大班保護環境意識培養課堂設計
活動目標
萌發創設良好環境的情感
瞭解破壞環境的危害,討論出適當的對策
能互相合作地完成製作
活動重難點
能商量出實用的`方法
能製作出相應的警示標誌
活動準備
熟悉幼兒園內的綠化帶環境
廢舊色紙、紙板箱、油畫棒、水彩筆等
教學過程
一、先在園內的植物迷宮自由玩耍
之後讓幼兒圍坐在教師周圍
二、教師講述小故事“草地上的哭泣”
春暖花開,公園裏一片生機。春風輕輕地吹着,小草長出了嫩綠的小芽,小鳥歡樂的叫着……
一天,小鳥、小樹、小草又和往常一樣聚在一起,可大家都悶悶不樂。小鳥首先開了口: “我辛辛苦苦建造的窩沒了,被一個調皮的小男孩用竹竿搗毀了。我想離開這兒。”小樹哭着說:“我的腰被折斷了,好疼啊!哎喲!哎喲!”小草垂頭喪氣地說:“我正在長高,可老是有人踩我,有人還把垃圾扔在我身上,害得我擡不起頭來。這可怎麼辦呢?”
三、講述後提問
1.小鳥爲什麼想要離開?
2.小樹爲什麼哭泣?
3.小草爲什麼垂頭喪氣?
4.如果我們不及時地幫助它們,會發生什麼後果?
四、指導幼兒交流討論
1.小朋友們動腦筋,幫助它們想想辦法吧!
2.引導幼兒說出實用的對策,加以評價。
五、製作所需的宣傳標誌
幼兒自由結伴,共同製作。要求儘量和別人不一樣,應具有實用性和美觀性,並儘量選用廢棄材料來製作。
延伸活動
請幼兒將製作的警示標誌放在合適的位置上,以提醒人們愛護園內的一草一木。
-
【精】《竹節人》教學設計
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的《竹節人》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【課文分析】這篇課文圍繞“樂趣”一詞,描寫了作者童年...
-
《月球之謎》教學設計優秀
作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《月球之謎》教學設計優秀,供大家參...
-
(通用)設計房子的作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的設計房子的作文400字5篇,歡迎大家分享。設計房子的作文400字篇1過了許多年,我當上了工程師,心裏有個願望,做一個自己...
-
我的設計作文300字4篇(優秀)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的設計作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。我的設計作文300字篇1大家一定都有自己的...