一年級信息技術教學計劃

一、學生現狀分析：

一年級的國小生活潑好動，對什麼都很好奇，因此應注意培養興趣，激發學生的積極性，保證學生愛學、樂學。

二、本冊教材的知識系統和結構：

1、基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，並能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。

2、鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從學習鼠標操作，計劃地讓學生玩各種小遊戲，這樣既能激發學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。

3、走進繪圖世界：畫畫是國小生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是國小生系統地學習金山畫王這種程序的開始。

三、本冊教材總的教學目的、教學重點、難點：

繪畫是一年級國小生最喜歡的，也是一年級教學的重點，同樣也是國小生系統掌握一種程序的開始，因此也是教學的難點。

四、主要的教學措施和教改思路：

開設微機主要是爲了開發學生的'智力，培養學生對計算機的興趣和意識，因此應從學生好奇、貪玩的心理入手，採取寓教於樂的教學方法，使國小生們在玩中學，在學中玩，潛移默化，在不知不覺中學到知識。

五、安排教學進度：

周次

教學內容

1

信息與信息技術

2

認識計算機

3

認識計算機

4

電腦小畫家

5

工具箱的使用1

6

工具箱的使用2

7

工具箱的使用3

8

魔術顏料桶

9

背景圖片

10

神奇的圖庫

11

仙女袋的祕密

12

方便的圖層

13

美麗的星空

14

圖形七十二變

15

改圖小能手

16

圖片小管家

17

製作電子賀卡

18

期末複習