重陽節國小作文集錦六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的重陽節國小作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節國小作文 篇1

聽媽媽說，今天是九九重陽節，我們開開心心的來到了姥姥家，媽媽說重陽節就是老人的節日，就像我們小孩的兒童節一樣，要求我爲她們做一件事有意義的事情，因爲她們光操心太辛苦了，我是小孩又沒錢也沒辦法買禮物，捶背吧平時也可以做，我動腦筋想了想，平時我不聽話的時候老惹她們生氣，今天我就做個聽話的孩子光逗她們開心，讓她們過開心的一天。

我給姥姥姥爺講笑話猜腦筋急轉彎、還教姥姥玩陀螺，最好玩的就是：我用礦泉水瓶子在口上紮了個洞裝上水，捏着水在地上寫字，然後讓姥姥姥爺猜，猜對了有獎，可是她們每次都猜不出來，爲什麼呢，哈哈，因爲我寫的字亂糟糟的自己都不知道是什麼字。

到了晚上，我們要回自己的家了，姥姥姥爺說我就是個乖孩子，還不捨得我走呢，其實，我也很開心，要是每天都能這樣就好了。

重陽節國小作文 篇2

今天下午，老師給我們講了一個重陽節的故事。

重陽節就是每年的九月初九就是我們的重陽節。老師講了一個故事，是很久很久以前，大海里有一個鬼，重陽節時候會出來把人給毒死。不知道誰的媽媽被毒死了，她的兒子也中毒了。然後她兒子決定去找解藥，他爬了好多山才找到，喝菊花酒的話魔鬼就聞到味道不敢靠近，不知道什麼的扎到身體上魔鬼不敢靠近了，她的兒子就找到了一個神劍，把妖怪給戳死了。然後我們讀了讀《九月九日憶山東兄弟》，又欣賞了重陽糕，重陽糕有好多圖形，看着我就流口水，想吃掉它。我們欣賞完以後，老師讓我們尊重老人，然後我們又看了一個：有一個車說：“不讓老人坐我就不開車。”有一個男孩把書包放在椅子上，有一個老人想坐，那個小男孩說：“是書包不讓坐，不是我不讓座。”咦？大家看是誰不讓坐呢？答案是那個男孩不想背書包。

老師給我們說了這個故事，我知道那個兒子真的是很勇敢去找解藥，我還知道什麼問題都有想辦法解決。就像那個兒子一樣勇敢堅強，做事必須得辦完才能玩耍。尊敬老人的人是我們應該學習的榜樣。

重陽節國小作文 篇3

節目過後，我們送上了爲爺爺奶奶們準備好的小禮物。當活動接近尾聲時，我們送上了真誠的祝福：“祝爺爺奶奶們節日快樂！身體健康！萬事如意！”爺爺奶奶們感動的連連道謝。我們向他們敬了個禮，然後依依不捨的離開了敬老院回到了學校。

經過這次活動，讓我懂得了很多，這個節日讓我們爲老人們獻出了一份孝心，獻出了一份愛心。也讓我對孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”有了更深刻的理解，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該孝敬別的老人，更要愛護年幼的孩子。我想，我們不光是重陽節去關心敬老院的爺爺奶奶們，平時更應該去關心他們，來吧！讓我們一起行動起來吧！

重陽節國小作文 篇4

秋天是一個收穫的季節，我在重陽節裏幫奶奶在地裏摘成熟的紅豆和綠豆。

把這些豆莢曬了一天後，我還把豆子全部剝了出來，紅豆留着包豆沙包，綠豆留着明年煮綠豆湯。媽媽告訴我，農曆九月初九是重陽節，也是我國的老人節，我們要尊敬老人，愛護老人，關心老人。我以後會經常幫家裏幹活！

重陽節國小作文 篇5

一個值得愛的人，肯定是一個懂得愛的人;一個懂得愛的人，纔會有一顆善良的心和一雙善於發現的眼睛。

農曆九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心;是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。

我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直爲我們操盡了心。奶奶的臉已佈滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的'頭髮上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭!

重陽節國小作文 篇6

在我11歲的重陽節裏，我和爸爸出外散步歸來。爲了孝敬爸爸，我接了一盆水給爸爸洗腳。

“啊，這是爸爸的腳嗎？”。它佈滿了繭子和疤痕，顯得滄桑和衰老，其中的疤痕聽爸爸說：“一個是爸爸下鄉勞動時碰傷的；一個是爸爸當兵時撞傷的；還有一個是在當警察時抓壞蛋時碰傷的……”。看着這些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時候的回憶：每當我生病時，爸爸無論颳風下雨，抱起我奔向醫院；晚上散步時爸爸揹着我走街串巷；兒時上學爸爸接送我回家。

爸爸的一雙腳啊，佈滿了滄桑，承載着歷史，它伴隨我成長，也將伴隨我走向未來。在我11歲的重陽節裏，我不單孝敬了爸爸，通過洗腳，也使我獲得了巨大的精神財富。