《細菌、真菌和病毒》生物教學反思
其實本節內容在八年級上學期已詳細的學過一遍,但是對於學生來說依然是重難點,而且距離之前的學習間隔時間也比較長,所以本節課主要目的是讓學生在原有獲得感性認識的`基礎上,進一步上升爲理性認識,真正掌握知識,及能夠靈活運用知識。本章的重難點就是這三種微生物的分類,及它們各自的細胞結構(單細胞、多細胞、無細胞結構)、生活方式、生殖方式等。在本節課中需要明確向學生強調以下的知識點:
(1)藍藻(藍細菌)是單細胞的細菌,而不是藻類植物,這種細菌體內含葉綠體,能進行光合作用,營養方式爲自養;硝化細菌、硫細菌也可進行化學作用合成有機物,所以也爲自養,它們三種細菌雖然扮演生產者角色,但要給學生強調它們不能位於食物鏈開端;
(2)根瘤菌也是單細胞的細菌,但是它和根瘤共生,有固氮作用。
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生物技術員的崗位職責【合集】
在社會發展不斷提速的今天,我們每個人都可能會接觸到崗位職責,制定崗位職責有利於提高工作效率和工作質量。那麼崗位職責怎麼制定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編爲大家收集的生物技術員的崗位職責,希望能夠幫助到大家。生物技術員的崗位職責1職責:1、根據生產情...
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高中生物教案優秀
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的高中生物教案優秀,歡迎閱讀與收藏。高中生物教案優秀1一、教學目標:1、瞭解原核細胞和真核細胞的特點2、真核細胞...
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(推薦)八年級上生物教學計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編精心整理的八年級上生物教學計劃,希望能夠幫助到大家。八年級上生物教學計劃1一,學情分析及指導思想在繼承我國現行生物教學優勢的...
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(精品)生物個人工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編精心整理的生物個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。這...