七年級生物期末複習計劃

轉眼間，本學期已經接近尾聲，新課程已經結束，即將轉入緊張的複習。爲了系統、科學、有效利用僅有的剩餘時間，七年級生物組的老師，經過討論，一致認爲要上好複習課，要注意以下幾個方面：

第一步：系統和歸納知識點

我們打算利用一週的時間把課本知識複習一邊。一週有三節生物課，在上每節課之前，學生自己整理知識間，上課時老師穿插補充。緊接着發一套針複習知識點的綜合練習題。

第二步：複習方法的指導

主要是教會學生如何複習，好的複習方法能起到事半功倍的效果。我一般教給學生這樣記憶：首先記住目錄，然後對着目錄回憶課本知識，沒有記憶起來的地方做好標記，之後重點攻克做標記的地方。這樣就可以在學生的大腦裏形成以目錄爲基礎的知識構架。

第三步：知識點的靈活運用

本環節主要是講解經典例題，達到知識點的.綜合運用。例如：生物中的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等植物的三大生理作用，一般都綜合運用，或者和農業聯繫起來。通過典型題，告訴學生該怎樣思考，用到哪些重點知識，還能怎樣出題等。從而培養學生的綜合運用知識的能力。