生物教研活動總結範文

3月7日，在xx十三中召開了xx區八年級生物教研會。會議由姜主任主持，會議分爲兩階段進行，第一階段聽了兩節課複習示範課，第二階段聽取了姜主任的重要講話。

　　第一階段：

先有劉xx老師執教複習示範課，被子植物的一生，學案導學，整節課分爲四環節，第一環節學生依託學案，回顧基礎知識，第二環節，教師精講點撥，整合這一單元知識形成知識網絡，第三環節，典型題例分析，結合往年會考題，分析考察的知識點和方式，指導學生針對性解答。第四環節，訓練。

第二節課是十中的劉xx老師的執教的.示範課，生物和生物圈，教學流程和劉xx老師大同小異，注重學案的設計，注重基礎知識和基本能力訓練，注重學爲主體，注重重點知識重點複習。

　　第二階段姜老師安排了白沙埠的一位老師做了發言，發言老師分析了近5年會考考察的內容，並得出了以下結論：

1、着重於基礎知識和主幹知識的考察

2、注重對學生實驗、演示實驗、探究實驗的考察

3、聯繫生活、聯繫社會熱點問題的考察

4、突出對生物的圖形、圖表的識別和解讀能力的考察

5、體現試題的選拔功能

發言老師並對複習過程提出以下建議

1、重視基礎知識，掌握基礎知識，課本是基礎

2、正確處理課本和課外輔導材料的關係，適當練習

3、要重視課本插圖

4、重視實驗，不僅要會操作，還要求學生具備分析問題和解決問題的能力

最後姜老師對本學期八年級結業性考試出題做重要指示：

　　1、考試意圖：

（1）要重視基礎知識基本能力的考覈，（2）注重實驗的基本方法、技能的科學分析和探究，（3）重視核心概念的考察，（4）對生物圖形、圖表的分析能力的考察

　　2、本次結業性考試的變化：

（1）難度適當增加，（2）命題思路的變化：注重初高中的銜接，注重重要概念，注重能力測試，加強實驗考察

　　3、複習建議：

（1）科學制定計劃：4月15日九年級畢業考試不要影響複習進度，複習過程要紮實有效，第一輪複習到5月初完成，第二輪複習以專題複習爲主。

（2）全面把握教材，夯實基礎

（3）要求學生要俯視教材

（4）注重引導會考題的分析

（5）全面使用好同步

　　4、對本學期教研活動的安排

3月，區實驗優質課評選，優質課程資源徵集， 創新實驗大賽

4月，市教學研討會

7月，市課程資源徵集

10月，市實驗優質課評選，骨幹教師培訓研討會

11月，省實驗優質課評選