中班角色遊戲教案設計
一、活動目標:
1.進一步掌握理髮程序,嘗試給顧客“染髮”。
2.主動與顧客交流,學會招待顧客。
二、遊戲準備:
1.經驗準備:幼兒對理髮的程序有一定的瞭解,懂得基本的禮貌用語。
2.物質準備:增設招待區的水和書,染髮的工具。
三、遊戲過程:
1.提出上次遊戲存在的問題。
師:上次遊戲中顧客反映理髮師只會簡單的剪髮而已,很多小朋友有提議增加染頭髮,很多小朋友對於染髮不是很瞭解,今天石老師要來給小朋友介紹新的技法,染髮。
2.教師示範染髮,引進新經驗。
師:小朋友看老師是怎麼染髮的.,有幾個步驟?現在石老師要考考小朋友如果是男生也想染髮那可以怎麼染呢?我們請個小朋友上前示範一下。
小結:
今天我們學習了染髮,染髮要做到以下幾點:
(1)調藥水
(2)刷染膏
(3)蓋錫箔紙
(4)蒸發
(5)整理、噴定型水
(6)帶髮套
3.提出遊戲要求:
(1)理髮師要正確的操作染髮,主動與顧客交流。
(2)理髮店的工作人員要招待客人給客人端水,拿髮型書給客人看等,要正確使用禮貌用語。
4.幼兒遊戲,教師觀察指導。
讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進行扮演,教師觀察指導,以角色身份進入遊戲進行指導。
重點指導理髮師染髮還有主動的介紹。
5.遊戲講評。
交流遊戲情況:今天去理髮店的有誰?你喜歡哪個理髮師?爲什麼?今天誰去染髮了?效果如何?小朋友在遊戲中還出現了什麼問題?
6.幼兒收拾整理遊戲材料
要求:
(1)安靜的收拾玩具,有序地收拾玩具。
(2)那裏的玩具放回到原位。
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