幼兒園健康教案呼啦圈的玩法 呼啦圈玩法幼兒園遊戲

活動目標：

1、培養幼兒的想象力，練習呼啦圈的玩法。

2、提高幼兒參與遊戲的積極性，體驗遊戲的樂趣。

活動準備：

多個呼啦圈

活動過程：

一、音樂導入

伴隨《健康歌》的音樂，進入活動場地。

小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節課也讓我們來做運動。

二、遊戲活動

1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。

教師在身體上玩轉呼啦圈。

師：小朋友，你們誰來試一試、做一做?

小朋友展示呼啦圈的玩法，教師評價。

師：呼啦圈還有什麼玩法呢?

讓小朋友展示自己其它的玩法。

師：我看還有很多的小朋友很喜歡展示一下，下面我們每人一個玩呼啦圈，看誰的玩法多?

2、幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。

(1)在胳膊上轉

(2)在脖子上轉

(3)身體上同時轉多個呼啦圈。

3、呼啦圈玩法展示

(1)分小組展示

給各組劃分區域，討論怎樣玩呼啦圈。

(2)各組優秀小朋友展示

4、教師評價、小結。

一、活動目標：

1、 鍛鍊幼兒的想象力，創造出呼啦圈更多的玩法。

2、 調動幼兒參與遊戲的積極性，分組合作玩呼啦圈。

3、 體驗參於遊戲的樂趣。

二、活動準備：

呼啦圈(老師和幼兒人手一個)背景音樂：《健康歌》

小椅子(擺半圓形放在活動場地的後邊)三、活動過程：

(一)、熱身運動播放《健康歌》，帶領孩子們進入活動場地師：孩子們，讓我們一起隨小紅和她的爺爺來做運動吧變成長頸鹿，轉轉脖子便成大象，甩甩鼻子扭扭腰，伸伸腿教師運用比較口語化的語言和孩子們一起做運動，能夠調動起孩子們參與遊戲活動的樂趣師：哦，我好累了，我要休息一下教師找到自己的.地方做好，幼兒也會隨老師一樣找到自己的小椅子做好，因爲今天來的老師很多，孩子們會左顧右看師：孩子們，先和今天來的這麼多的老師打聲招呼，老師們還給我們帶來了許多的禮物，給我們帶來什麼樣的禮物呢?讓我找找看。

(二)講解遊戲，幼兒玩遊戲教師出示只能備好呼啦圈師：老師們給我們準備的是什麼好東西?你們認識嗎?

幼：呼啦圈師：這是幹什麼的?這麼漂亮，好像是拿來吃的?

教師做出要吃呼啦圈的動作幼：別吃別吃，呼啦圈是用來玩的師：用來玩的?怎麼玩呢?

幼：把它放在腰上，這樣轉着玩師：那你來試試，做給小朋友們看一看好嗎?

幼兒展示在腰上的玩法，師：哦，這個呼啦圈就只能放在腰上玩，那它能不能還有別的玩法?要和剛纔小朋友的玩法不一樣的教師要作出一幅不會玩呼啦圈的樣子幼：我來讓3--4個小朋友上來展示自己和別人不一樣的玩法。

師：我看見還有很多的小朋友向展示一下，這樣吧，我這又許多的呼啦圈，我每人給你發一個，你自己找一個空的地方，不要緊碰到別的小朋友。想一想呼啦圈還可以怎麼玩?一會我們看一看誰的玩法多?

給幼兒髮圈，讓幼兒自己創編呼啦圈的各種玩法，教師在旁邊加以指導師：剛纔我看見有許多的小朋友已經玩得很好了，我們趕快集合，來比比誰的玩法最多，最好。

幼兒做好以後師： 誰來試一下?

幼：我來引導幼兒3--4個進行展示，並經興簡單的點評師： 剛纔這些小朋友玩的很好。可是，他們都是每人一個呼啦圈玩的，可不可以幾個人一起玩幾個或者許多的呼啦圈，誰來教教我?

師：讓我們來分組試一下教師將幼兒分成幾個小組，自己加如某一小組，師：我們每一組找一個地方，商量一下我們這一組怎樣玩呼啦圈，我們一起比比看，看看哪一組的玩法和別人不一樣。

幼兒分組去練習，教師要加以指導師：我們集合了，來看一看那一組的最好師：掌聲有請第一組第一組展示師：第一組展示的好不好?誰來說一下?

幼：好，因爲他們--------------以下幾組一樣，每組展示完以後，讓小朋友們互相評價各族的優點，並且說以下好與不好的原因，教師做最後的點評師：在《西遊記》裏面有一個小英雄也是拿着一個圈的，你們知道是誰嗎?

幼：小哪吒師：小哪吒喜歡玩圈，並且方法也很多，我們一起和小哪吒比比看誰玩得好放《小哪吒》的音樂， 老師教加入，和孩子們一起玩自己做喜歡的圈的玩法(三)、放鬆運動師：我們和小哪吒比完了，讓我們在和呼啦圈跳個舞吧!

放《月光下的鳳尾竹》，教師領幼兒做放鬆運動，師：讓我們一起去開車了，拿起呼啦圈退出活動場地，活動結束

一、單人玩法

1.拋圈

幼兒在操場上，用力向上拋圈，然後接圈住。也可讓小朋友互相比比，誰的圈拋得高或誰拋接得多。

2.轉圈

幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉。熟練後可邊跑邊轉，也可邊轉圈邊轉身。

3.跳圈

把呼啦圈擺成一排或圓形，幼兒可按順序從第一個圈跳到最後一個圈。

4.套圈

(1)把呼啦圈擺成一排，用第一個圈從頭上往腳下套，然後把圈放下，向前走，接着套第二個圈，依次向前。可進行套圈接力比賽。

(2)把椅子或物品放在 一米開外，用呼啦圈去套椅子靠背或物品，比一比誰套得準，套得多。

5.推圈

幼兒用單手或雙手推滾圈前進，也可藉助鐵鉤推動呼啦圈前進。

6.投圈

呼啦圈用繩子吊掛着，用沙包或皮球向圈中投擲。

二、集體玩法

1.鑽山洞

請5～10個小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一個山洞，其他幼兒依次從山洞鑽過。

2.開火車

請全班幼兒把呼啦圈套在腰上，站成一縱隊，後面的幼兒拉住前面幼兒的呼啦圈成一列長長的火車向前行駛

3.搭圖形

10個小朋友爲一組，幼兒共同協作用呼啦圈搭出三角形、圓形、正方形、菱形、梯形等形狀，也可搭花朵、房子、汽車、小動物等。

4.搶圈

用5個以上呼啦圈圍成一個圓圈，由比呼啦圈個數多一的幼兒參加遊戲，放音樂後幼兒繞圈跑，音樂聲一停，馬上跳入圈中搶圈，一人一圈。未搶到的幼兒被淘汰，並撤去一個圈，繼續遊戲，直至留下最後一人。