精選文化活動方案集合9篇
爲保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編整理的文化活動方案9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
文化活動方案 篇1活動背景:
國學,興起於上世紀初,而鼎盛於二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國學”熱再次欣起遂至今,無不是今人對於傳統文化的反思與正視。於今而言,則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
一、 活動目的:
繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動學風健康發展,提升大學生人文素質,發掘創新思維,展示國學文化、個人才藝,營造良好的校園文化藝術氛圍。
二、 活動宗旨:
展現文化魅力,弘揚國學風采。
三、 活動主題:
“品味經典,傳承國學文化”
四、策劃承辦:
女生部
協辦: 新聞信息中心,自律部,文藝部,宣傳部
贊助:
五、活動時間:
待定
六、活動地點:
待定
七、活動對象:
經管學院學生
八、活動準備:
(1)提前一週準備:
參賽方式:經管七個專業各派一代表隊,每隊7人.
向女生部負責人報名:確定參賽隊人員名單,隊名,口號,文學才藝節目(限時5分鐘,,可文學作品ppt,繪畫,音樂,舞蹈,器樂演奏,原創詩歌配樂朗誦,戲曲演唱等形式)
(2)統計參賽名單,節目篩選,
(3)根據節目提供主持人串詞,節目篇目報幕詞
(4)節目彩排
(5)活動宣傳: 打印、張貼海報
(6)申請教室, 會場佈置
(7)編輯宣傳海報、國學短視頻、所用ppt(國學文化選擇題,判斷題,你比我猜題目、方言所需詩歌)、表情說明、真心話大冒險題目、《只對你有感覺》《明月幾時有》、《月滿西樓—李尤》
(8)確定嘉賓、參賽隊座次安排
資源配置: (1)人力資源:主持人 2名
活動現場配樂,ppt放映 1名
嘉賓評委 6名,公證監督員 1名統分員 2名
(2)物力資源:評分物資:評分表、評分筆、計算器、紙杯、水
宣傳載體:海報50張,展板,綵帶,氣球
道具:宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板
九、活動流程:
(以文學知識問答爲主題,點綴短視頻,文藝表演,懲罰遊戲)
(1)屏幕展示“品鑑經典,弘揚國學文化”,播放《月滿西樓—李尤》
領導嘉賓入場,19:00前參隊入場,分組坐好。
(2)主持人宣佈活動開始,簡介來場嘉賓,評委,公證員,參賽隊(本隊喊口號)
(3)主持人報幕今晚活動節目表,評分標準,先放一段有關國學短視頻(待定)
(4)比賽開始(共2輪,評委打分,累計總分,後兩名接受懲罰)
第一輪:我問你答(共20分)
a選擇題(共5題,每題2分,答錯不扣分)各參賽隊各派1名隊員代表參賽,可求助隊伍提醒。根據比賽題目
b判斷題(共10題,每題1分,答錯不扣分)
第二輪:你比我猜
限時2分鐘,每猜對一題得5分 各參賽隊派出2名隊員參賽,其中一名背對屏幕,另一名進行肢體演繹。其他隊員不得提示,否則取消該環節比賽資格。
(5)分數統計
各隊國學才藝展示(每隊限時5分鐘)
(6)主持人公佈結果,開始懲罰遊戲 (配樂播放mp3《只對你有感覺》)
供選遊戲(abcde)
a 用方言讀詩,,用純正方言,抑揚頓挫地將詩讀出來,可適當該詞
b 表情呼叫轉移,,擋板抽走後,做出主持人所說的表情。。。反應快點哈,會暈的
c 揹人跑一圈,,嗯,圍着會場跑啊,最好男女搭檔
d真心話大冒險,,沒事,問題很簡單
e講笑話,唱歌,讓全場都笑
(7)現場書法展示(“光大國學”) (配樂播放mp3《明月幾時有》
(8)主持人謝幕
十、經費預算
氣球綵帶待定
宣傳海報張數,費用待定
宣紙、筆、墨汁。待定
十一、聯繫人:某某
xx年11月21號
文化活動方案 篇2一、活動主題:
快樂數學伴我成長
二、指導思想:
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”爲根本宗旨,以一系列數學活動爲基本載體,爲全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺,感受數學的魅力,享受數學學習的樂趣,讓學生們體驗“學數學,其樂無窮;用數學,無處不在;愛數學,受益終身”。
三、活動目的:
通過舉辦校園數學節,激發全校學生學習數學的興趣,營造濃厚的數學學習氛圍,讓學生在參與活動中得到鍛鍊,增強學習數學的信心,感受學習數學的快樂。讓每一個學生真正走進數學,感受數學,喜歡數學,在數學學習活動中得到快樂,從而加強我校數學文化建設。
四、活動時間:
12月8日——12月19日
五、活動安排:
1、創作活動
活動一:發揮想象,奇妙創造
活動內容:數學繪畫創作比賽
參賽對象:一~二年級學生
作品要求:
以“我心中的數學”爲題,想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學,繪畫形式不限,比賽統一用8開美術紙。各班選出2件優秀作品參加校想象畫比賽。
作品上交截止日期:12月12日。
(注:作品上交到備課組長處,年級組的數學老師一起評選出一、二、三等獎, 一、二、三等獎的名額爲:456。)
活動二:小小數學家
活動內容:數學小論文比賽
參賽對象:三~六年級學生
活動要求:
各班選出1~2篇優秀數學小論文參加校“數學小論文比賽”,一等獎作品將推薦參加“小數杯·小小數學家”評選活動。
小論文上交截止日期:12月12日。
(注:小論文只交電子稿,統一4號宋體,論文標題下注明學校、班級、姓名、指導老師,電子稿統一發送至zz)
2、特色活動
活動一:我是“小小口算王”
活動內容:口算比賽
參賽對象:一~二年級
活動要求:
由各年級負責人出題,以班級爲單位進行競賽,用時最少又全對的學生頒發“我是小小口算王”獎狀,每班評選出3名小小口算王。
(一年級負責人:z,競賽時間:12、8,二年級負責人:z,競賽時間:12、9。競賽地點:各班教室)
活動二:我是“魔方小達人”
活動內容:規定時間內復原魔方的六個面
參賽對象:三~六年級
活動要求:
每班先進行班內選拔,選出不超過3人蔘加全校比賽,若本班無相應人選可放棄參賽機會。規定時間內復原魔方的六個面,復原面數的多少作魔方小達人評選標準,每個年級評選出5名魔方小達人。
(負責人:z,比賽時間:12、11。比賽地點:四(6)班教室)
活動三:我是“數學小博士”
活動內容:思維訓練題競賽
參賽對象:五~六年級
活動要求:
每班派出2名選手,參加全校競賽,採用閉卷答題方式,試卷依據各年級知識,由備課組長出題,每個年級評出8名“數學小博士”。
(負責人:z,競賽時間:12、16。競賽地點:四(6)班教室)
六、氛圍營造
1、電子宣傳欄(12、8~12、19)
徐鮑中心國小第二屆“數學節”活動
快樂數學,伴我成長。
繽紛數學節,精彩每一天。
展思維風采,享數學魅力。
2、國旗下講話(12、8)
3、總結表彰(12、22)
表彰獲獎學生,頒發獎狀。
七、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。抱着“參與第一,比賽第二”的態度,利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高,尤其是數學素質的提高。
2、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的質量,確保本次活動順利進行。
3、各負責人注意留下活動印跡,及時收集各個項目的資料,所有獲獎結果統一報送教科室,由教科室統一印製證書;所有資料統一報送教科室,作爲數學課題的研究成果。每次活動前,請負責人提前通知陳阿順拍照;教科室及時做好新聞報道。
4、整個數學節的系列活動要有序的開展和進行,爲了比賽的公平、公正,要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。各項目的負責人要關注過程,確保活動過程的安全。
文化活動方案 篇3一、活動宗旨
營造濃厚的英語學習氛圍,讓學生感受英語,應用英語,通過舉辦豐富多彩的活動,激發學生學習英語的'興趣,提高學生的英語口語水平,培養學生的創新精神和實踐能力,爲學生提供展示才能的舞臺,拓展學生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學首屆英語文化節。
二、活動時間:12月15日——12月21日
三、活動口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動內容:
週一,講座;
週二,Speaking Street主題活動;
週三,Yes I Do英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動;
週四,英文電影,Spelling Bees總決賽;
週五,中學生英語學術辯論賽。
五、活動總結階段
1、表彰獲獎學生
個人獎:
1)YES I DO 英語風采大賽前五名
2)Spelling Bees 總決賽前十名
3)YES I DO 英語卡拉OK大賽優秀獎若干
2、參與獎:
1) 集齊12款英語節主題貼紙的同學,可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2) 參與Speaking Street 的同學可根據自己所得的貼紙總數兌換獎品
文化活動方案 篇4一、活動目的:
隆重慶祝中華人民共和國成立60週年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感。
二、活動內容及時間安排
1.各班主任利用晨會課、中隊活動課進行愛國主義教育,並指導學生收看國慶閱兵儀式,長假過後進行交流,總結。
2.紅領巾看祖國書畫攝影比賽
(1)時間:10月1日——10月10日
(2)活動內容:
一、二年級:繪畫比賽
要求:用8K紙張,題目自擬,10月10日前各班擇優交5份至葛怡老師處,大隊部將組織評比,並將優秀作品進行櫥窗展示。
三、四年級:手抄報比賽
要求:三年用A4紙張,四年級8K紙張書寫格式要規範,題目自擬。10月10日前各班擇優交5份至張金福老師處,大隊部將組織評比,並將優秀作品進行櫥窗展示。
五、六年級:攝影作品大賽。
內容:要求是親自拍攝的照片(主要以家鄉變化的新亮點爲主)
參賽作品要求:照片規格7寸,在背面寫好班級、姓名、照片主題
另附一份不少於200字的簡介
10月10日前每班交5份至錢超老師處,大隊部將組織評比,並將優秀作品進行櫥窗展示。
3.紅領巾贊祖國徵文比賽
(1)活動對象:4——6年級學生。
(2)內容要求:
所有參賽作品必須反映歌頌祖國、熱愛祖國這一主題,從不同視角和層面反映新中國所取得的輝煌成就和巨大變化。如:我愛我的祖國(抒發對祖國的讚美之情);我爲祖國媽媽添光彩(如何爲祖國建設做貢獻,抒發個人理想);祝福祖國更美好(可以盡情發揮想象,暢想、展望祖國美好未來,爲祖國媽媽送上祝福)。
內容積極健康向上、立意新穎、感情真切、語言簡練。
體裁不限,可以爲記敘文、散文、詩歌、隨筆、日記、議論文、短篇小說等,題目自擬,提倡風格多樣化。
作品字數不超過1000字。
作品必須爲原創,凡發現抄襲和重複發表的作品,一律取消評獎資格
(3)作品時間:10月12日前將電子稿由年級組處彙總至大隊部承萍老師處,每班5份。
(4)評獎情況:學校將對作品進行評審,評出一二三等獎若干,並擇優參加“江蘇省網上家長學校”徵文活動,請各位班主任認真發動。
德育處大隊部
20xx年9月29日
文化活動方案 篇5一、指導思想:
爲進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;爲師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發揮個性特長,啓迪智慧,激發創造和創新能力,從而推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設。
二、活動主題:
營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園;展青春風采,深化內涵發展,創特色品牌,用藝術陶冶心靈。
三、組織工作
(一) 成立文化藝術節領導小組、組委會:
1、職責:文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、領導小組:
組長: 林均芳 馬連雲
成員: 李紹華 李聖軍 張 萍 張 梅
組委會:
主任: 馬連雲 副主任:李聖軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員: 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
(二)設立相關職能部門:
組委會下設宣傳祕書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衛組、活動競賽組,負責日常事務和具體工作。
1、宣傳祕書組(孟慶民、王煉、張 嵩負責)
(1)職責:佈置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員:政教處、電教組。
2、聯絡協調組(李聖軍負責)
(1)職責:聯繫各職能組,協調人員調配、時間安排和場地使用,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:校長室、辦公室。
3、競賽活動組
(1)職責:具體安排、佈置全校活動,負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計,保障各項活動和賽事順利進行。
(2)成員:各類競賽活動的相關處室組
4、後勤保障組(劉學成負責)
(1)職責:負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
(2)成員: 總務處
5、安全保衛組(王壽軍、李延柱負責)
(1)職責:負責維護校園秩序和治安保衛,全面清理檢查環境衛生。
(2)成員:辦公室、政教處、校醫室
6、活動總聯繫人:李聖軍
四、活動時間:
XX年2月13日??XX年9月31日。
(一)第一階段:(2月13—2月29日)宣傳發動
1、制定藝術節活動方案,做好人事安排和預算安排。
2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議,全面佈置籌備工作。
3、政教處召開專門會議,研究本組活動的實施細則並公佈。
(二)第二階段:(3月1—3月31日)活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。
(三)第三階段:(4月1日—9月31日)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段:(XX年10月)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議,對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容、形式、程序:
(一) 宗旨:
(二)項目及程序:
活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。
藝術表演類:藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位:音體美、電教研組。
1、內容:
①聲樂:合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂:合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈:羣舞(8人以上,36人以下),雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
藝術作品類 :
1、內容:
①繪畫:國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。
②書法、篆刻:書法:(軟硬筆)、篆刻要配有說明:
③攝影:彩色、黑白均可。
體育比賽類:
1、內容:
①學生廣播體操比賽。
②七年級、八年級學生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學生象棋比賽
⑤學生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
電腦實踐類:
1、內容:電腦打字比賽。
語言表達競賽類:負責單位:語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組
1、內容:
①師生詩歌朗誦
②青春風采演講比賽
③“我的 生活”主題徵文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術欣賞知識講座
科技發明、製作比賽類:負責單位:美術教研組、物理教研組、化學教研組
1、內容:
①摺紙、剪紙工藝製作比賽
②科技小發明、小製作比賽
③賀卡製作比賽
六、活動要求
1、人人蔘與,班級爲主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以文化藝術節爲契機,提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長,提倡以個人的才能爲文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行,分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明:
(1)各班級參與活動1分;
(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
文化活動方案 篇6爲進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化,充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光,進一步加強交流,增進友誼,促進糉業產業和旅遊業的發展,我鄉將於XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節。
一、時間:XX年6月21日(農曆五月九年級)
二、活動主題:糉文化節
三、活動目的:全面展現和宣傳我鄉傳統民族文化,豐富人民羣衆的精神文化生活,打造頗具特色的糉文化,進一步增強和擴大我鄉糉葉產業的影響力。
四、具體活動內容
1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節目有:糉舞、鑽木取火、糉葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.
3、包糉子擂臺賽。參賽人數70人左右,具體分爲個人、家庭、團體賽。
4、吃糉子擂臺賽。參賽人數爲100人,分爲個人及團體。
5、選糉葉擂臺賽。參賽人數爲50人。
6、參觀糉葉人工種植基地。
7、篝火晚會。
五、組織機構和責任分工
1、籌備委員會
主 任: xx
副 主 任: xx
成 員:xx
xx
2、綜合辦公室
主 任:xx
成 員:xx
(1)負責活動整體策劃,制定活動總體方案,完成文化節主要活動文件、材料的起草、審覈工作;
(2)督促檢查各項活動準備進度;
(3)綜合協調各工作機構、各承辦單位的有關工作;
(4)承擔組委會日常工作,提出組委會需要研究決定的事項;
(5)民族文化節開幕式舞臺搭建和現場佈置工作;
(6)民族文化節宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的製作和分發工作;
(7)民族文化節紀念品的購置和發放工作;
(8)擬定開幕式日程和主席臺領導名單,撰寫相關材料;
(9)對民族文化節籌辦情況進行報道,撰寫民族文化節宣傳通稿。
(10)負責請柬、宣傳袋的製作、發放工作。
2、後勤保障組:
組 長:xx
成 員:xx
(1)負責協調文化節期間的食宿事項;
(2)負責活動期間的交通用車;
(3)負責做好文化節期間集鎮環境衛生的整治工作;
(4)負責活動期間集鎮彩旗的佈置。(糉葉)
3、安全保衛組
組 長:xx
成 員:xx
派出所 聯防隊
(1)民族文化節各項活動的安全保衛和秩序維護;
(2)民族文化節各項活動現場交通秩序維護和疏導;
(3)防止民族文化節期間發生大規模上訪事件;
(4)預防xx邪教活動;
(5)主會場、參觀點安全檢查;
(6)旅遊接待場所食品衛生檢查;
(7)旅遊接待場所消防安全檢查;
(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫護人員配備;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活動組
(1)開幕式:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
主要負責落實文化節文藝活動的策劃、籌備和演出,保證演出成功,做好外請演出團體的聯繫、接待工作。
文化活動方案 篇7一.活動時間:
XX年9月27日
二.活動地點:
文體中心前
三.活動意義:
本次活動旨在展現社團風采及成果,面向全校所有學生,展現出學校豐富的社團文化 社團風采,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。
四.活動目的:
本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況,讓更多的人瞭解社團的相關情況,特別是大一新生,讓更多的人蔘與到社團工作和活動中,擴大社團知名度,提高社團地位,爲社團文化節的成功舉辦添加保障。
五.活動單位:
愛心社
六.資源需要:
1.人力資源:全體愛心社成員
2.物力資源:桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
七.活動內容:
(一)前期準備:
1.宣傳部負責26日之前完成海報,並於中午貼在海報欄。
2.辦公室和組策部負責整理社團活動資料,照片要衝洗二十張。並與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務部負責寫宣傳單,內容主要爲社團簡介和各部門職能,並號召大家踊躍參加我社團。初步打印500份。
4.慰問部負責組織人員進行手語排練。
(二)活動過程:
1.27日當天與十點之前所有人員到場,佈置好現場,包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點開始表演手語,其餘時間組織人員發放傳單。
3.活動初步定於一點結束,所有人員留下收拾現場.
八.活動中應注意的問題和細節:
1.服務真誠,待人熱情耐心。
2.愛護活動器材,不得損壞。
3.手語表演時注意秩序。
4.言行得體,時刻維持愛心社形象。
5.活動過程中要盡心盡力,認真做好自己的工作。
6.注意安全。
文化活動方案 篇8第一、策劃背景
企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境及良好的氛圍,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個溫馨的內部環境,更能使員工感受到家庭般的溫暖,文體活動是企業和諧的載體,因此,應注重企業文化建設,組織職工開展文娛活動,是現代企業人性化管理中不可缺少的一項,適用於企業爭奪人才發展的先機,創造員工福利和財富,打造完美的團隊。
第二、策劃目的
充分利用集團公司四樓閒置的空房資源,經過具體部署,給員工帶來一個放鬆的環境,使員工在工作之餘,能夠開心放鬆,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。
第三、策劃思路
本着大膽設想,小心求證的原則,結合發散性思維,可將員工活動粗略分爲四大類:知識型 溫馨型 娛樂型 新潮型 溫暖型,並以此爲主幹可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互瞭解,培養企業主人翁意識,愉悅放鬆心情的效果。
總項目:康樂中心(利用公司四樓的資源),週一至週五開放時間:晚上6:00-10:00。週六、週日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。
第四、策劃內容
(一)知識型 開辦閱讀室
科學是第一生產力,時代在發展,科技在進步,信息在迅速更新,發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情。
經調查,公司原來有辦閱讀室的經驗,並有一部分資源。在此基礎上,在集團四樓找一個兩間的房間,佈置?個雙面書架(待相關人員現場勘查後綜合定)。再購買一批圖書分類擺放:雜誌類、小說類、等。開放時間:週一至週五晚上6:00—10:00。週六、週日全天。每兩個小時一檔。閱讀室設有管理員,管理方案見(最後)
(二)溫馨型 開放歌廳、舞廳
經調查,公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞,經常有不少人員到蓮塘ktv、或舞廳採取aa制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業餘生活。因此,在公司允許的情況下,可在四樓選擇一個房間,仿照歌廳的配置及規模,購置一套卡拉ok設備,用於職員工發揮自己的興趣愛好。
(三)娛樂型 開辦球室:檯球、乒乓球、羽毛球
檯球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張檯球桌,兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場地),沒有可設室外。
(四)新潮型 開辦網吧、錄像廳
網吧初定3臺電腦,有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網人員要及時到網吧登記本上進行登記欲上的時間,以方便管理員排班。
錄像廳每日放1-2部片子。實行收費,一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一週內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧譁,交頭接耳,違者清場,並上報集團辦公室點名批評。
(五)溫暖型 音樂停留吧
可在場地內配置四張桌子,16張凳子,備好茶水。讓玩累的人可以在此聽着音樂,喝着茶水休息片刻。(音樂只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂爲主)
文化活動方案 篇9一、活動主題:
創新的數學和諧的數學快樂的數學
二、指導思想:
本次活動以“促進學生全面、持續、和諧地發展”爲根本宗旨,以一系列數學活動爲基本載體,爲全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺,激發學生學習數學的興趣,啓迪數學思維,使學生獲得數學學習的積極情感體驗,提升數學素養。此外,通過這項活動,我們也希望能讓學生在參與活動中得到鍛鍊,讓數學愛好者能一顯身手,脫穎而出;使學生進一步感受數學與生活的密切聯繫,體會數學的獨特魅力,讓每一個學生真正走進數學,感受數學,喜歡數學,在數學中得到快樂,加強我校數學文化建設。同時,借活動擴大學校的影響,渲染學校的數學氛圍,借活動展示學校特色建設的成果,促進學校的特色建設。
三、活動對象:
全校1~6年級學生。
四、活動時間:
五、活動內容及具體安排:
1、口算比賽。
2、學校“數學之星”的評比(部分學生參與的競賽)
3、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。
4、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。
一、二年級拼七巧板三、四年級考考記憶力五、六年級算24點競賽
5、“數學講壇”
六、活動形式要求:
1、面上的口算競賽
(1)由各年級組組織,各20分鐘時間,統一進行。
(2)各年級組老師統一評分。評定名次。
2、學校“數學之星”的評比
(1)評比要求:根據平時表現、數學成績和獲獎情況;對數學的熱愛程度。
(2)評比名額:每班初評出5名
(3)材料要求:上交《五一中路國小“數學之星”推薦表》。
(4)“數學之星”介紹學習經驗。
(5)學校在全校選出“數學之星”若干名,由學校統一發證書,頒獎。
3、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。
(1)每班出3份數學小報(手抄或電腦打印均可)和3篇“生活中的數學”小論文。
(2)一定要全班發動。可以有幾人合作一份小報。但必須人人蔘與,自已動手。
(3)學校評比之後優秀作品展覽。
4、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。
(1)由指定負責人選好素材,準備好活動內容。進行團體比賽。
(2)每班選出4名選手組成一個代表隊參加比賽。
(3)各年級組評選出團體一、二、三等獎若干名。
5、數學講壇(數學小故事或演講)
數學講座或有關數學家故事的音像資料,或優秀數學少年的介紹。
6、數學板報
各班出一期以“數學與生活”爲主題的黑板報。(一二年級學生請教師加強輔導)
七、操作過程及時間安排
1、週一國旗下講話
開幕式:簡單介紹活動安排,校長致數學校園文化周開幕詞。
2、面上的口算比賽。
(1)各年級組根據自己的教學時間進行。
(2)由各年級老師制訂好試卷。安排監考,閱卷,評分。
(3)卷面題量根據各年級組情況,比正常題量稍大,鼓勵做得又快又好。分必做題和選做題,必做題做錯一題扣2分,選做做對一題加1分,做錯或不做不給分。
(4)看好評分,填好成績統計表。
(5)按各年級團體平均分的情況評定第一名得40分,其餘名次依次遞減5分,計入團體總分。
3、學校“數學之星”的評比(部分學生參與的競賽)
(1)各班經全班學生討論產生推薦名單,每班推薦5人。
(2)週四下午興趣小組活動時在推薦學生中進行試卷選拔和麪試。
(爲保證公平、公正,各年級組錯開安排,各負責人負責出試卷、看試卷、監考、評分、評比。)
(3)各組負責人在週三前必須出好試卷。
(4)考試時間爲60分鐘,題目要具有一定的難度,但要控制難度,要讓大部分同學得分在60分左右,主要來源於《國小生奧數讀本》。活動地點在各班教室。
(5)考好後及評定成績,將考試成績表和一份試卷填好交毛娟老師。
(6)根據競賽成績,確定好各年級的“數學之星”。
(7)獲獎學生填寫好《五一中路國小“數學之星“推薦表》,並推薦學生開始撰寫學習經驗介紹(要求用電子文稿)。
(8)撰寫的經驗介紹經數學老師審閱後交毛娟老師處(電子文稿)。
(9)根據各班評選人數評分,每人次10分加入團體總分。
4、“生活中的數學”小論文和製作數學小報比賽。
(1)各班在週一開幕式後進行宣傳發動,佈置任務,進行指導。
(2)各班任課老師初步檢查完成情況,進行具體、細化指導。確保質量。
(3)週五早晨各班收齊作品,任課老師初評。並出3份數學小報和3篇小論文。並於下午放學前按要求送交各老師。各備課組長於業務學習時間帶全交毛娟老師處。
(4)要求學生的論文和小報上註明班級和姓名。
(5)由學校組織進行評比,各年級組設一、二、三等獎,設15分、10分、5分。計入團體總分。
5、各年級段根據各年級實際開展數學趣味競賽。
(1)活動內容:拼七巧板
自帶七巧板,根據要求或提示在規定的時間內擺出各種形象;
考考記憶力:採用每題記憶規定時間,再按要求在紙上寫下對應的內容;
算二十四點:統一出題,每題學生在規定的時間內將算式寫在紙上。
(2)各班推薦6人蔘加。混合計算總分,算符合要求的總條數。
(7)各年級組設一、二、三等獎,設20分、15分、10分。計入團體總分。
6、數學講壇
(1)活動時間:週五班隊活動課時間
(2)活動形式:看電視
(3)各班自己放影碟。
(4)資料準備:各班任課教師
八、材料收集
八、活動總結安排
1、“數學之星”頒獎儀式。數學之星介紹學學習經驗。(電視直播)
2、活動成果展示,製成展板。
A、優秀小報、小論文展覽,組織學生參觀學習。
B、公佈團體獎結果及各分項獎結果。
3、紅領巾廣播臺專題節目。
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