生物教研的活動總結
昨天的那場稍大的雨水把天空洗滌的乾淨清爽,空氣也變得潤澤,明媚的春光照在身上,暖暖地舒服。但如此的好天氣並沒有給所有的人帶來好心情。
今天,區生物教研活動在我校舉行,組裏有一同事有公開課的展示,他已經爲這一節課準備了許多,花費了很多的心思和精力。多次到肉攤上訂購實驗用到的小腸、大腸、膽汁,還從自家帶來食用油,製作並反覆修改了簡單卻實用的課件,用別的班級試講了幾次,從中發現存在的問題及時進行調整,總想把課上的精彩完美。我能明顯感覺到他的無形壓力和對完美結果的期待與擔憂,其實這樣的經歷我也有過,想把過程打磨的順滑流暢,想讓結果圓滿成功,至少是不能比平時的課差啊,畢竟這是全區老師們來聽的公開課,誰不想好好展示呢。
其實他的課上的還是不錯的,複習導入做到了溫故,簡筆畫使講授內容變得更有針對性也更方便更有效,設問和答疑都是利於對學生的引導和結論的得出,演示實驗和動畫播放真的是激起了學生的興趣,尤其是觀察實驗更給學生們直觀的印象,對知識的加深理解起到用語言和圖片無法達到的效果,資料的選用和技能的訓練都有助於學生們對所學知識的掌握和應用。
但他的這些優點我沒有在評課時說出來,而是說了許多當時讓他感覺很難受的建議。之所以出現這樣的結果,是因爲今天的評課不同於以往的評課模式,是按照教研員的意思進行專業的聽評課,就是要用觀察量表來記錄數據,然後針對這些數據進行推論和提出建議,這些推論和建議是完全建立在量表數據基礎上的,不是像以往那樣單純地去評價這個課的好與壞、優點和不足以及評課人的個人想法等等。
事後他對我表達了他的當時的窘迫和難堪,我也覺得在那時的情景下說了那樣的.話而感到不安。
大家都是一個組的同事,爲什麼要當着那麼多外人的面說得讓人下不來臺呢!?顯得我水平高能力強,想站在別人身上擡高自己?不是,我絕對沒有這個想法。那又何必讓人難堪啊?!我之罪過,大矣。
原因分析:
1、距離的遠,讓心也放鬆繼而加大了距離。上課地點是在學校的三樓會議室,黑板和講桌都在主席臺上,而學生們坐在下面,所以師生之間的距離明顯比在教室裏要遠多了,尤其是坐在最後面的幾個學生,自然就會覺得離老師遠即使做幾個小動作,老師也不會發現,就算髮現了這麼遠也不會怎麼批評的。
2、講課者對評價的良好祈願與講評者對觀察點數據的客觀推論造成結果的不同。以往的評課都是多說一些上課教師的優點和亮點,即使有不足處也僅是講課者自己的看法,也未必就正確,更不能代表全部人的的觀點。而今天的這種專業的聽評課確實打破常規,從確定的觀察點收集到的數據進行分析,得出推論,給出建議,所以兩者間出現了不合拍。
-
生物的調查報告15篇【經典】
在經濟發展迅速的今天,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編爲大家收集的生物的調查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生物的調查報告1一、什麼是病媒生物及其孳生地?病媒生物:指能直...
-
生物的心得體會
在平日裏,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的生物的心得體會,希望能夠幫助到大家。生物的心得體會1生物鏈是自然界中一個複雜而又有序的系統,它是由各種生...
-
八年級生物教師個人工作總結優秀【5篇】
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編整理的八年級生物教師個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。八年級生物教師個人工作總結1一、...
-
(實用)高三生物教師個人工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的高三生物教師個人工作總結,希望能夠幫助到大家...