學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革爲抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新課程理念爲指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係,積極探索符合新課程理念的.生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面:
1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。
(1)、以七年級新教材爲“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
(2)、充分發揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理,轉變學生的學習方式,提高課堂效益,規範教學常規管理,抓好“五關”。
(1)備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
(2)上課關。
(3)作業關。首先要控制學生作業的量,本着切實減輕學生負擔的精神,要在作業批改上狠下工夫。
(4)考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
(5)質量關。
3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面:
1加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作爲工作的重點。
2、 教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭 每週集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下工夫,要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少於20節,青年教師不少於40節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。
5、進一步製作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本着團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。
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