八年級下冊信息技術教學計劃
一、指導思想
貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》,全面推進素質教育,培養四有一代新人。根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,爲他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教學目標
1、培養學生對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、初步掌握網頁製作(frontpage2000)的一些基本操作,學會製作簡單的網頁。
3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能及對多媒體技術的應用。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
三、情況分析
(1)學生基本情況:本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如powerpoint、計算機基礎及應用有一定了解,但是由於每一學期信息技術課時比較少,每週只有一節課,學生的.遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課後就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;
學生對本學科的學習積極性還是比較高,因爲信息技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
(2)教材分析:本學期教材是使用海南省中國小《信息技術》編寫組出版的八年級信息技術(下冊),內容包括:網頁製作、用計算機處理多媒體信息、圖像處理等,其中網頁製作佔教材的50%,可見製作網頁是本學期教學的重點,也是難點。
四、教學內容
教學內容包括:第一單元《大家一起來運動》、第二單元《感受精彩藝術節》、第三單元《設計班級網站》、第四單元《製作班級網站》
五、具體措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
八年級的信息技術教學,以計算機基礎知識和基本技能訓練爲主。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創造力的培養,強調從信息技術的知識與技能,過程與方法,情感、態度與價值觀等方面培養學生的信息素養。主要有:
1、藉助範例,從興趣出發,讓學生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養基本技能。利用各種和現實有密切聯繫的軟件進行教學,並儘可能多的安排學生用所學知識進行創作的機會,這樣既可提高學習興趣,又利於培養學生的創新、自學能力和信息處理能力,有利於促進學生的主動發展。
2、通過“活動”教學方式,培養學生獲取、加工、管理、表達與交流信息的能力。
3、將評價作爲促進教與學的一種手段融入教學過程中。
不僅要關注學生的學習成績,而且要發現和發展學生多方面的潛能,瞭解學生髮展中的要求,幫助學生認識自我,建立自信。發揮評價的教育功能,促進學生在原有水平上的發展。對學生學習進行多元化評價,激勵學生髮展特長,在使學生學會信息技術基礎知識的同時,培養和發展學生的創新精神和實踐能力,以及獲取知識的能力。
六、教學進度表
第一單元《大家一起來運動》………………………………4課時
第二單元《感受精彩藝術節》………………………………4課時
第三單元《設計班級網站》…………………………………3課時
第四單元《製作班級網站》…………………………………5課時
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