熟食用
端午節包糉子活動方案10
一、背景材料:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。爲此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
三、環境創設:
1、 科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區:放置製作長命縷和紙糉子的材料。
3、 閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。
3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、 參加班級的包糉子活動。
五、活動安排:
活動一 端午節的風俗和來歷
目標:
1、 知道端午節的日期,瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
幼兒表現:
當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。
活動二 艾草和菖蒲
目標:
觀察艾草和菖蒲的外形,瞭解它們在端午節期間的特殊用途。
幼兒表現:
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什麼,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關於名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子矇住了,的確課前我沒仔細去查過資料,於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,下午當大人來接孩子時,他們都急着詢問,但當時家長們也都被問住了。
活動三 糉子香袋
目標:
1、 感受糉子香袋的美。
2、 在探索中學習疊制錐體技能。
3、 養成做事細心的習慣。
幼兒表現:
幼:“瞧!我包的糉子大吧。”
幼:“我包的糉子可結實了。”
幼:“我們的糉子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。”
……
幼:“哇!老師把我們紙做的糉子串起來了,好漂亮啊!”
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端午節作文9篇【必備】
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端午節的作文通用【8篇】
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