讀書的演講稿(合集15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的讀書的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的演講稿1

各位領導、各位老師同學們：

大家下午好！

我是四年級二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個光榮的講臺，爲大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。

葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙雲，後面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻並沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變爲又讀又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在牆上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終於成爲了一名著名的文學家。

聽了這個故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啓迪吧？

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的'繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎？我們會自豪地告訴他：有！那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收穫着力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想！

謝謝大家。

讀書的演講稿2

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《爲誰而讀書》。

清晨當我們迎着第一縷陽光，朝氣蓬勃地走進熟悉的校園，認真聽課、認真學習，每天周而復始地重複着同樣的事情。哪我們讀書究竟爲了誰，爲誰而讀書呢？

有人說，讀書是爲了爸媽。我們只有認真讀書，考試取得好成績，獲得老師的表揚，取得好名次，爸爸媽媽臉上纔有光彩，纔有跟其它家長、親朋好友炫耀的資本！反之，如果我們學習跟不上，考試考不好，爸爸媽媽會非常失望，覺得自己在其他家長面前擡不起頭來！

也有人說，讀書是爲了老師。我們只有讀好書，才能不辜負老師的殷切期望。老師是偉大的、無私的，他把自已所會的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁，悉心呵護我們這些祖國的花朵，能健康茁壯地成長！所以，爲了老師，我們一定要讀好書，不讓老師失望！

當然，讀書是爲了爸媽，是爲了回報爸媽默默的支持和鼓勵，爲我們創造良好的讀書環境而努力付出的回報，這又有誰知道其中所包含多少的'艱辛與汗水！讀書是爲了老師，爲了不辜負老師的心血，我們更應認真讀書，讀好書，讓老師覺得心血不白費，換來滿園的桃李芬芳！

但是，我認爲讀書更是爲了自己！爲了自己，爲了無悔青春年華，我們要把握這來之不易的機會，用知識去武裝自已，使自己變得更大更強，實現心中理想，創造更大的人生價值！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿3

各位我最尊敬的朋友們：

你們好嗎?

曾採訪各個年齡段的朋友，答案是不同的。中學生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學，讀書沒什麼意思，太累太苦;大學生說：大學不知學些什麼，趕快畢業吧，這樣我就能自己賺錢，想怎麼花就怎麼花，用不着每次都得找藉口向父母要錢;剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業並掉進自己的口袋，這樣生活多輕鬆啊;沒結婚的朋友說：趕快找個伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個依靠，可以傾述傾述;結過婚的朋友說：

天哪，早知如此就不結婚了，一個人多好啊，自由自在，拜託，趕快離開我吧;工作多年後的朋友說：原創：多希望現在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說：多想回到學校去讀書啊，那童真的時代，無憂無慮，書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活，卻無法滿足。

人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。於是上帝把人羣召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現在你們把你們最大的痛苦說出來，把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事，都發現對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。

上帝問大家：你們願意相互交換你們的包袱嗎?人羣中沒有人相應，大家默默地背上自己的包袱走了。

早上我本以爲到柳市的車在汽車東站乘，到了東站後才知在南站，我立刻叫出租車到南站，還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這裏演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎?

常聽人說：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在於我們的想法與看法。如果真是不如意，那麼請在大腦中輸入積極的暗示：上帝啊，你爲什麼這樣考驗我，看看此事對我有什麼意義呢?預示着什麼好事將發生呢?

這世界每天在變，我們得學會在動態中尋找平衡。

我們不斷地在大腦中輸入什麼信號，大腦中將出現什麼信號，於是產生不一樣的結果。如果你老想着失敗，累，不可能，那麼你就會認爲自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，於是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我願意接受挑戰，這是對我最大的考驗，我將戰勝它，生活真好，陽光燦爛。那麼你將精神抖擻，勇敢去面對一切並勝出。

試試看吧，當你覺得讀書沒意思時，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會精神百倍。

大腦中經常想着什麼就會出現什麼。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、噁心法。比如你睡不着，大人讓你數綿羊，從一開始，我試過數到一千隻還很清醒，因爲我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒菸，有人讓你一次抽個夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最後一根菸了，可以總也戒不成。因爲他在大腦中始終輸入煙這個眼，整天念着它，於是被它奴役。只有轉移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

生活中時時有困難在等着我們，這是讓我們成長的機會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯着前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯着彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個：眼睛始終盯着可以通行的道路，那麼就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個人騎上一輛自行車，盯着前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，唸到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了，爲什麼。

於是培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立刻暗示自己。久而久之就成爲一種習慣本能了，於是學習的興趣就自然而然地產生了。

人的一生就是發現自己的一生，通過生活學習工作去發現自己，生活學習工作只是爲發現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個階段就是通過學習去發現自己。要培養學習的興趣得給自己定個目標，人因爲有了目標纔有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，彷彿它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標了，就會爲之而奮鬥。這世界沒有懶人，只有沒有目標的人。我們也可以稱之爲美好的希望，人是爲希望而活的`。

培養學習的興趣還有一點是很重要的：那就是主動式的學習，研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習，被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課，就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶着問題聽課了，你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了，這時你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個學生，

一個孩子。你學會了思考，學會了提問，學會了自己解決問題，你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發是因爲人沒有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創：

學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了纔會運用。

我們得讓周圍的人都成爲我們的團隊，因爲我們會受周圍環境的影響。其實很簡單，只要我們學會欣賞，真誠地讚美周圍的每一個人，那麼他們也會同樣地欣賞讚美我們的，於是人的潛能就能無限地被開發出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。

用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。

讀書的演講稿4

大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。

至聖先師孔夫子，以書爲伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華。

有時，讀書似乎是一件苦事，不然，爲什麼有人頭懸樑，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是爲了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉"，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。

一句話，讀書讓我成長!我愛讀書，生活因讀書而精彩。

當我灰心喪氣時，是書教我"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，當我與朋友惜別時，是書讓我知道"海內存知己，天涯若比鄰"，當我想放縱自己時，是書讓我懂得"天下興亡，匹夫有責"。

是書告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復來"的傲骨，是書讓我感受"明月鬆間照，清泉石上流"的閒適恬淡，跟着杜甫，聽他講述"國破山河在，城春草木春"的憂國憂民，體會辛棄疾的"可憐白髮生"的壯志難酬，憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

我愛讀書，書可以開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美醜，辨是非，明善惡!作爲新一代青年教師的我們，更應該成爲學校乃至社會中最愛讀書學習的一個羣體。

我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的`背後是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，並在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啓一扇扇智慧之窗，爲步入幸福的殿堂開闢一條綠色通道......當書香疏離了浮躁，當內心迴歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨着這縷清香如約而至，觸手可及。

一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。

一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。

讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。

相信歲月的琴絃，在書香相伴的每個日子，都會有美好的彈唱!我的演講到此結束，謝謝大家!

沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!同學們，當你心煩意亂的時侯，當你孤獨寂寞的時候，當你傷心落淚的時候......書永遠是你最忠實的朋友。

在書裏，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長......書讓世界上原本簡單的人變得豐富，讓已經年長的人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學校裏上學，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因爲戰亂、災難而無法實現。

現在，我們在這和平的淨土上，我們有能力心無旁騖，夜以繼日的遨遊書海，向書山進發，又爲何不去嘗試呢?有些人可能會認爲讀書是浪費時間，浪費青春。

其實不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充實、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸着濃郁的清香，閃耀着無限的光輝，怎樣才能讓生活變得充實?只有讀書。

電子遊戲或許能讓你娛樂一時，但哪有一本好書給你的回味更久?時代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛讀書的心。

無論白天、黑夜，也無論在家，在外......都別忘了給自己心愛的書留一個地方，因爲它是我們忠實的朋友，它將伴隨着我們成長每一天。

我的演講完了。

讀書的演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的`小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!

同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一個非常喜歡看書的女孩，在我沒上幼兒園之前，爸爸，媽媽晚上經常給我講故事，我就習以爲常了，晚上我沒聽故事，就睡不着。可是爸爸媽媽工作太勞累，不想講，我就纏着他們，他們禁不住，就把我送進了幼兒園。自從我上了幼兒園，認識的`字多了，就自已找書看，不用再麻煩爸爸媽媽了。看書既讓我快樂，又讓我頭疼

我每天若都看書，可我就那麼幾本書，一下就看完了，我讓爸爸買，他不買，我向別人借，可她們太小氣，死也不肯借。我就只好纏着爸爸，每天都要在他的面利嚷嚷幾句。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，就在鄰居家夏兒家借了十幾本書。這些書我都喜歡看，有時，爲了看

書，弄得我廢寢忘食，爸爸就說：“早知道就不借書給你看了。”“哼！那幾天我沒書看，我覺得好無聊，簡直是度日如年，這次就當補償我了。”，“唉，這孩子……”爸爸無奈地搖了搖頭，轉身走了。爲了弄書給我看，我常常頭疼。

還有一次，媽媽在家裏炆排骨，我正在認真地看書，這時，媽媽接了一個電話，就對我說：“靜兒，媽媽有事出去一下，廚房裏炆了排骨，到了5：15分就把插頭撥了。”“嗯”。我答道，可我的目光還在看書上。長針指到了15分了，我不知道，還在看書。等長針指到了30，媽媽回來了，問：“靜兒，插頭撥了嗎？”“插頭……”我的腦海裏閃過一道閃電，我驚呆了。媽媽見我這副模樣，就明白壞事了，趕緊把插頭撥了。她打開鍋蓋，拿着筷子夾了一塊肉，只見，肉就像水豆腐一杵，不着力，往下掉。媽媽生氣了，對着我叼吼：“你真是的，十幾元錢一斤的排骨就變了‘粥’了。”可是我把媽媽的話當做了耳旁風，繼續看我的“寶貝”書了，不過，讀書也給我帶來了好處。

在上一年級的時候，我和我的小夥伴經常一起玩。有一次，我們講故事，開始時我不知道講哪篇。後來，我想到我以前看過一篇文章叫《三隻小獵，非常有趣，我講給了我的小夥伴聽，她們都樂壞了。她們還讓我講，說是很好聽，我高興極了。回憶着以前從書上看到的故事講給了她們聽。我被她們稱爲“故事大王”，我的心裏像吃蜂蜜那般甜。

讀書真好！我喜歡讀書，讀書既讓我快樂，又能讓我獲得知識。我之所以這麼聰明，是因爲我喜歡讀書。記住：書籍是人類進步的階梯。

讀書的演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

俗話說：“讀書百遍，其義自見。”多讀書，已成爲掌握知識的有效徑途，讀書的`好處非常多。正因爲如此，我才喜歡讀書。

偉大領袖毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”毛主席爲什麼會喜歡讀書？爲什麼把讀書看的如此重要？那是因爲書是人類進步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。

我非常喜歡讀書，閱讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生；無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嚐生命的情味……遨遊書海已成我的習慣，我爲汲取書中的營養而欣慰。

記得有一次，我買了本名叫《綠山牆的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走後，我捧着書，把米和水放進鍋裏，就去看書了。爸爸媽媽回來後，發現鍋裏還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽並沒有爲此責怪我，因爲她知道我是看書入了神，忘乎所以了。

在我心裏，書是糧食，可以填充肚子的飢餓；在我的腦海裏，書是鑰匙，可以啓迪我的思想；在我的心靈裏，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。

同學們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點書吧！讓自己的變得生活充實而多彩。

我的講話完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿8

親愛的老師、同學們：

書是精神食糧，美妙的書似乎都散發着濃濃的香氣，吸引着我去啃食。

對於我來講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書，彷彿我是貓，離不開那用來量鼠洞的鬍子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時手上總捧着一本書津津有味的啃食着，品味着，直到上課時間快到了，才念念不捨的放下書，匆匆忙忙的趕到學校，爲此而遭批評的次數不在少數。

每天晚上，我還要從書櫥裏抽出一本新書慢慢的吮吸起來。記得有一次，因爲老師佈置的作業很多，到九點我才做完，但我有一個習慣，睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，痠痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶:書。由於書裏內容太精彩，我一直沒捨得放手。11點多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦! 還有好多次在寫作業時，總是沿着香味又品起了書，把作業忘得一乾二淨，被媽媽批評還老是不改，其實，我自己也很急。

我喜歡把自己埋在書的海洋，是因爲它長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活着許多小動物，還有懸崖峭壁。裏面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛的小朋友們，調皮的仙女們，還有一個國王。書彷彿把我帶入了這個奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽國王講國家大事。聽小動物們講述它們的.奇幻之旅，聽植物們講述着春夏秋冬的美，聽仙女們介紹着魔法的奧妙......

我喜歡這樣的世界，它讓我的生活變得充實，彷彿就是一部引人注目的大電影，不僅讓我忘掉生活，忘掉煩惱，還讓我跟着它的步伐喜怒哀樂，暢遊世界。

讀書讓我真快樂!

讀書的演講稿9

各位評委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，纔會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！ 作爲一名國小教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有爲。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了爲師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長爲一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！ 讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的`課堂充滿生機充滿活力。 讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化爲智慧，將文化積澱爲人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這纔是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷爲我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之爲水，比之爲空氣，我想一點也不爲過，如果要用身體裏的某種元素來打比方，就乾脆稱之爲血液吧。

讀書的演講稿10

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《讀書真好》！

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的'宋江在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱？”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書的演講稿11

尊敬的各位領導，各位老師：

大家晚上好。

讀書，從古至今，都是永恆的話題，讀什麼樣的書，能夠間接的看出一個人的品格，因此，讀書體現品格，品格決定書的品質，然而品格又影響着人的一生。

在人類歷，不論是在國內還是在國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的.故事影響着，激勵着一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

我認爲一個人一生中影響的是人文素養，而一個民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉澱和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館，而只把目光投向網絡，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化。當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將變得多麼可悲！

所以，我在這裏呼籲所有的教師都來重視讀書吧。

謝謝大家！

讀書的演講稿12

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！今天演講的題目是《我愛讀書》。

古人云：“書自有金屋”。每當我讀一本新書，獲得一個知識，心裏的快樂無法用語言表達，就像培根說的那樣；“知識是人類進步的階梯。”教師要想適應新的教育形勢，就必須讀書來彌補。況且在競爭激烈的現代社會，不可能有高深的腦子。閱讀使我們能夠駕馭時代的風帆，讓我們的職業發光發亮。

博斯韋爾有這樣一句話：“如果你每天讀五個小時，人們很快就會變得知識淵博。”我們的老師每天花大量的時間在教育教學上，這可能是不可能的。但是，只要書在心裏，每天抽出一點時間，就可以彌補自己的不足，因爲知識不可能是假的，更不可能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中得到理論指導來指導我們的教育教學；我們可以從名著或精神營養中獲得高品味的營養，用於自身素質的提高；我們可以從無數的書籍中找到生命的意義，生命的詮釋，靈魂的情感。

有句諺語是這樣說的：“人生沒有書，就像天地之間沒有陽光；沒有書的'智慧就像沒有翅膀的鳥。中華民族自古以禮儀著稱，我們民族歷來有知書識禮的傳統美德。歷史上廣爲流傳的“空手而歸”、“顧家”等以禮相待的成語典故，深刻反映了這一點。讀書可以是有禮貌的，有禮貌的，尊重他人的，這是保持人與人之間正常關係的準則。懂禮儀會說話的人，大多是把別人放在第一位，把社會放在第一位。

我愛讀書，我愛書本帶給我的無限知識。

讀書的演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是三年二班的xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書我喜歡讀書》。俗話說的好：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有了翅膀”。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心。我國唐代偉大詩人杜甫，更有句名言爲證：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也曾有記載：“讀書百遍，其義自現。”古人對讀書的`好處，都有如此精煉的總結，何況生活在今天的我們，又怎能不喜歡讀書呢?

我就是這樣一個愛讀書的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天吟誦的《唐詩三百首》，到上學後，老師言傳身教的《弟子規》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統美德故事》。讀書“足以怡情，足以慶祝，足以長才。”讀書促使我在別人的故事裏領悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。

有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時間、放學做完功課以後、或節假日等點滴時間來讀書。每天一點點，積少成多，積沙成塔。

同學們，讓我們愛讀書，喜歡讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界!擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家

讀書的演講稿14

親愛的老師、同學們：

回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。

從我兩歲開始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只認識幾百個漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡單的字。我讀畫書時，只看畫，再加上個別認識的字，纔可以勉強讀下來。

上幼兒園後，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的《安徒生童話》和《西遊記》。我整天抱着這兩本書看，幾乎達到了廢寢忘食的.程度。由於書讀多了，識字量立即從一千多字暴增至三千字。

識字多了，讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的《三國演義》，《西遊記》與《水滸傳》讀完了。讀這三本書，令我瞭解了中國的歷史。至於不讀《紅樓夢》，是因爲我讀過第一頁後便沒了興趣，就“擱卷”了。

上國小了，我決定重讀《西遊記》，這一回，讀的是原創的文言文，共有兩本，每一本都有語文書那麼大，三釐米左右那麼厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假裏，我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。

三年級時，我開始讀《讀者》，《意林》之類的雜誌。讀這些雜誌，令我明白了處世之道以及國外的風土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時，好詞好句便發揮了作用，所以我作文水平還不錯。

如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢想，何時才能實現啊！

讀書的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，就像一把鑰匙，爲你打開知識的大門，書像一盞燈，爲我們照亮前方的路途。

記得有一次，因爲一個巧合，我買了一本童話書，帶回家後，我就毫無保留的釋放了我的好奇心，津津有味的`看了起來。

看着看着我就被裏面的世界深深吸引，彷彿我跟書融爲了一體。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱，看到了小狗在樹林裏縱情的奔跑，看到了灰姑娘穿上了夢寐以求的水晶鞋，看到了愛麗絲夢幻般的經歷和遭遇。

這時，從廚房傳來一聲“寶貝兒”，把我從夢中拉回來。媽媽讓我幫她淘米，她說要出去一會兒。當然，這並不能打斷我繼續探索這個世界，我彷彿沒聽見媽媽的吩咐，又低下頭繼續着看了起來。

一會兒，媽媽回來了，去廚房一看，發現我米都沒有拿出來，媽媽訓了我一頓。經過這件事後，絲毫沒有消除我對書的喜愛。從那以後，我經常偷偷的看書，慢慢的積累了不少的好詞好句，在寫作文的時候運用在裏面，老師還經常勾出好詞好句在班上評獎。

書，就像你的老師，爲你打開探索未知的大門，書就像你的好朋友，陪伴着你走過所有旅途。