《生物入侵者》教學反思範文
爲了進一步提高教師素質,使我校的教學質量更上一層樓,12月13日至15日,我校進行了每年一度的課堂教學大比賽,在此次比賽中,我執教了科技工作者梅濤的說明文《生物入侵者》。
根據新課改的精神,不但要注意培養學生能力,而且也要重視基礎教學方針,結合本課特點,我爲本堂課制定了幾個學習目標:
1、閱讀課文,瞭解本文說明的.主要內容,積累詞語。
2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。
3、提高學生的環保意識。
在教學時,由學生根據事例給“生物入侵者”定義入手,學生初讀課文積累詞語並瞭解文章大意,在具體分析文章內容時,注意體現教師組織者、指導者的作用,讓學生充分理解課文的基礎上,深入掌握說明文章的寫作說明順序及說明方法,最後聯繫實際,請學生出謀劃策提出可行性對策,在此環節,採用小組討論的方法,充分調動學生的積極性,學習的主動性,並通過此環節,培養學生合作精神,提高環保意識。
授課後,我認爲此堂課基本實現了預定的學習目標,學生參與面較廣,調動了絕大多數學生的學習積極性、主動性。課堂氣氛輕鬆、民主、主諧。但也存在一些不足,主要是:在學習課文內容時,讓學生把三、四自然段連讀後再分析生物入侵者的危害會更好;由於時間較緊張,一些環節處理不夠到位;分析說明順序時,品味說明文的語言特點特別是關於最後一個環節“出謀劃策”,在課堂上時間緊張,我想充分利用好時間,教學效果會更好些。
通過這次聽課、評課,獲益匪淺。我相信,只要付出一定會有收穫。
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