我的設計作文範例[4篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的設計作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的設計作文 篇1

【教學目標】

1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。

2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。

【教學重、難點】

把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。

【教學過程】

一、 啓發談話，引入課題。

同學們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定有很多同學反對，表示自己也有很多煩惱。）

說明：作文就是要讓學生“有話要說，有話想說”，因此藉助這個話題打開學生的話匣子，減輕他們對作文的畏懼感，讓他們知道其實作文就是把心裏想說的話寫下來。

二、 訴說煩惱，累積素材。

1、原來同學們有這麼多煩惱呀？請你們選擇一個最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下，注意一定要舉出具體的事例來說明，讓你的朋友覺得你的確很煩惱的，說不定還會幫你找出解決的辦法。

說明：讓學生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的`方式說出來，並提出要求要說具體，這一方面是讓學生蒐集素材，另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛鍊，爲後面的寫打下基礎。

3、學生交流，師板書歸納。

（學業過重、壓力過大；雙休日補習，失去自由；長輩溺愛，不能獨立；父母老把自己當小孩，不尊重自己……）

三、抓住煩惱，指導寫作。

1、選擇一個普遍都認可的方面爲例來指導。（估計是雙休日補習，失去自由）

2、開頭

在學生交流的基礎上教師進行梳理指導。

（1）開門見山式

如：誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補習，害得我從來就沒有雙休日。

（2）場景式

如：“玲玲，都六點了，快起牀，今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢！”唉，隨着媽媽的一聲“叫號令”，我的“黑色雙休日”就這樣開始了。

3、中間部分的敘述

（1）寫出自己的忙碌。

（2）寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對補習的痛恨、無奈等等複雜的情懷。

4、結尾

與開頭呼應，進一步點題，還可以發出心底真實的呼喚。

說明：由於學生處於三年級，寫作的經驗、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細緻、到位的指導，但教師的知道必須是基於學生思考、交流的基礎上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情願”。

四、 書寫煩惱，點評修改。

1、選擇優劣各一篇進行點評。以師啓發學生點評爲主。

2、學生互相閱讀習作並點評。

3、在他人點評的基礎上進行修改。

說明：“好作文是改出來的”。因此教師要教會學生評析作文的方法，啓發他們從選材、角度、語言等方面進行評析，同時也讓他們養成修改作文的習慣。

我的設計作文 篇2

今天上作文課，老師出人意料的宣佈了作文的內容：設計班徽！

我有些摸不着頭腦，設計班徽？怎麼設計？爲什麼要設計班徽？我擡起頭，看看氣體同學的進度，有的同學與我一樣，爪兒饒頭，有的同學則已經開始設計，有點同學則在與其他同學一起討論……頓時，教師成了歡快的海洋。

我想了想，也馬上開始設計。首先，需要定外形；用什麼外形還呢？長方形？不好，太方了；三角形？不好。太難看了……我冥思苦想，最後，我定成了圓形，因爲它沒有棱角，而且，它寓意着我們是一輪太陽，一輪初生的.太陽，代表着我們鴻鵠的前途！

圓定好了，我開始畫。一個、兩個、三個……我畫了N個圓，可都不像圓，正在我不知怎麼好時，老爸來了，老爸聽說了我的苦惱，笑眯眯的說：“杯子底部就是個圓嗎？”老爸的話就像一場及時雨，點亮了我的靈感，加快了我的進度。

不久，我的班徽就設計好了！這個班徽以圓爲背景，既看的我們是個大集體，又看的出我們就像是一輪初生的太陽，有着無限前途。下面三個小人手拉手，說明我們團結一致，字母“J、Z”代表競爭，告訴我們要互相競爭。上面的彩虹，每個顏色都有一種寓意：黃色代表自信，積極向上；藍色代表純潔，理想遠大；紅色代表樂觀，激情四溢……最下方的“書舟”，則告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”的思想。

我設計的班徽，很不錯吧！

我的設計作文 篇3

“天生我材必有用”這是大詩人李白說的話，他告訴我們，每個人都應該有自己的夢想，發揮作用。有些人的夢想十分偉大，長大後想要做爲人民服務的警察，救死扶傷的醫生，教書育人的老師。而我的夢想是做一個優秀的汽車設計師。

爲什麼我有這麼與衆不同的夢想呢？因爲我是一個汽車迷。平時我經常會和爸爸去看車展。每當我走進規模宏大的'車展現場時，我都會被它那琳琅滿目的汽車所吸引。之後，我就立志想要成爲一名汽車設計師，設計製造出屬於我自己的小汽車。

我知道，夢想光靠嘴巴說說是沒用的，是永遠都不會實現的。既然我已經下定決心，堅定了自己的目標，我就要爲此付出實際行動。在沒事的時候，我就會利用課餘時間去翻閱有關汽車知識的書籍，瀏覽一些有關汽車的網站，由此積累我的知識，豐富我的見識，爲我早日實現我的汽車夢，打下結實的基礎。

當我把這個夢想告訴了爸爸媽媽時，他們爲我感到十分的開心，並且鼓勵我。我一定會加倍努力，認真學習，爭取早日設計出我理想的小汽車，爲人們的出行提供便利，幫助到更多的人。

我知道造車不容易，沒有豐富的知識作鋪墊是不行的。我一定要好好學習，上課認真聽講，對待學習認真努力。要注意觀察生活，從生活中獲取真理，不能死記硬背，生搬硬套，要從生活中尋找活道理。不說遠的，就從身邊說起，晚上認真完成作業，上課認真聽講就是學習態度認真。學習態度認真了，才能學好習，才能學到更多知識！只有有了知識，才能實現理想。

我相信自己只要努力就一定能行，我會奔着自己的理想努力的。

我的設計作文 篇4

每個人都有自己的夢想，有想當飛行員的，有想當醫生的，有想當老師的……你們肯定猜不到我的夢想是什麼，其實我的夢想是當一名著名的服裝設計師。

我之所以喜歡服裝設計，是因爲有一次，我看見電視上的模特走秀，她們身上穿的衣服都很時尚，走起路來非常的有氣質，我非常羨慕她們。從那時起，我就想當一名著名的服裝設計師，希望我設計的衣服能穿在這些模特身上，也能在全世界展示。

動畫片裏的芭比有一個夢想豪宅，她衣櫃裏有數不盡的漂亮衣服，每次看到這裏，我就非常的激動。如果我成爲了設計師，一定要給自己設計很多跟芭比一樣的`時尚服裝。到時候，讓爸爸、媽媽也穿上我設計的衣服，我想他們一定會很高興的。

夢想是遙遠的，實現夢想也需要付出很多努力，但是我堅信一定能夠實現我的夢想——成爲著名的服裝設計師，爲我加油吧！